The Lord Is My Shepherd [Az Úr az én pásztorom]. Készítette: Kim Jongszong, havenlight.com

Augusztus 8–14.

Zsoltárok 1–2; 8; 19–33; 40; 46

„Az Úr az én pásztorom”

Tervezd meg, miként teremtesz alkalmat az osztály tagjainak olyan lelki élmények megosztására, amelyekben a Zsoltárok olvasása közben részesültek.

Jegyezd fel a benyomásaidat!

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Ezekhez hasonló egyszerű kérdésekkel is megkérheted az osztály tagjait annak megosztására, hogy mit fedeztek a fel a Zsoltárokban: Mit tanított nektek a Lélek a Zsoltárok e heti olvasása során? Mely zsoltárok segítettek nektek különösen közel érezni magatokat az Úrhoz?

Tanítsd a tant!

Zsoltárok 1; 23; 26–28; 46

A Zsoltárok arra tanítanak minket, hogy bízzunk az Úrban

• A Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára e heti vázlata a Zsoltárok 1; 23; 26–28; 46 elolvasását és az alábbiak kikeresését javasolja:

  • Felhívások arra, hogy bízzunk az Úrban

  • Az Urat jellemző szavak

  • A Tőle kapott békességet, erőt és egyéb áldásokat leíró szavak

  • Azokat jellemző szavak, akik bíznak Őbenne

  Felírhatod ezeket a táblára, és megkérheted az osztály tagjait, hogy mindegyik mellé írjanak valamit, amit a Zsoltárok 1; 23; 26–28 vagy 46-ban találtak. Ha segítségre van szükségük, felhívhatod a figyelmüket ezekre a versekre: Zsoltárok 1:1–4; 23:1–6; 26:1, 6–8, 12; 27:1, 3, 8, 14; 28:1, 7; 46:1–3, 10. Az osztály tagjai elmondhatják, milyen érzéseik voltak a Szabadítóval kapcsolatban, miközben ezeket a zsoltárokat olvasták.

• Mivel a zsoltárok az izráeliták számára himnuszokhoz hasonlítottak, megkérheted az osztály tagjait, hogy mondjanak olyan himnuszokat, amelyek az ezen a héten olvasott zsoltárokra emlékeztetik őket. Ötletekért fellapozhatják a himnuszoskönyv végén található szentírások mutatóját (lásd még a További források részben található felsorolást). Az osztály tagjai elénekelhetnek néhányat ezekből a himnuszokból, és megnevezhetnek a himnuszokban és a zsoltárokban szereplő közös témákat. A békesség és a Jézus Krisztusba vetett hit mely üzeneteire találunk rá?

Zsoltárok 2; 22; 31:6

A Zsoltárok Jézus Krisztus életére és szolgálattételére irányítják a figyelmünket

• A Zsoltárok olvasása – különösen azoké, amelyek a Szabadító életére mutatnak – nagyszerű módja lehet a Jézus Krisztusba vetett hit megerősítésének. Az osztályt két- vagy több fős csoportokra osztva adhatsz mindegyik csoportnak egy-egy összetartozó párt ezekből a hivatkozásokból: Zsoltárok 2:1–3 és Apostolok cselekedetei 4:24–28; Zsoltárok 2:7 és Apostolok cselekedetei 13:30–33; Zsoltárok 22:2 és Máté 27:45–46; Zsoltárok 22:8–9 és Máté 27:39–43; Zsoltárok 22:17 és Lukács 23:32–33; Zsoltárok 22:19 és Máté 27:35; Zsoltárok 31:6 és Lukács 23:46. Kérd meg az egyes csoportokat, hogy keressék ki, hogyan teljesítette be a Zsoltárokban található próféciát a Szabadító élete, és ezek a szentírások hogyan erősítik meg bizonyságukat a Szabadítóról.

  Azt is megteheted, hogy felírod a táblára ezeket a szentírás-hivatkozásokat, és megkéred az osztály tagjait, hogy párosítsák össze a Zsoltárokban található szövegrészeket az Újszövetségben található, hozzájuk tartozó eseményekkel.

  Arra is megkérheted az osztály tagjait, hogy mondjanak más utalásokat a Szabadítóra, amelyeket a Zsoltárok tanulmányozása közben találtak (például Zsoltárok 34:21; 41:10; lásd még Lukács 24:44).

  Miután az osztály tagjai megbeszélték ezeket a szentírásrészeket, beszélgethettek arról, hogy ezek a zsoltárok miért lehettek jelentőségteljesek azoknak a zsidóknak, akik ismerték a Szabadítót. Számunkra miért jelentőségteljesek?

Zsoltárok 23

„Az Úr az én pásztorom”

• Vedd fontolóra, hogy azzal segítesz az osztály tagjainak átbeszélni a Zsoltárok 23-ban található képi világot és jelképrendszert, hogy megmutatsz a zsoltárokban található elképzelésekhez kapcsolódó képeket, például azokat, amelyeket a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára című kiadvány tartalmaz. Aztán megkérheted az osztály tagjait, hogy mondjanak jelentőségteljes szavakat vagy szövegrészeket a zsoltárból, és beszéljék meg, hogy mit jelképezhetnek. Mi jut eszükbe például az olyan szövegrészekről, amilyen a „füves legelőkön nyugtat engem” vagy a „csendes vizekhez”? Mit jelképezhet a vigasztaló vessző és bot? Mit jelenthet az, hogy „csordultig van” a poharunk? Mit tanítanak nekünk ezek a jelképek Jézus Krisztusról? Javasolhatod, hogy az osztály tagjai fogalmazzák át a zsoltárt, az osztály által megbeszélt lehetséges jelentésekkel helyettesítve néhány jelképet.

További források

A Zsoltárokhoz kapcsolódó himnuszok

• Zsoltárok 8:4–10; 9:2–3. Mily nagy vagy Te! (Himnuszok, 38. sz.)

• Zsoltárok 23. Az Úr a pásztorom (Himnuszok, 58. sz.)

• Zsoltárok 23:6; 150. Dicsérd Urad (Himnuszok, 33. sz.)

• Zsoltárok 26:8. Szent házadat, Atyánk (Himnuszok, 160. sz.)

• Zsoltárok 27:1. Az Úr a fényem (Himnuszok, 41. sz.)

• Zsoltárok 33:1–6; 95:1–6. Földünk gyönyörűségét (Himnuszok, 44. sz.)

• Zsoltárok 37:3–9. Lelkem, nyugodj! (Himnuszok, 70. sz.)

• Zsoltárok 148. Isten minden teremtménye (Himnuszok, 26. sz.)

Tanításunk fejlesztése

Használj zenét! „A himnuszok meghívják az Úr Lelkét, áhítatos lelkületet teremtenek, egyháztagokként egységessé tesznek minket és egyfajta lehetőséget nyújtanak nekünk arra, hogy dicsérjük az Urat. A himnuszok bűnbánatra és jó cselekedetekre indítanak bennünket, erősítik a bizonyságot és a hitet; megvigasztalják az elcsüggedteket, felszárítják a gyászolók könnyeit, és arra buzdítanak minket, hogy tartsunk ki mindvégig” (Himnuszok, IX.).