Jeesus pimedat meest tervendamas

Carl Heinrih Bloch. Jeesus pimedat tervendamas

19.–25. september

Jesaja 40–49

„Trööstige minu rahvast”

Mõni inimene võib karta jagada oma mõtteid, sest ta arvab, et ei tunne eriti hästi pühakirju. Kuidas saaksite aidata kõigil klassi liikmetel tunda, et nende vaimseid kaemusi hinnatakse?

Pange oma muljed kirja

mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Kaaluge võimalust kirjutada tahvlile umbes sarnane küsimus: „Mida õpetas teile Vaim, kui uurisite kirjakohta Jesaja 40–49?” Klassi liikmed võiksid selle küsimuse üle mõtiskleda ja panna oma vastused kirja; paar neist võiksid oma mõtteid teistega jagada.

õpetamise pisipilt

Õpetage põhiõpetust

Jesaja 40–49

Jeesus Kristus võib meid trööstida ja anda meile lootust.

• Selle nädala ülevaade väljaandes „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks” soovitab otsida lohutuse ja lootuse sõnumeid peatükkidest Jesaja 40–49 ning loetleb mõned kirjakohad, millest alustada. Võiksite paluda klassi liikmetel jagada teistega sõnumeid, mis nad on leidnud. Julgustage neid rääkima sellest, miks võisid need sõnumid aidata juute vangistuses ja kuidas võiksid need aidata meid tänapäeval. Samuti võite juhtida nende tähelepanu lõikudele, mida olete ise uurimise käigus leidnud. Mida soovib Issand, et me Tema kohta teaksime? Kuidas Ta meidtrööstib? Võite klassi liikmetele meelde tuletada, et sõna „Jehoova” viitab Vanas Testamendis Jeesusele Kristusele.

• Kirikulaul „On usk meile kalju” (Kiriku lauluraamat, nr 48) lähtub Jesaja sõnadest kirjakohtades Jesaja 41:10; 43:2–5; 46:4. Pärast nende kirjakohtade läbilugemist ja nende kohta käiva kirikulaulu laulmist võivad klassi liikmed rääkida neist kordadest, kui nad on tundunud, et Issand oli nendega, ja selgitada, kuidas on sellised kogemused aidanud neil mitte karta.

Jeesus istub maas ja õpetab inimesi

„Otsekui karjane hoiab ta oma karja” (Js 40:11).

Jesaja 40:1–3, 9–11; 43:8–13; 48:20–21; 49:1–9

„Teie olete minu tunnistajad.”

• Mida tähendab olla Issanda „tunnistajad”? Klassi liikmed võivad mõtiskleda selle küsimuse üle, kui loevad ühte või mitut järgmistest kirjakohtadest: Jesaja 40:1–3, 9–11; 48:20–21; 49:1–9. Vastuseid võib leida ka „Lisamaterjalides” leiduvast tsitaadist. Millised on need „head sõnumid”, mida me Issanda tunnistajatena jagame? Mis neis salmides aitab meil oma tunnistuse jagamisel mitte karta? (Js 40:9). Klassi liikmed võivad rääkida avanenud võimalustest olla Issanda tunnistaja ja sellest, kuidas on nende tunnistused olnud õnnistuseks teistele.

• Et aidata klassi liikmetel rakendada ellu kirjakoha Jesaja 43:8–13 õpetust, võite paluda neil kujutleda, et neid on kutsutud tunnistajaks kohtusse. Kohtuistungil süüdistatakse Jeesust Kristust selles, et ta on esitanud väite, mis on kirja pandud kirjakohas Jesaja 43:11. Kui meid kutsutaks sinna Jeesuse väite (vt salm 10) toetuseks tunnistust andma, mida võiksime siis öelda? Milliseid tõendeid oma elust võiksime tunnistajana esitada?

Jesaja 48:10; 49:13–16

Issand võib meid meie kannatuste kaudu puhastada.

• Klassi liikmed võiksid arutleda selle üle, kuidas need Vanem Quentin L. Cooki sõnad aitavad meil mõista kirjakohta Jesaja 48:10: „ Sulatusahju kannatustes sepistatud iseloomuomadused ja õigemeelsus täiustavad ja puhastavad” (Laulmata jäänud laulud. – 2011. a sügisene üldkonverents). Samuti võivad nad rääkida sellest, kuidas on nende enda „sulatusahju kannatused” aidanud neil vaimselt puhastuda. Kuidas võivad salmid Jesaja 49:13–16 meid aidata, kui kogeme kannatusi? Vaadake ka videot „The Refiner’s Fire” (ChurchofJesusChrist.org).

lisamaterjalide pisipilt

Lisamaterjalid

Tunnistajana seismine.

Juhataja Margaret D. Nadauld on selgitanud, mida tähendab „seis[ta] kui Jumala tunnistaja igal ajal ja kõiges ja kõikjal” (Moosia 18:9):

„Igal ajal tunnistajatena seistes lubame armastada Issandat ja austada Teda igal ajal – päeval ja öösel, suvel ja talvel, headel aegadel ja halbadel aegadel – armastada Issandat ja lasta sellel armastusel välja paista sellest, kuidas elame…

Kõigis asjades tunnistaja olemine tähendab kõiki asju – suuri asju, väikseid asju, kõiki jutuajamisi, nalju, mängitud mänge ja loetud raamatuid ja kuulatud muusikat, toetuse avaldamist, teenuste osutamist, rõivaid, mida kanname, sõpru, keda leiame. ‥

Viimaseks ütleme, et me seisame tunnistajatena kõikjal. See tähendab, et mitte ainult avalikes kohtades, vaid ka eraruumides, salapaikades, pimedates ja valgetes kohtades; kirikus, koolis, kodus ja autos: mägistes paikades ja randades; tänaval ja pargis. ‥

Kui mõtleme [Päästja] meile antud kingi toreduse peale, siis mida väikest saaksime meie teha Tema heaks ja Taevase Isa heaks, kes Ta meile saatis? Me võiksime seista kui Nende armastuse ja õpetuste tunnistajad kõiges ja kõikjal” (Stand as a Witness. – Ensign, mai 2000, lk 93, 95).

Õpetamise täiustamine

Innustage usinat õppimist. „Lõppkokkuvõttes vastutavad õppijad ise oma õppimise eest. Kaaluge, kuidas võite aidata õpilastel seda kohustust vastu võtta ja täita” (Päästja viisil õpetamine, lk 29).