“29 agosto – 4 septiembre. Proverbios 1–4; 15–16; 22; 31; Eclesiastés 1–3; 11–12: ‘El temor de Jehová es el principio de la sabiduría’”, Ven, sígueme — Para la Escuela Dominical: Antiguo Testamento 2022 (2021)
“29 agosto – 4 septiembre. Proverbios 1–4; 15–16; 22; 31; Eclesiastés 1–3; 11–12”, Ven, sígueme — Para la Escuela Dominical: 2022
29 agosto – 4 septiembre
Proverbios 1–4; 15–16; 22; 31; Eclesiastés 1–3; 11–12
“El temor de Jehová es el principio de la sabiduría”
¿Cómo podrían los mensajes que se encuentran en Proverbios y Eclesiastés bendecir la vida de las personas a las que enseña? Siga la inspiración y las impresiones que tenga a medida que estudie y se prepare para enseñar.
Anote sus impresiones
Invitar a compartir
En Proverbios y Eclesiastés hay varios mensajes que son hermosos y poderosos. Antes de analizar pasajes específicos, como los que se sugieren a continuación, invite a los miembros de la clase a que mencionen algunos de sus pasajes favoritos que hayan estudiado esta semana de forma personal o en familia.
Enseñar la doctrina
Proverbios 1–4; 15–16; Eclesiastés 1–3; 11–12
“Dando oído a la sabiduría”.
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En todo el libro de Proverbios se repite la invitación a procurar sabiduría y entendimiento. ¿Cómo podría ayudar a los miembros de la clase a que compartan lo que aprendieron sobre la sabiduría durante su estudio? Una manera podría ser escribir la palabra sabiduría en la pizarra e invitarlos a que agreguen números de versículos o frases de Proverbios o Eclesiastés que consideren que aporten ideas sobre la sabiduría. (Si cree que podría ser de utilidad, sugiérales que escudriñen Proverbios 1–4; 15–16; Eclesiastés 1–3; 11–12). ¿Qué aprendemos acerca de la sabiduría en estos pasajes? ¿De qué manera somos bendecidos al procurar sabiduría de Dios?
Proverbios 1:7; 2:5; 3:7; 8:13; 15:33; 16:6; 31:30; Eclesiastés 12:13
“No seas sabio en tu propia opinión; teme a Jehová”.
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Otro tema que se encuentra a lo largo de los libros de Proverbios y Eclesiastés es “el temor de Jehová” (Proverbios 1:7; véanse también Proverbios 2:5; 3:7; 8:13; 15:33; 16:6; 31:30; Eclesiastés 12:13). Los miembros de la clase tal vez podrían leer algunos de estos versículos y hablar de lo que crean que significa temer a Jehová. ¿De qué manera es distinto el temor al Señor a temores de otro tipo? Usted podría compartir ideas de la explicación que da el élder David A. Bednar y que se encuentra en “Recursos adicionales”.
Aprender a confiar en el Señor, por Kathleen Peterson.
“Confía en Jehová con todo tu corazón”.
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Puede que los miembros de la clase disfruten de una lección práctica que les ayude a comprender lo que significa “conf[iar] en Jehová” y “no [apoyarse] en [su] propia prudencia” (Proverbios 3:5). Por ejemplo, podría invitar a uno de ellos a que se apoye en un objeto que sea sólido y estable, como una pared. Después, esa persona podría intentar apoyarse contra algo que no sea sólido, como una escoba. ¿Cómo nos ayuda esta demostración a entender Proverbios 3:5? ¿Qué nos enseña Proverbios 3:5–7 sobre lo que significa confiar en Jehová? ¿Por qué es una imprudencia apoyarnos en nuestro propio entendimiento? ¿Cómo hemos sentido que el Señor nos ha guiado en nuestra senda cuando hemos confiado en Él?
Proverbios 15:1–2, 4, 18, 28; 16:24–32
“La blanda respuesta quita la ira”.
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A fin de ayudar a los miembros de la clase a analizar la manera en que pueden tener más paz y menos contención en la vida, podría invitarlos a leer Proverbios 15:1–2, 18; 16:32. Después podrían contar experiencias que hayan tenido que ilustren las verdades que se encuentran en esos versículos. Por ejemplo, ¿en qué ocasión dar una “blanda respuesta” les ha ayudado a “quita[r] la ira”? (Proverbios 15:1). O bien, podrían pensar en las veces que el Salvador ejemplificó lo que se enseña en estos versículos (véanse Juan 8:1–11; 18:1–11). ¿De qué modo podemos seguir Su ejemplo en nuestras interacciones con los demás?
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Aunque los que escribieron Proverbios no sabían de los muchos canales de comunicación que habría en la actualidad, los consejos que se encuentran en Proverbios 15 y 16 pueden aplicarse a todas las formas de comunicarse. A fin de ayudar a los miembros de la clase a entender esto, podría invitarlos a que escojan uno de los siguientes pasajes y lo lean: Proverbios 15:1–2, 4, 18, 28; 16:24, 27–30. Luego, ellos podrían expresar con sus propias palabras el proverbio que escogieron a modo de consejo sobre cómo interactuar con los demás en las redes sociales, por medio de textos o en línea. En la sección “El lenguaje”, del folleto Para la Fortaleza de la Juventud, 2011, págs. 20–21, pueden encontrar consejos adicionales.
Recursos adicionales
“El temor del Señor es amarlo y confiar en Él”.
El élder David A. Bednar explicó:
“… el temor del Señor surge de una correcta comprensión de la naturaleza divina y la misión de Jesucristo, la disposición de someter nuestra voluntad a Su voluntad y el conocimiento de que todo hombre y mujer tendrán que rendir cuentas de sus propios pecados en el Día del Juicio […].
“El temor del Señor es amarlo y confiar en Él. A medida que tememos a Dios más plenamente, lo amamos más perfectamente; y ‘el amor perfecto desecha todo temor’ (Moroni 8:16). Les prometo que la brillante luz del temor del Señor ahuyentará las oscuras tinieblas de los temores terrenales (véase Doctrina y Convenios 50:25) a medida que acudamos al Salvador, edifiquemos sobre Él como nuestro fundamento y sigamos adelante en Su senda de convenios con un compromiso consagrado” (“Por tanto, calmaron sus temores”, Liahona, mayo de 2015, pág. 49).
Cómo mejorar nuestra enseñanza
Céntrese en Jesucristo. No hay mejor manera de aumentar la fe de las personas a las que enseña que centrando su lección en el Salvador. Por medio de su enseñanza, invite a los miembros de la clase a establecer su fundamento “sobre la roca de nuestro Redentor, el cual es Cristo, el Hijo de Dios” (Helamán 5:12).