Ilustrácia Zerubbábelovho chrámu od Sama Lawlora

18. – 24. júla

Ezdráš 1; 3 – 7; Nehemiáš 2; 4 – 6; 8

„Musím vykonať veľkú prácu“

Keď požiadate členov svojej triedy, aby sa podelili o to, čo ich zaujalo v knihách Ezdráš a Nehemiáš, podeľte sa tiež o všetky dojmy, ktoré ste obdržali, keď ste študovali vy.

Zaznamenajte si svoje dojmy

Pozvite k zdieľaniu

Niekedy môže napísanie kľúčových slov alebo fráz na tabuľu pripomínať členom triedy veci, ktoré sa naučili z písiem, a uľahčiť im ich zdieľanie. Napríklad môžete na tabuľu napísať Prerobiť, opraviť a Obnoviť a vyzvať členov triedy, aby sa podelili o verše zo svojho čítania, ktoré sa týkajú jedného alebo viacerých z týchto slov.

Učte náuku

Ezdráš 3:8 – 13; 6:16 – 22

Chrámy nám môžu priniesť radosť.

• Čítanie o radosti, ktorú Židia cítili pri prestavbe svojho chrámu, môže členom triedy pomôcť cítiť väčšiu vďačnosť za chrámy v našej dobe. Môžete požiadať členov triedy, aby si prešli Ezdráš 3:8 – 13 a 6:16 – 22 a potom diskutovali o niektorých spôsoboch, ako Židia oslavovali prestavbu a zasvätenie chrámu. Prečo je stavba chrámu dôvodom na oslavu? Môžete požiadať členov triedy, aby sa podelili o to, ako im chrámy a práca, ktorú tam robíme, prinášajú radosť. Vyhlásenie v časti „Ďalšie zdroje“ môže povzbudiť členov triedy, aby prežívali radosť z chrámovej práce.

  

  Chrám môže byť zdrojom radosti v našom živote.

Ezdráš 4 – 5; Nehemiáš 2; 4; 6

Môžeme pomôcť Božiemu dielu napredovať aj napriek protivenstvu.

• Knihy Ezdráš a Nehemiáš opisujú ľudí, ktorí napriek protivenstvu svojich nepriateľov konajú dôležitú prácu. Na začiatku diskusie sa môžete členov triedy opýtať, s čím by sa v našom živote dala porovnať Nehemiášova veľká práca (Nehemiáš 6:3). Akú dôležitú prácu nám dal Boh? Potom si môžete prečítať Ezdráš 4:4 a diskutovať o tom, ako sa Satan snaží oslabiť naše ruky a spôsobiť nám ťažkosti pri konaní Božieho diela. Čo sa dozvedáme od Nehemiáša a jeho spolupracovníkov v Nehemiáš 2:18 – 20; 4:6 – 9; a 6:1 – 3? Zvážte, že sa podelíte o časť posolstva prezidenta Dietera F. Uchtdorfa „Musíme vykonať veľkú prácu, preto tam nemôžeme prísť“ (Generálna konferencia apríl 2009), najmä posledné dve časti.

• Možno sa budete cítiť inšpirovaný viesť diskusiu porovnávajúcu úsilie Zerubbábela o prestavbu chrámu s našimi snahami navštevovať chrám a vykonávať tam spásnu prácu. Na tabuľu môžete napríklad napísať dva nadpisy: Zerubbábel a my. Pod Zerubbábel môžu členovia triedy napísať, čo urobili protivníci Júdu a Benjamína (Ezdráš 4:1), aby sa pokúsili zabrániť Zerubbábelovi a židovskému ľudu prestavať chrám (pozri Ezdráš 4). Pod my môžu členovia triedy vymenovať spôsoby, ako sa nám protivník snaží zabrániť v návšteve chrámu. Potom si môžete navzájom vymieňať rady o tom, ako môžeme vyhľadať Pánovu pomoc pri prekonávaní tohto protivenstva.

Nehemiáš 8:1 – 12

Keď študujeme písma, sme požehnaní.

• Členovia triedy si môžu spolu prečítať Nehemiáš 8:1 – 12 a diskutovať o tom, čo Ezdráš a jeho ľud cítili k Bohu a k Jeho slovu. Povzbuďte členov triedy, aby sa odvolávali na konkrétne verše, ktoré ukazujú, ako sa cítili. Požiadajte členov triedy, aby vyjadrili, čo cítia ohľadom slova Božieho. Ako môžeme zlepšiť naše úsilie študovať slovo Božie?

Ďalšie zdroje

Zakúsiť radosť z chrámu.

Prezident Russell M. Nelson učil:

„Môžeme byť celý deň inšpirovaní skúsenosťami, ktoré mali ostatní ohľadom chrámu a rodinnej histórie. Ale aby sme skutočne sami zakúsili tú radosť, musíme niečo urobiť. Chcel by som každému z nás dať výzvu, aby úžasný pocit z tejto práce mohol pokračovať a aby sa dokonca ešte prehĺbil. Vyzývam vás, aby ste s modlitbou uvážili, aký druh obete – najlepšie obete času – môžete učiniť, aby ste tento rok vykonali viac chrámovej práce a práce na rodinnej histórii.

Sme zapojení do diela Všemohúceho Boha. On žije. Ježiš je Kristus. Toto je Jeho Cirkev. Sme Jeho deti zmluvy. Môže s nami počítať“ (Russell M. Nelson a Wendy W. Nelsonová, „Open the Heavens through Temple and Family History Work“, Ensign, október 2017, 39).

Ako zlepšiť našu výučbu

Zahrňte aj rodičov mládeže. Ak učíte mládež, zdieľajte to, čo učíte, s ich rodičmi. Môžu vám pomôcť pochopiť potreby mládeže a to, ako im pomôcť. Môže to byť tiež dobrý spôsob, ako podporiť rodinné diskusie o tom, čo sa mládež učí na hodinách. (Pozri Teaching in the Savior’s Way, 27.)