„3.–9. janúar. 1. Mósebók 1–2; HDP Móse 2–3; Abraham 4–5: ‚Í upphafi skapaði Guð himin og jörð,‘“ Kom, fylg mér – Fyrir sunnudagaskólann: Gamla testamentið 2022 (2021)
„3.–9. janúar. 1. Mósebók 1–2; HDP Móse 2–3; Abraham 4–5,“ Kom, fylg mér – Fyrir sunnudagaskólann: 2022
3.–9. janúar
1. Mósebók 1–2; HDP Móse 2–3; Abraham 4–5
„Í upphafi skapaði Guð himin og jörð“
Lesið og íhugið fyrst 1. Mósebók 1–2; HDP Móse 2–3; og Abraham 4–5 til að búa ykkur undir kennslu og skráið andleg hughrif ykkar. Kom, fylg mér – Fyrir einstaklinga og fjölskyldur og hugmyndirnar hér á eftir geta hjálpað ykkur að skilja og kenna kenninguna í þessum kapítulum.
Skráið hughrif ykkar
Hvetjið til miðlunar
Guð lýsti ítrekað yfir að það „var gott“ sem hann gerði í sköpuninni (sjá HDP Móse 2:4, 10, 12, 18, 21, 25, 31). Biðjið meðlimi bekkjarins að miðla því góða sem þeir fundu við heimalestur ritninganna í þessari viku. Hvað var gott við það sem þeir fundu?
Kennið kenninguna
1. Mósebók 1; HDP Móse 2; Abraham 4
„Guð [skapaði] himin og jörð.“
-
Meðlimir bekkjarins gætu hafa tekið eftir blæbrigðamun í frásögnunum um sköpunina í 1. Mósebók og bókum Móse og Abrahams. Hvetjið meðlimi bekkjarins til að segja frá því hvernig þýðing Josephs Smith í HDP Móse 2 eykur skilning okkar á frásögninni um sköpunina í 1. Mósebók 1. Hvað annað lærið þið af Abraham 4? Þið gætuð hvatt námsbekkinn til að gera þennan samanburð tvö og tvö saman eða í fámennum hópum, til að fleiri geti miðlað. (Sum versanna sem geyma mikilvægar aðgreiningar eru tilgreind í „Fleiri heimildir.“) Hvernig höfum við gagn af því að hafa margar frásagnir? Hvað leggja þessar frásagnir til varðandi það sem Guð vill að við vitum um sköpunina?
-
Þegar Guð skapaði Adam og Evu, veitti hann þeim yfirráð yfir jörðinni og önnur sköpunarverk á henni (sjá 1. Mósebók 1:28; HDP Móse 2:28; Abraham 4:28). Hvernig veita Kenning og sáttmálar 59:16–21 og 104:13–18 okkur aukinn skilning á merkingu þess að iðka réttlát yfirráð yfir jörðinni?
-
Þið gætuð beðið meðlimi bekkjarins, nokkrum dögum fyrir kennslustund, að koma með myndir sem þeir hafa tekið, eða hafa á heimili sínu, sem minnir þá á fegurð sköpunarverks Guðs. Hvernig hefur það áhrif á tilfinningar okkar til Drottins, okkar sjálfra og heimsins, að læra um sköpunarverk hans? Meðlimir bekkjarins gætu líka sagt frá því hver þeim finnst vera boðskapur Guðs til okkar í þessum frásögnum um sköpunina í 1. Mósebók 1; HDP Móse 2; og Abraham 4. Það gæti verið gagnlegt að syngja eða hlusta á söng um sköpunina, t.d. „Fyrir þessa fögru jörð“ (Sálmar, nr. 24), því það gæti vakið þakklæti meðlima bekkjarins fyrir sköpun Guðs.
1. Mósebók 1:26–28; HDP Móse 2:26–28; Abraham 4:26–28
Við erum sköpuð í mynd Guðs.
-
Afhverju er mikilvægt fyrir okkur að skilja að við erum sköpuð í mynd Guðs? Hvernig getið þið hjálpað meðlimum bekkjarins að ígrunda þennan sannleika? Þeir gætu lesið 1. Mósebók 1:26–28; HDP Móse 2:26–28; Abraham 4:26–28; eða aðra málsgreinina í „Fjölskyldan: Yfirlýsing til heimsins“ (churchofjesuschrist.org/languages/isl/pdf?lang=isl#proclamations). Hvernig hefur þessi sannleikur áhrif á hvernig við sjáum okkar sjálf, aðra og Guð? Meðlimir bekkjarins gætu leitað aukins skilnings í sálmum, til að mynda í „Ó, minn faðir“ eða „Guðs barnið eitt ég er“ (Sálmar, nr. 96, 112).
-
Í myndbandinu „God’s Greatest Creation [Æðsta sköpun Guðs]“ (ChurchofJesusChrist.org), ber Russell M. Nelson forseti vitni um hinn undursamlega líkama mannsins (sjá einnig „Guði sér þökk,“ aðalráðstefna, apríl 2012). Íhugið að horfa á þetta myndband áður en þið lesið 1. Mósebók 1:26–28; HDP Móse 2:26–28; eða Abraham 4:26–28 saman sem námsbekkur. Hvernig eykur vitnisburður Nelsons forseta þakklæti okkar fyrir sannleika þessara versa?
1. Mósebók 1:27–28; HDP Móse 3:18, 21–25; Abraham 5:14–19.
Hjónaband milli karls og konu er vígt af Guði.
-
Skoðanir margra varðandi hjónabandið í heimi nútímans víkur frá hinum eilífa sannleika. Þið gætuð beðið meðlimi bekkjarins að lesa 1. Mósebók 1:27–28; HDP Móse 3:18, 21–25; eða Abraham 5:14–19, til að þeir skilji betur hvaða augum Guð lítur hjónabandið og látið þá skrifa á töfluna þann sannleika sem þeir finna. Þeir gætu bætt við lista sinn þeim sannleika sem þeir finna í „Fjölskyldan: Yfirlýsing til heimsins“ (KirkjaJesuKrists.is). Afhverju er þessi sannleikur okkur mikilvægur?
Fleiri heimildir
Samanburður sköpunarfrásagna
1. Mósebók |
Móse |
Abraham |
---|---|---|
1. Mósebók | Móse | Abraham |
1. Mósebók | Móse | Abraham |
1. Mósebók | Móse | Abraham |
1. Mósebók | Móse | Abraham |
1. Mósebók | Móse | Abraham |
1. Mósebók | Móse | Abraham |
1. Mósebók | Móse | Abraham |
1. Mósebók | Móse | Abraham |
1. Mósebók | Móse | Abraham |
Bæta kennslu okkar
Hjálpið nemendum að tileinka sér ritningarversin. „Sami sannleikurinn sem innblés og efldi Abraham, Ester, Lehí og Joseph Smith, getur hjálpað þeim sem þið kennið að takast á við áskoranir okkar tíma“ (Teaching in the Savior’s Way [Kenna að hætti frelsarans], 21). Hvetjið nemendur til að heimfæra reglurnar sem þeir finna í ritningunum upp á eigin aðstæður.