Моисей и горящият храст

Моисей и горящият храст, от Хари Андерсън

21–27 март

Изход 1–6

„(Аз) си спомних завета“

Докато четете Изход 1–6, мислете за хората, на които преподавате. Кои истини в тези глави биха били най-съдържателни за тях? Как ще им помогнете да открият тези истини?

Записвайте своите впечатления

икона за споделяне

Насърчавайте споделянето

Един начин да насърчите членовете на класа да споделят какво са научили е да напишете въпрос като следния на дъската: Докато четете Изход 1–6, какво забелязахте, което не бяхте забелязвали преди? Поканете членовете на класа да споделят своите отговори.

икона за преподаване

Преподавайте учението

Изход 1–2

Исус Христос е нашият Избавител.

• Въпреки че Спасителят не се споменава по име в Изход 1–2, този разказ може да помогне на членовете на класа да затвърдят своята вяра в Неговата мисия да ни избавя от робство. Членовете на класа ще открият думи и изрази в Изход 1–2, описващи трудностите на израилтяните. Как тези описания са подобни на духовното робство или на други наши трудности? Как чедата Израилеви търсят избавление и как Бог откликва? (Вж. също Изход 2:23–25, 3:7–8.) Как черпим от Божията сила при нужда от избавление? Как Бог отговаря на нашите молби за помощ? Членовете на класа биха могли да потърсят допълнителни прозрения в посланието на президент Ръсел М. Нелсън „Да получаваме силата на Исус Христос в живота ни“ (Лиахона, май 2017 г., с. 39–42).

  бебето Моисей в кошница

  Моисей в тръстиката, © Providence Collection/лиценз от goodsalt.com

Изход 3–4

Когато вършим Господното дело, можем да разполагаме със силата на Господ.

• Разделът за тази седмица в Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства предлага преглед на Изход 3–4, за да се открие как Господ откликва на тревогите на Моисей относно избавлението на израилтяните от робство. Ако членовете на класа ви са изпълнили тази дейност у дома, поканете ги да споделят какво са научили. Или можете да направите тази дейност заедно в часа. По-конкретно, членовете на класа биха могли да прегледат Изход 3:11–18, 4:1–17, като потърсят какви са притесненията на Моисей и как Господ отговаря на всяко едно от тях. Как отговорите на Господ могат да ни помагат, когато се съмняваме в способностите си да вършим Неговото дело?

Изход 3:5

Трябва да бъдем благоговейни към свети неща и места.

• По какъв начин можете да използвате примера на Моисей, за да вдъхновите обсъждане за това как трябва да се отнасяме към свети неща? Например, след като прочетете заедно Изход 3:5, бихте могли да покажете свещени предмети или снимки на свети неща (като например Писания или храмове) и обикновени предмети или снимки на обикновени неща (като светски книги или обикновени сгради). Членовете на класа може да говорят за други неща, които считат за свети, и да споделят как показват благоговение към тях (вж. също Левит 19:30, Учение и завети 6:10–12). Защо Спасителят желае да се отнасяме към светите неща с благоговение?

Изход 5:4–9, 20–23; 6:1–13

Господните цели ще бъдат изпълнени в Неговото собствено време.

• Може да бъде обезсърчаващо, когато нашите искрени усилия да вършим добро изглежда не дават резултат – може би приятел не откликва на нашите усилия да му служим, или молитвите ни за отклонило се от Евангелието дете изглежда не намират отговор. За да научат за подобно преживяване на Моисей, членовете на класа може да прочетат Изход 5:4–9, 20–23. Как Господ помага на Моисей да преодолее своите чувства на обезсърчение? (Вж. Изход 6:1–13.) Членовете на класа биха могли да споделят преживявания, когато не са виждали непосредствени резултати от своята служба на Господ. На какво ни учи преживяното от Моисей в тези глави за начина, по който можем да реагираме в подобни ситуации? (Вж. също „Допълнителни източници“.)

картинка за допълнителни източници

Допълнителни източници

Ние служим на другите за Господ.

Президент Джой Д. Джоунс споделя как тя и съпругът ѝ вярно служили в едно назначение, но не виждали непосредствен успех от своите усилия. Те размишлявали и се молили за напътствия. Описвайки отговора на молитвите им, президент Джоунс казва:

„Осъзнахме, че искрено се опитваме да служим на това семейство и да служим на нашия епископ, но трябва да се запитаме дали наистина служим поради любов към Господ. Цар Вениамин ясно разграничава това, когато казва: „Ето, аз ви казвам, че не желая да се хваля като ви казвам, че съм прекарал дните си във ваша служба, защото аз съм бил само в служба на Бога“ (Мосия 2:16, курсив добавен).

На кого всъщност служи цар Вениамин? Небесният Отец и Спасителят. Когато знаем заради кого и защо служим на другите, това ни помага да разбираме, че най-висшата проява на любов е отдадеността към Бог“ („За Него“, Лиахона, ноем. 2018 г., с. 50).

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Споделяне на духовни преживявания. Един от начините да каните влиянието на Духа в класа ви е да насърчавате членовете на класа да споделят какво ги е учил Светият Дух, докато са изучавали Писанията през тази седмица.