Onderwijsmodel

Elk lesschema volgt een model dat uitnodigt tot het bespreken en onderrichten van de leer. Vaak gaan tijdens uw onderwijs elementen van dit model elkaar overlappen of komen ze in een andere volgorde voor. Bedenk bijvoorbeeld dat meedoen een kans is om in de leer te onderwijzen, en dat in de leer onderwijzen inhoudt dat u anderen stimuleert om mee te doen. Laat veranderingen in dit model gewoon toe en volg de influisteringen van de Geest om in de behoeften van degenen die u onderwijst te voorzien.

Meedoen stimuleren

Stimuleer de leerlingen altijd om mee te doen. Laat ze de inzichten en ervaringen bespreken die ze de afgelopen week kregen bij het individueel en in gezinsverband bestuderen en toepassen van de Schriften. Zorg ervoor dat ze begrijpen dat hun zelfstudie buiten de les belangrijk is. Hun persoonlijke bekering tot onze hemelse Vader en Jezus Christus komt niet alleen door op zondag te leren, maar ook door hun dagelijkse ervaringen. Wanneer leerlingen de ervaringen en getuigenissen met betrekking tot Jezus Christus en zijn evangelie van een ander horen, is er een grotere kans dat ze daar zelf naar zullen streven.

Niet iedereen zal de hoofdstukken voor elke les hebben gelezen. En zelfs wie ze wel gelezen hebben, willen er misschien niet over vertellen. Zorg ervoor dat iedereen zich een gewaardeerd lid van de klas voelt, ongeacht of zij iets te vertellen hebben of niet.

In de leer onderwijzen

U behoort zich met de deelnemers aan de les op Jezus Christus en zijn leer – de eeuwige waarheden van het evangelie – in de aangegeven Schriftteksten te concentreren. In Kom dan en volg Mij – voor personen en gezinnen vindt u uitleg over de leer waarin u onderwijst. Welke verzen, citaten, ervaringen, vragen en bijkomende leermiddelen kunt u bij de bespreking van de leer uit de Schriften gebruiken? Hoe kunnen deze leermiddelen ervoor zorgen dat de deelnemers aan de les evangeliebeginselen ontdekken en begrijpen? Hoe kunt u ze helpen hun geloof in onze hemelse Vader en Jezus Christus te versterken?