Stari zavjet 2022.
9. – 15. svibnja. Brojevi 11–14; 20–24: »Nemojte se buniti protiv Jahve! Ne bojte se«


»9. – 15. svibnja. Brojevi 11–14; 20–24: ‘Nemojte se buniti protiv Jahve! Ne bojte se’«, Dođi i slijedi me – za Nedjeljnu školu: Stari zavjet 2022. (2021.)

»9. – 15. svibnja. Brojevi 11–14; 20–24«, Dođi i slijedi me – za Nedjeljnu školu: 2022.

Slika
pustinjska dolina

9. – 15. svibnja

Brojevi 11–14; 20–24

»Nemojte se buniti protiv Jahve! Ne bojte se«

Jedan od najboljih načina da znate na što se usredotočiti tijekom nastave je da pitate članove razreda što im je bilo značajno dok su proučavali Sveta pisma. To će otkriti što im je važno i što su spremni naučiti.

Zabilježite svoje dojmove

Slika
ikona za iznošenje

Pozovite iznošenje

Ponekad, sve što je potrebno da potaknete članove razreda iznijeti uvide iz svog proučavanja je da postavite jednostavno pitanje poput: »Što vas je Duh Sveti podučio dok ste proučavali Sveta pisma ovoga tjedna?« Zatim im dajte vremena da promisle i odgovore.

Slika
ikona za podučavanje

Podučite nauk

Brojevi 12

Govor protiv Gospodinovog proroka uvreda je Gospodinu.

  • Čitanje Brojeva 12 može pomoći članovima razreda razumjeti ozbiljnost govorenja protiv Gospodinovog proroka. Možete pozvati članove razreda da pročitaju ovo poglavlje i razgovaraju o tome što Gospodin misli o svojim slugama. Prema stihovima 1–2, što mislite da govorenje protiv Gospodinovog proroka znači? Koje su opasnosti toga? Što možemo naučiti iz postupaka Mojsija i Izraelaca u stihovima 13 i 15?

Brojevi 12:3

»Mojsije je bio veoma [krotak] čovjek.«

  • Netko može biti iznenađen pročitati da je vođa moćan poput Mojsija, koji je stajao pred Faraonom i izvodio zapanjujuća čudesa Gospodinovom moću, također bio »veoma [krotak]«. Možete koristiti Brojeve 12:3 da počnete raspravu o tome što je istinska krotkost. Možete upotrijebiti definiciju riječi »Krotak, krotkost« u Vodiču za Sveta pisma (svetapisma.ChurchofJesusChrist.org). Kao razred, također možete potražiti pokazatelje Mojsijeve krotkosti u Brojevima 12.

  • Iz kojih još dokaza o Mojsijevoj krotkosti možemo učiti (vidi, na primjer, Izlazak 18:13–25; Brojeve 11:26–29; Hebrejima 11:24–27; Mojsija 1:10–11)? Također možete pročitati i raspraviti kako je Spasitelj pokazao krotkost (vidi Mateja 11:29; 27:11–14; Luku 22:41–42; Ivana 13:4–5). Što nas primjeri Mojsija i Spasitelja – ili ljudi koje poznajemo – podučavaju o krotkosti? Zašto Bog želi da budemo krotki?

Brojevi 13–14

S vjerom u Gospodina, možemo imati nadu za budućnost.

  • Dok raspravljate o priči o 12 Izraelaca koji su izviđali obećanu zemlju i davali svoje izvješće, razmotrite pitati članove razreda što oni misle kako se ova priča može primijeniti na okolnosti s kojima se oni suočavaju. Za pomoć, možete pozvati članove razreda da popišu stvari iz Brojeva 13:23–33 koje se mogu usporediti s nečim u našim životima. Na primjer, obećana zemlja može predstavljati nešto što Gospodin želi da ostvarimo, grožđe može predstavljati blagoslove, divovi izazove s kojima ćemo se suočiti i tako dalje. Potaknite članove razreda neka iznesu što smatraju da Gospod može željeti da nauče iz ove priče.

    Slika
    ljudi pokazuju plodove Mojsiju

    Desetorica izraelskih uhoda su se bojali; Jošua i Kaleb imali su vjere. © Lifeway Collection / uz dopuštenje stranice goodsalt.com

Brojevi 21:4–9

Ako gledamo u Isusa Krista s vjerom, on nas može duhovno iscijeliti.

  • Kako biste pomogli članovima razreda raspraviti o zapisu u Brojevima 21:4–9 i graditi njihovu vjeru u Spasitelja, možete napisati pitanja poput ovih na ploču: Što predstavlja mjedena zmija? Što predstavljaju ujedi zmija? Zašto su neki ljudi odbili pogledati mjedenu zmiju? Kako je mi možemo pogledati danas? Članovi razreda mogu iznijeti odgovore koje pronađu dok čitaju Brojeve 21:4–9; 1 Nefija 17:40–41; Almu 33:18–22; i Helamana 8:13–15. Koje su neke od jednostavnih stvari koje nas Spasitelj poziva da učinimo kako bismo primili njegovo iscjeljenje? Zašto je ponekad teško činiti te jednostavne stvari (vidi »Dodatne izvore« za neke ideje o tome)? Možda članovi razreda mogu iznijeti kako je vršenje tih stvari donijelo Spasiteljevu moć u njihove živote.

Slika
ikona Dodatni izvori

Dodatni izvori

»Malo i jednostavno.«

Starješina L. Whitney Clayton ispričao je o biskupu koji je savjetovao članove odjela koji su se suočavali s raznim teškim izazovima u svojim životima:

»Njegov savjet članovima odjela vrlo je često uključivao povratak osnovama oko jednostavnih postupaka vjere kao što je proučavanje Mormonove knjige… plaćanje desetine i posvećeno služenje u Crkvi. Često je, međutim, njihov odgovor njemu bio skeptičan: ‘Kakve veze ima vršenje bilo čega od toga s problemima s kojima se ja suočavam?’…

Oni koji hotimice čine ‘mal[o] i jednostavn[o]’ [Alma 37:6] – [koji su] poslušn[i] na [naizgled] male načine – blagoslovljeni [su] s vjerom i snagom da sami idu puno dalje od stvarnih djela poslušnosti i, zapravo, mogu se činiti u potpunosti nepovezani s njima« (»Što vam god rekne, učinite«, Lijahona, svibanj 2017., 98.).

Poboljšati naše podučavanje

Usredotočite se na ono što je najvažnije. Nije moguće proći kroz svaku priču ili svako načelo. Slijedite Duha i razmotrite potrebe članova razreda dok odlučujete kako iskoristiti razredno vrijeme. Upamtite da je dom, a ne učionica, središte učenja evanđelja.

Ispišite