Vechiul Testament, 2022
24-30 octombrie Ezechiel 1-3; 33-34; 36-37; 47: „Voi pune în voi un duh nou”


„24-30 octombrie Ezechiel 1-3; 33-34; 36-37; 47: «Voi pune în voi un duh nou»”, Vino și urmează-Mă – pentru Școala de duminica: Vechiul Testament, 2022 (2021)

„24-30 octombrie „Ezechiel 1-3; 33-34; 36-37; 47”, Vino și urmează-Mă – pentru Școala de duminica, 2022

Imagine
Isus conducând oi

Vino și urmează-Mă, de Scott Sumner

24-30 octombrie

Ezechiel 1-3; 33-34; 36-37; 47

„Voi pune în voi un duh nou”

Cuvintele lui Ezechiel au fost păstrate de Domnul pentru un scop înțelept și pot binecuvânta membrii clasei dumneavoastră. Cugetați asupra acestor cuvinte în timp ce studiați scrierile lui Ezechiel în această săptămână.

Consemnați-vă impresiile

Imagine
icon indicând un moment de împărtășire

Invitați să împărtășească

Oamenii care l-au auzit pe Ezechiel au gândit despre cuvintele sale că erau „[plăcute]” și „[frumoase]”, „dar nu „[le-au împlinit]” (vedeți Ezechiel 33:30-33). Membrii clasei pot, de asemenea, împărtăși un fragment pe care l-au găsit în scrierile lui Ezechiel care i-a inspirat să facă ceva.

Imagine
icon indicând predare

Predați doctrina

Ezechiel 34

Salvatorul ne invită să paștem oile Sale.

Pentru a ajuta membrii clasei să găsească o însemnătate personală în Ezechiel 34, puteți scrie pe tablă situații de care ar putea avea parte, cum ar fi pregătirea pentru a sluji în misiune, creșterea copiilor sau primirea unei însărcinări de slujire. Membrii clasei pot alege una dintre situații pentru a se gândi, în timp ce citesc, în gând, Ezechiel 34:1-10. Invitați-i să împărtășească ce sfat, bazat pe aceste versete, ar putea să dea cuiva în situația pe care au ales-o. Ce înseamnă să ne paștem pe noi înșine și nu să paștem turmele Domnului? Cum putem noi să fim păstori precum este Salvatorul (vedeți versetele 11-16)?

Ați putea fi inspirat să adresați întrebări care să ajute membrii clasei să reflecteze asupra simbolurilor din Ezechiel 34:11-31. De exemplu, ce ar putea reprezenta „pășune bună” și „staul plăcut” în versetul 14? Care este diferența dintre o oaie care este „pierdută” și una care este „rătăcită” (versetul 16)? Cum salvează Salvatorul ambele tipuri de oi? Membrii clasei pot împărtăși alte simboluri care se găsesc în aceste versete și discuta ceea ce ne învață aceste simboluri despre Isus Hristos.

Ezechiel 37

Domnul Își adună poporul Său și îi dă o nouă viață.

  • Citind capitolul Ezechiel 37 și cugetând la promisiunea Domnului de a-l aduna pe Israel, putem obține cunoștințe despre ceea ce înseamnă adunarea și modul în care participăm la ea. Pentru a ajuta membrii clasei să găsească aceste cunoștințe, ați putea scrie pe tablă întrebări precum: Ce încearcă Domnul să îndeplinească prin adunarea lui Israel? În ce mod îndeplinește El acest lucru? Puteți invita jumătate dintre membrii clasei să citească Ezechiel 37:1-14 și cealaltă jumătate să citească Ezechiel 37:15-28 în timp ce caută cunoștințe prin care aceste două fragmente ar putea asigura răspunsuri la întrebările de pe tablă. Poate fi util să explicați că cele două toiege ale lui Iosif și Iuda menționate în versetele 16-19 reprezintă Cartea lui Mormon și Biblia. În timp ce membrii clasei împărtășesc răspunsurile lor, încurajați-i să vorbească despre rolul lor în adunarea lui Israel în zilele din urmă.

Imagine
deșert și Marea moartă

Ezechiel a văzut într-o viziune un râu care curgea dinspre templu și vindeca Marea Moartă.

Ezechiel 47:1-12

Templul aduce vindecare spirituală.

  • Ilustrațiile pot ajuta membrii clasei să înțeleagă viziunea descrisă în Ezechiel 47:1-12. De exemplu, puteți expune o ilustrație cu un templu, un râu, un deșert și Marea Moartă (vedeți imaginile din rezumatul acestei săptămâni din Vino și urmează-Mă – pentru persoane și familii și Fotografii din Biblie, nr. 3, „Pustiul Iudeii”). Poate fi util să explicați că Marea Moartă este atât de sărată, încât peștii și plantele nu puteau trăi în ea. Membrii clasei pot citi versetele 1-12 și împărtăși ceea ce i-a impresionat despre apele descrise în viziune (vedeți, de asemenea, Apocalipsa 22:1 și declarația din „Resurse suplimentare”). Ei pot, de asemenea, să deseneze imagini cu viziunea lui Ezechiel. Ce-ar putea simboliza apele? Ce ar putea reprezenta pomii roditori descriși în versetul 12? Membrii clasei pot împărtăși modul în care templul și binecuvântările primite în templu le-au adus viață spirituală și vindecare.

Imagine
icon indicând resurse suplimentare

Resurse suplimentare

Binecuvântările primite în templu ne pot vindeca.

Referindu-se la apa care curgea dinspre templu în viziunea lui Ezechiel (vedeți Ezechiel 47:1-12), vârstnicul Dale G. Renlund a observat:

„Două caracteristici ale apei sunt demne de luat în seamă. Prima, deși acest mic pârâu nu a avut niciun afluent, a devenit un râu mare, devenind tot mai lat și mai adânc pe măsură ce-și urma cursul. Lucruri asemănătoare se întâmplă cu binecuvântările care „curg” din templu când persoane sunt pecetluite ca familii. O creștere importantă are loc atunci când mergem înapoi și înainte de-a lungul generațiilor, pe măsură ce rânduielile de pecetluire unesc membrii familiei.

A doua, râul a însănătoșit tot ce a atins. În mod asemănător, binecuvântările templului au o capacitate extraordinară de a vindeca. Binecuvântările templului pot vindeca inimi, vieți și familii” („Munca de întocmire a istoriei familiei și munca în templu – pecetluire și vindecare”, Ensign sau Liahona, mai 2018, p.47-48; vedeți, de asemenea, prezentarea video „And the River Will Grow”, ChurchofJesusChrist.org).

Să ne îmbunătățim predarea

Ajutați pe ceilalți să primească Spiritul. „Uneori, învățătorii pot fi ispitiți să creadă că propria cunoaștere sau propriile metode ori propria personalitate ar fi ceea ce i-ar inspira pe cei cărora le predau… Scopul dumneavoastră, în calitate de învățător, nu este acela de a face o prezentare impresionantă, ci de a-i ajuta pe ceilalți să aibă parte de influența Duhului Sfânt” (Să predăm în modul Salvatorului, p. 10).

Tipărește