使用來跟從我——供主日學使用

準備在主日學教導

在家中進行個人和家庭研讀應當是福音學習的重心。這對你和你所教導的人來說，都是如此。開始備課時，應先自行體驗經文。當你遵行福音、查考經文並尋求聖靈的啟發時，就是在進行最重要的準備。

來跟從我——供個人和家庭使用是你個人研讀和備課的重要部分。這項資源會幫助你對經文中的教義原則有更深入的了解，還能幫助你激勵和邀請班員使用來跟從我——供個人和家庭使用，來加強他們個人和家庭經文研讀的經驗（有關這方面的協助，請參閱本資源中的「鼓勵個人和家庭研讀的建議」）。這麼做的同時，記得要敏於體察班員的感受，有些人的家庭情況可能無法定期進行家庭經文研讀和家庭晚會。

在備課的過程中，你會獲得有關教導對象的想法和靈感啟發，你會洞察這些經文中的原則將如何造福他們的生活，你也會受到指引來啟發他們，幫助他們在研讀經文的過程中自行發現這些原則。

教學建議

在準備教導時，瀏覽本資源中的教學大綱，或許能讓你獲得其他的靈感。不要將這些建議視為逐步的指示，而要視之為能觸發個人靈感的建議。你認識自己的班員，也會在班上一起學習時，更加認識他們。主也認識他們，並會啟發你用最好的方式，以他們在家中的福音學習為基礎，去幫助他們。

有許多其他資源可供你備課，包括在來跟從我——供個人和家庭使用和教會雜誌中的建議。有關以上和其他資源的更多資訊，請見本資源中標題為「其他資源」的單元。

應謹記在心的幾件事

• 以家庭為中心的福音學習是最有效的。身為教師，你肩負著重要的職責，要支持、鼓勵班員在家中學習福音，並以此為基礎，擴充他們的學習。

• 班員理解並應用真實的教義時，他們歸信耶穌基督和祂福音的程度會加深。鼓勵他們記錄聖靈給予他們的提示，並根據提示採取行動。

• 教導不僅僅是講課，也不單只是引導討論。你的部分職責，是鼓勵班員參與啟發人心且以經文為基礎的討論。你也應該分享自己研讀經文時所得到的靈感啟發。

• 要記得，你在課堂上將要討論的經文，是許多班員在家中已研讀過的，而且已獲得了深具意義的經驗，你可以常常給他們機會分享在家中所學，來支持他們的經文研讀。

• 天父希望你成為成功的教師，祂已提供許多資源來幫助你，包括教師議會會議。在這些會議中，你可以與其他教師一同商議，討論你們所面臨的挑戰。你們也可以討論並練習基督般教導的各項原則。

• 人們有機會教導的時候，就是他們學習成效最佳的時候。有時候，不妨考慮讓班員，包括青少年，教導部分課程。要根據班員的需要和能力來作這個決定。如果你邀請班員進行教導，請花點時間幫助他（她）提前作好準備；可以使用本資源和來跟從我——供個人和家庭使用裡的建議。請記住，你是蒙召喚的教師，要對課堂上教授的內容負起最終的責任。

本資源包含本年度各週的教學大綱。在舉辦總會大會、支聯會大會，或因任何其他原因而沒有主日學課程的星期日，班員受鼓勵繼續按照來跟從我——供個人和家庭使用中的大綱，在家中研讀新約。有主日學課程時，你可以選擇略過或合併大綱。