Vechiul Testament, 2022
31 octombrie - 6 noiembrie Daniel 1-6: „Nu este niciun alt dumnezeu care să poată izbăvi ca El”


„31 octombrie - 6 noiembrie Daniel 1-6: «Nu este niciun alt dumnezeu care să poată izbăvi ca El»”, Vino și urmează-Mă – pentru Școala de duminica: Vechiul Testament, 2022 (2021)

31 octombrie - 6 noiembrie Exodul 1-6”, Vino și urmează-Mă – pentru Școala de duminica, 2022

Daniel interpretând visul lui Nebucadnețar

Daniel Interprets Nebuchadnezzar’s Dream (Daniel interpretează visul lui Nebucadnețar), de Grant Romney Clawson

31 octombrie - 6 noiembrie

Daniel 1-6

„Nu este niciun alt dumnezeu care să poată izbăvi ca El”

Mulți membri ai clasei vor fi familiari cu unele dintre istorisirile din cartea lui Daniel. Pe măsură ce studiați și vă pregătiți să predați, căutați îndrumarea Spiritului pentru a-i putea ajuta pe membrii clasei să găsească o însemnătate personală în aceste capitole.

Consemnați-vă impresiile

icon indicând un moment de împărtășire

Invitați să împărtășească

Ar putea fi util să invitați membrii clasei să împărtășească, din când în când, cum merge studiul lor din scripturi personal sau cel împreună cu familia. Când membrii clasei împărtășesc cunoștințe despre ceea ce i-a învățat Spiritul în această săptămână, îi puteți întreba ceea ce au făcut pentru a fi conduși spre acele cunoștințe.

icon indicând predare

Predați doctrina

Daniel 1; 3; 6

Noi putem să avem încredere în Domnul când credința noastră este pusă la încercare.

  • Pentru a începe o discuție despre modul în care Daniel, Șadrac, Meșac și Abed-Nego au dat dovadă de credință în Domnul, puteți ruga câțiva membri ai clasei să rezume încercările cu care s-au confruntat acești patru bărbați, descrise în Daniel 1, 3 și6. De ce ar fi fost greu să fii credincios în aceste situații? Cu ce situaţii care ne pun la încercare credința ne confruntăm? Membrii clasei pot căuta în Daniel 1:10-13; 3:15-18; 6:10 pentru a afla modul în care acești patru bărbați au făcut față încercărilor lor. Cum ne pot ajuta exemplele lor în eforturile noastre de a fi ucenici credincioși ai lui Isus Hristos?

  • Mulți dintre noi, la fel ca Daniel și prietenii lui, am simțit presiunea de a ne compromite standardele. Care sunt unele dintre sursele acestei presiuni în viața noastră? Pentru a ajuta membrii clasei să găsească inspirație în exemplul lui Daniel și al prietenilor săi, puteți să-i împărțiți în trei grupuri și să rugați fiecare grup să parcurgă unul dintre următoarele capitole: Daniel 1, 3 sau6. Cum i-a binecuvântat Domnul pe Daniel, Șadrac, Meșac și Abed-Nego când ei au ales să rămână credincioși în pofida presiunii de care au avut parte? Membrii fiecărui grup pot împărtăși restului membrilor clasei ce au găsit. Apoi, membrii clasei se pot sfătui împreună cu privire la modul de a rămâne credincioși indiferent de presiunea socială sau alte feluri de presiune. Ei pot discuta, de asemenea, despre importanța de a căuta prieteni buni care ne vor susține în menținerea standardelor noastre.

Daniel 2

Biserica lui Isus Hristos a Sfinților din Zilele din Urmă este împărăția lui Dumnezeu pe pământ.

  • Discutarea capitolului Daniel 2 ar putea ajuta membrii clasei să înțeleagă cum își îndeplinește destinul Biserica lui Isus Hristos a Sfinților din Zilele din Urmă ca piatra profețită „dezlipindu-se din munte” (versetul 45). Pentru a începe, ați putea parcurge împreună cu membrii clasei descrierea și interpretarea visului lui Nabucadnețar, care se găsește în Daniel 2:31-45. Apoi, puteți expune o ilustrație cu o piatră (sau desenați o piatră pe tablă). Invitați membrii clasei să împărtășească ceea ce învață despre împărăția lui Dumnezeu comparând-o cu descrierile pietrei din Daniel 2:34-35, 44-45). Este posibil ca membrii clasei să cunoască unele relatări din istoria Bisericii din zona dumneavoastră pe care le pot împărtăși. Cum am văzut noi împlinirea profețiilor lui Daniel în viața noastră individuală?

Daniel 2:1-30

Primirea revelației necesită pregătire spirituală.

  • Membrilor clasei le-ar fi util să afle modul în care Daniel s-a pregătit să primească revelația necesară pentru a descrie și interpreta visul lui Nabucadnețar. Puteți să începeți rugând membrii clasei să parcurgă Daniel 2:1-15 și să împărtășească apoi cum s-ar simți dacă s-ar găsi în situația lui Daniel. Invitați-i să citească Daniel 12:16-18 și să afle ceea ce a făcut Daniel. Ce anume învățăm din Daniel 1:17 despre cum l-a pregătit Dumnezeu pe Daniel? Ce putem învăţa de la Daniel, astfel încât să fim ajutați în timp ce căutăm revelație personală? Ce putem învăța din cuvintele și faptele lui Daniel după ce a primit ajutor de la Domnul (vedeți Daniel 2:20-30)?

patru băieți la masă refuzând carnea oferită de un bărbat

Ilustrație cu Daniel și prietenii săi refuzând mâncarea împăratului, de Brian Call

Daniel 3

Când rezultatul nu este sigur, putem totuși alege credința.

  • Experiența lui Șadrad, Meșac și Abed-Negro, care este descrisă în Daniel 3, poate ajuta membrii clasei să înțeleagă pe deplin ceea ce înseamnă credința în Isus Hristos. Puteți invita membrii clasei să rezume încercările cu care s-au confruntat Șadrac, Meșac și Abed-Negro (vedeți Daniel 3:1-12) și discuta apoi cum le-au făcut față (vedeți Daniel 3:13-18). Ce putem învăța despre credință din răspunsul acestor bărbați? Puteți scrie pe tablă expresiile Dumnezeul nostru poate să… și Chiar de nu… din versetele 17-18. Membrii clasei pot propune cum ar putea completa spațiile libere cu situațiile de care ar putea avea parte. De exemplu, ei ar putea propune „Dumnezeul nostru poate să răspundă la toate întrebările mele” și „Chiar de nu, cu răbdare, mă voi încrede în El”. În timp ce membrii clasei împărtășesc exemple, încurajați-i să vorbească despre modul în care Salvatorul ne sprijină și ne întărește când nu știm care va fi situația.

Să ne îmbunătățim predarea

Utilizați ajutoare vizuale. „Elementele artistice, inclusiv ilustrațiile, prezentările video și scenetele îi pot ajuta pe membrii clasei să se implice – în special pe cei căror le este ușor să învețe folosind mijloace vizuale – și pot face ca relatările scripturale să fie memorabile” (Să predăm în modul Salvatorului, p. 22).