教導模式

本資源中的每個大綱，都遵循著邀請分享和教導教義的模式。在許多情況中，你在教導時，此模式中的這些要項可能會交疊進行或以不同的順序出現。例如，把分享當作是教導教義的機會，而教導教義時應邀請班員分享。調整這個模式時要順其自然，跟從聖靈的提示，以符合教導對象的需要。

邀請分享

每次上課，都要邀請班員就上一週的個人和家庭經文研讀以及應用所學的情況，分享他們的見解和經驗。幫助班員了解，課堂外的個人學習是很重要的。他們不僅可以透過星期日的課程歸信天父和耶穌基督，更要透過日常經驗來促進個人歸信。當班員聽到彼此的經歷及對耶穌基督和祂福音的見證時，就比較可能去尋求類似的經驗。

不是每個人都會閱讀每一課的經文章節，有些人即使讀了也可能不習慣分享。不管他們是否有什麼可分享，都要確保讓班員覺得自己是班上寶貴的一分子。

教導教義

你和班員都應該著重在耶穌基督，以及在指派經文章節中祂教導的教義——永恆的福音真理上。來跟從我——供個人和家庭使用可以幫助你進一步了解要教導的教義。討論經文裡的教義時，你可以分享哪些經文章節、引文、經驗、問題和其他資源？你如何利用這些資源來幫助班員探索和了解福音原則？你要如何幫助他們建立對天父和耶穌基督的信心？