29 август – 4 септември

Притчи 1–4, 15–16, 22, 31; Еклисиаст 1–3, 11–12

„Страхът от Господа е начало на мъдростта“

Как посланията в Притчи и Еклисиаст могат да благославят хората, на които преподавате? Следвайте подтиците и впечатленията, които получавате, докато изучавате и се подготвяте да преподавате.

Записвайте своите впечатления

Насърчавайте споделянето

В Притчи и Еклисиаст има множество красиви и въздействащи послания. Преди да обсъдите конкретни такива, като предложените по-долу, поканете членовете на класа да споделят някои от своите любими послания от своето лично или семейно изучаване през седмицата.

Преподавайте учението

Притчи 1–4, 15–16; Еклисиаст 1–3, 11–12

„Отвор(и) ухото си към мъдростта“.

• Навсякъде из Притчи се повтаря поканата да се стремим към мъдрост и разбиране. Как можете да помогнете на членовете на класа ви да споделят това, което са научили относно мъдростта при своята подготовка? Един възможен подход е да напишете на дъската думата мъдрост и да поканите членовете на класа да добавят конкретни номера на стихове или изрази от Притчи или Еклисиаст, които според тях дават прозрения относно мъдростта. (Би било от полза да предложите на учениците да прегледат Притчи 1–4, 15–16 и Еклисиаст 1–3, 11–12.) Какво научаваме относно мъдростта от тези стихове? Как сме благославяни, когато търсим мъдрост от Бог?

Притчи 1:7, 2:5, 3:7, 8:13, 15:33, 16:6, 31:30; Еклисиаст 12:13

„Не мисли себе си за мъдър, бой се от Господа“.

• Друга преобладаваща тема в Притчи и Еклисиаст е „страхът от Господа“ (Притчи 1:7; вж. също Притчи 2:5, 3:7, 8:13, 15:33, 16:6, 31:30; Еклисиаст 12:13). Членовете на класа може да прочетат някои от тези стихове и да споделят какво според тях означава да имаме страх от Господ. Как страхът от Господ се различава от друг вид страхове? Бихте могли да споделите прозрения от обяснението на старейшина Дейвид А. Беднар, намиращо се в „Допълнителни източници“.

Learning to Trust the Lord (Да се учим да се уповаваме на Господ), от Катлийн Питърсън

Притчи 3:5–7

„Уповавай (се) на Господа от все сърце“.

• На членовете на класа може да им допадне да имат нагледен урок, който да им помогне да разберат значението на изразите „уповавай (се) на Господа“ и „не се облягай на своя разум“ (Притчи 3:5). Например бихте могли да поканите един ученик да се опре на нещо здраво и стабилно, като например стена. След това този човек може де се опре на нещо, което не е здраво, като например метла. Как тази демонстрация ни помага да разберем значението на Притчи 3:5? Какво научаваме от Притчи 3:5–7 за това какво означава да се уповаваме на Господ? Защо е неразумно да разчитаме на собствения си разум? По какви начини сме усещали как Господ оправя пътеките ни, когато Му се доверяваме?

Притчи 15:1–2, 4, 18,28; 16:24–32

„Мек отговор отклонява от ярост“.

• За да помогнете на членовете на класа да обсъдят как могат да имат повече мир и по-малко раздори в живота си, бихте могли да ги поканите да прочетат Притчи 15:1–2, 18 и 16:32. След това биха могли да споделят какви преживявания са имали, които илюстрират истините в тези стихове. Например как, като са давали „мек отговор“, това им е помагало да „отклонява(т) от ярост“? (Притчи 15:1) Или биха могли да помислят за моменти, в които Спасителят е бил пример за това, което научаваме от тези стихове (вж. Йоан 8:1–11, 18:1–11). Как можем да следваме примера Му при общуването ни с другите?

• Въпреки че авторите на Притчи не са знаели за множеството средства за общуване, които ще съществуват в наши дни, съветите в Притчи 15 и Притчи 16 могат да се отнасят за всички форми на общуване. За да помогнете на членовете на класа да разберат това, бихте могли да поканите всеки един от тях да избере и прочете един от следните откъси: Притчи 15:1–2, 4, 18, 28; 16:24, 27–30. След това могат да обобщят избраната от тях притча под формата на съвет за това как да общуваме с другите чрез социалните медии, текстови съобщения или онлайн. Могат да открият допълнителни полезни съвети в „Език“ в За укрепването на младежите, 2011 г., с. 20–21.

Допълнителни източници

„Страхът от Бог означава да Го обичаме и да Му се доверяваме“.

Старейшина Дейвид А. Беднар обяснява:

„Страхът от Бог произлиза от едно правилно разбиране на божествената същност и мисия на Господ Исус Христос, желанието да подчиним волята си на Неговата и знанието, че всеки мъж и жена ще бъдат отговорни за своите собствени грехове по време на Страшния съд. …

Страхът от Бог означава да Го обичаме и да Му се доверяваме. Като се страхуваме по-пълно от Бог, ние Го обичаме по-съвършено. А „съвършената любов прогонва всякакъв страх“ (Мороний 8:16). Обещавам, че ярката светлина на страх от Бог ще прогонва тъмните сенки на смъртните страхове (вж. Учение и завети 50:25), като гледаме към Спасителя, градим върху Неговата основа и упорстваме в заветната Му пътека с осветена отдаденост“ („Ето защо, те успокоиха страховете си“, Лиахона, май 2015 г., с. 48–49).

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Да се съсредоточваме върху Исус Христос. Няма по-успешен начин да увеличаваме вярата на онези, на които преподаваме, от това да съсредоточваме уроците си върху Спасителя. Докато преподавате, канете членовете на класа си да градят „върху канарата на нашия Изкупител, Който е Христос, Синът Божий“ (Еламан 5:12).