出埃及記第18～20章

「凡耶和華所說的，我們都要遵行」

閱讀出埃及記第18～20章，思考如何幫助班員從這幾章經文中學習，並記錄得到的靈感啟發。即使簡單的靈感啟發，也可造就有意義的學習經驗。

記錄靈感啟發

邀請分享

為邀請班員分享學習心得，可在白板上寫下本週閱讀出埃及記的章數：18，19和20。請班員在章數旁寫下他們想討論該章的哪幾節。在班員分享見解時，問問其他人對同一段經文有什麼看法。

不妨鼓勵班員討論葉忒羅給摩西的忠告（見出埃及記18：13-26），討論時可請他們想像正和一個人交談，那人覺得他的教會召喚、家庭義務或其他責任「太重」，他很「疲憊」（出埃及記18：18）。出埃及記18：13-26的忠告會有什麼幫助？我們從個人經驗中，還可以提出什麼建議？
討論出埃及記18：13-26時，可同時討論如何透過施助與領袖「同當此任」（出埃及記18：22），做主的事工。葉忒羅建議摩西在揀選人民的「夫長」時，要注意哪些品格？（見出埃及記18：21。）為什麼那些品格對於我們彼此施助很重要？為什麼施助家人、教會成員和他人就是與教會領袖「同當此任」？討論時，也可播放ministering.ChurchofJesusChrist.org中的相關影片。

施助他人是參與主事工的一個方式。

想想在進行哪些工作時，最好先完成最重要的步驟？（相關的例子包括解數學方程式，或依照食譜烹飪。）與班員分享一些你熟悉的例子，也請他們想看看有哪些例子。先完成最重要的步驟，與出埃及記20：2-11中的誡命有什麼關係？關於把主放在生活的首位，這些誡命有何教導？我們可能受到誘惑，想把哪些事情放在祂之前？（例見「其他資源」的教導。）複習出埃及記20：2-11可幫助班員反省把神放在首位的決心。

如何幫助班員了解十誡在今日很重要？不妨將班員分成兩人一組，邀請他們讀出埃及記20：2-17，然後討論：服從每一項誡命會如何祝福他們自己和家人，以及周遭的人。也可播放影片「遵守十誡」（ChurchofJesusChrist.org）。天父應許我們遵守誡命可得到哪些祝福？（例見，摩賽亞書2：41。）這些誡命如何顯明神對我們的愛？

2:57

賓塞·甘會長教導，古人崇拜雕刻的偶像與現代人的行為之間，有許多相似之處。他說：

「偶像崇拜被列在最嚴重的罪之中。……

「今日的偶像或假神形式繁多，如服裝、住家、事業、機器、汽車、遊艇和無數其他使人偏離通往神性之路的物質。……

「抽象的事物也同樣容易成為現成的神，學位、學問和頭銜皆可成為偶像。……

「許多人先建造、裝潢住屋和購買汽車——然後才發覺他們『付不起』什一奉獻。他們崇拜的是誰？必然不是那位天地之主。……

「許多人崇拜狩獵、垂釣旅行、假期、週末野餐和郊遊。有人則把運動競賽、棒球、美式足球、鬥牛或高爾夫球當作偶像。

「世人崇拜的另一種偶像就是權力和聲望。……這些權力、財富和勢力的神讓人耗費大量的時間，並且和以色列民在曠野中所造的金牛犢一樣的真實」（總會會長的教訓：賓塞·甘〔2006〕，第146-147頁）。

改進教導

專注於教導少數幾項原則。「每堂課都有許多要討論的部分，但不需要在一堂課的時間內教完所有的內容。感動某人的心——通常一、兩個重點就夠了」（以救主的方式教導，第7頁）。