El profeta Isaías predice el nacimiento de Cristo, por Harry Anderson.

5 – 11 septiembre

Isaías 1–12

“Dios es mi salvación”

Considere la manera de instar a los miembros de la clase a que compartan impresiones que hayan tenido y el entendimiento que hayan logrado durante su estudio personal y familiar.

Anote sus impresiones

Invitar a compartir

En la reseña de esta semana de Ven, sígueme—Para uso personal y familiar se brindan ideas que ayudan a comprender los escritos de Isaías. Podría invitar a los miembros de la clase a que hablen de la forma en que alguna de esas u otras ideas les ayudó a aprender de Isaías 1–12.

Enseñar la doctrina

Isaías 1–12

Todas las palabras de Isaías se cumplirán.

• Al referirse a Isaías, el Salvador enseñó: “Y todas las cosas que habló se han cumplido, y se cumplirán, de conformidad con las palabras que habló” (3 Nefi 23:3). Para comenzar un análisis sobre Isaías, podría compartir este pasaje y la declaración que se encuentra en “Recursos adicionales”. Después, podría escribir en la pizarra Época de Isaías, El ministerio terrenal del Salvador y Los últimos días. Los miembros de la clase podrían buscar pasajes en Isaías 1–12 que pudieran aplicarse a una o más de las frases que están en la pizarra (por ejemplo, Isaías 2:1–5; 7:1–7; 7:10–14; 9:2–7; 10:20; 11:10; 12:1). ¿Por qué es una bendición tener esas profecías a nuestra disposición hoy en día?

Isaías1; 3; 5

“Dejad de hacer lo malo”.

• Podría pedir a los miembros de la clase que compartan lo que hayan aprendido en su estudio personal y familiar de Isaías 1, 3, 5 sobre la condición espiritual del Reino de Judá en la época de Isaías. Tal vez ellos podrían repasar esos capítulos y hacer una lista de los versículos y las condiciones que en ellos se describen. ¿Qué mensajes de esperanza encontramos en esos capítulos? (Si fuera necesario, podría pedir a los miembros de la clase que consulten Isaías 1:16–20, 25–27; 3:10). Si el Judá de la antigüedad tuviera un mensaje para nosotros, ¿cuál sería?

• Los miembros de la clase podrían hacer de cuenta de que viven en Jerusalén en la época en que Isaías profetizó. Usted podría entrevistar a algunos de ellos y preguntarles qué dijo Isaías y qué piensan al respecto. Por ejemplo, podría pedirles que hablen de las palabras de Isaías que se encuentran en Isaías 1:16–20; 3:16–26; 5:20–23. ¿Qué dijo Isaías que nos inspira a arrepentirnos?

Isaías 2; 4; 11–12

Dios llevará a cabo una gran obra en los últimos días.

• A fin de ayudar a los miembros de la clase a reflexionar sobre la forma en que se están cumpliendo las profecías de Isaías acerca de los últimos días, podría seleccionar algunos versículos de Isaías 2; 4; 11–12 (tales como Isaías 2:2–3; 4:5–6). Después pídales que busquen en los versículos los verbos que estén en futuro (como “será exaltado” o “vendrán”). Invítelos a que pongan los verbos en presente (como “está siendo exaltado” o “vienen”). ¿De qué manera se están cumpliendo esas profecías en nuestra vida? ¿Por qué es importante saber de esas profecías?

• Podría señalar que cuando Moroni visitó a José Smith en 1823, citó Isaías 11 y dijo que estaba a punto de cumplirse (véase José Smith—Historia 1:40; véase también Doctrina y Convenios 113:1–6). Los miembros de la clase podrían leer algunos versículos de Isaías 11 (como los versículos 6–12) y resumir con sus propias palabras lo que Isaías vio. ¿Cuál es nuestra función en el cumplimiento de esas profecías?

“Porque un niño nos es nacido, hijo nos es dado” (Isaías 9:6).

Isaías 7–9

Isaías profetizó de Jesucristo.

• Podría preguntar a los miembros de la clase qué aprenden sobre Jesucristo de pasajes como Isaías 7:14; 8:13–14; 9:2, 6–7. Por ejemplo, ¿por qué es Emanuel un buen título para el Salvador? (véase Mateo 1:23). ¿En qué forma ha sido Jesucristo un “Consejero” o un “Príncipe de paz” para nosotros? Los miembros de la clase también podrían compartir otros pasajes que encuentren en Isaías 1–12 que les recuerden a Jesucristo. ¿Qué enseñan esos pasajes sobre Él?

• Antes de la clase, podría invitarlos a que lleven una ilustración de Cristo que les parezca que represente una de las descripciones del Salvador que se hallan en Isaías 7–9. Concédales tiempo durante la clase para que muestren la ilustración que hayan llevado y expliquen la forma en que esta se relaciona con las palabras de Isaías.

Recursos adicionales

Las profecías de Isaías podrían tener varios cumplimientos.

El presidente Dallin H. Oaks enseñó: “El libro de Isaías contiene muchas profecías que parecen tener varios cumplimientos. Un cumplimiento parece involucrar a las personas de los días de Isaías o las circunstancias de la siguiente generación. Otro significado, con frecuencia simbólico, parece referirse a los acontecimientos del meridiano de los tiempos, cuando Jerusalén fue destruida y su pueblo dispersado después de la crucifixión del Hijo de Dios. Hay incluso otro significado o cumplimiento de la misma profecía que parece relacionarse con los sucesos pertinentes a la segunda venida del Salvador. El hecho de que muchas de esas profecías puedan tener varios significados resalta la importancia de que busquemos obtener revelación del Espíritu Santo que nos ayude a interpretarlas” (“Scripture Reading and Revelation”, Ensign, enero de 1995, pág. 8).

Cómo mejorar nuestra enseñanza

Invite al Espíritu. “[L]a música sagrada, las Escrituras, las palabras de los profetas de los últimos días, las expresiones de amor y de testimonio, así como los momentos de meditación en silencio, invitan la presencia del Espíritu” (Enseñar a la manera del Salvador, pág. 10).