Всяко коляно ще се преклони, от Дж. Кърк Ричардс

22–28 август

Псалми 102–103, 110, 116–119, 127–128, 135–139, 146–150

„Всичко, което диша, нека хвали Господа“

Според вас кои от ученията в Псалми ще бъдат най-полезни за присъстващите по време на урока? Докато изучавате през тази седмица, мислете как можете да помагате на членовете на класа ви да намират смисъл в думите на тези псалми.

Записвайте своите впечатления

Насърчавайте споделянето

Дайте на класа няколко минути да прегледат псалмите, които са чели през тази седмица, и ги поканете да споделят откъс, който им е харесал. Насърчете ги да споделят какво ги е учил Духът. Как Псалми подпомага нашето лично поклонение на Господ?

Преподавайте учението

Псалми 102:3, 116

Господ може да ни утешава в нашето страдание.

• Членовете на класа ви чувствали ли са се като автора на Псалми 102? Как можем да се обръщаме към Господ, когато се чувстваме обезсърчени или стресирани? Докато през седмицата са изучавали у дома Псалми 102, 103 и 116, членовете на класа може да са открили изрази, които са ги вдъхновили да се обръщат към Господ в изпитанията си. Насърчете ги да споделят какво са открили или заедно като клас обсъдете някои вдъхновяващи откъси. Членовете на класа също така биха могли да споделят как Господ ги е подкрепял в моменти на трудност.

• На членовете на класа ви може да им хареса да опишат в свой собствен псалм как Господ им е помагал в моменти на изпитания. Не е нужно тези псалми да бъдат дълги или сложни – най-добре е да са прост израз на вяра, благодарност и възхвала. Членовете на класа биха могли да работят сами или по двойки и може да прегледат Псалми 102, 103 и 116 за идеи. Поканете няколко души да споделят псалмите си, ако желаят. Също така може заедно да изпеете химн за това как Господ ни утешава, като например „Кой ми дарява мир?“ (Химни, № 81).

  

  Healing (Изцеление), от Дж. Кърк Ричардс

Псалми 119

Словото на Бог ще ни води по Неговата пътека.

• За да започнете обсъждане по Псалми 119, бихте могли да поканите членовете на класа да си спомнят случай, в който са следвали определен маршрут, за да стигнат някъде (добре ще е предварително да се свържете с някого и да го/я поканите да се подготви за това). Какво ги е затруднило да останат на маршрута? Какво им е помогнало да останат на него? Може да начертаете маршрут на дъската и да поканите членовете на класа да напишат изрази от Псалми 119, които посочват какво е направил Господ, за да ни помага да останем на заветната пътека. Бихте могли да споделите цитата от президент Ръсел M. Нелсън в „Допълнителни източници“ като част от това обсъждане.

• За членовете на класа ви може да е полезно да сравнят това, на което учи Псалми 119 относно оставането на Господната пътека, с други стихове, съдържащи подобни истини. Бихте могли да разделите класа на групи и да поканите всяка група да прегледа някой от следните откъси: Псалми 119:33–40, 105; Притчи 4:11–19; 1 Нефи 8:20–28, 11:25; 2 Нефи 31:17–21; Алма 7:9, 19–20. Поканете всяка група да споделят какво са научили. Дайте на членовете на класа време да помислят какво са вдъхновени да направят въз основа на наученото.

Псалми 139

Господ познава сърцата ни.

• Разбирането, че Господ ни познава – знае за нашите мисли и действия, силни страни и слабости – и че ни обича, може да има силно влияние върху нашите избори. Бихте могли да поканите членовете на класа да потърсят в Псалми 139 изрази, които ни учат на тази важна истина. Как животът ни се влияе от знанието на тази истина? Членовете на класа също така може да обсъдят начини, по които да отправим към Господ следната покана: „Изпитай ме, Боже, и познай сърцето ми“ (стих 23).

Допълнителни източници

Стеснената и тясна пътека.

Президент Ръсел М. Нелсън казва:

„Ако искаме нашето пътуване през живота да има успех, трябва да следваме божественото напътствие. Господ казва: „Поглеждайте към Мене във всяка мисъл; не се съмнявайте; не се бойте“ (Учение и завети 6:36). Авторът на Псалми пише: „Твоето слово е светилник за краката ми и виделина на пътеката ми“ (Псалми 119:105). …

По време на нашето пътуване през живота, ще се сблъскваме с много препятствия и ще допускаме някои грешки. Напътствието на Писанията ни помага да осъзнаваме тези грешки и да предприемаме нужните поправки. Спираме да се движим в грешната посока. Внимателно изучаваме пътната карта на Писанията. След което продължаваме нататък с покаяние и необходимото поправяне на грешката, за да застанем на „стеснената и тясна пътека, която води към вечен живот“ (2 Нефи 31:18)“ (“Living by Scriptural Guidance,” Ensign, Nov. 2000, 17).

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Включвайте хората, които изпитват трудности. Понякога изпитващите трудности членове на класа просто искат да се чувстват приемани и обичани. Канете ги да вземат участие в предстоящ урок, поканете ги на урока или се уверете, че имат осигурен транспорт до църквата. Не се отказвайте, ако не откликнат веднага на вашите усилия. (Вж. Да преподаваме като Спасителя, с. 8–9.)