哈該書；撒迦利亞書第1～3章；第7～14章

「歸耶和華為聖」

研讀哈該書和撒迦利亞書時，沉思要如何幫助班員找出這些預言的含意。

記錄靈感啟發

邀請分享

班員可以分享，他們這週沉思或與他人討論的哈該書和撒迦利亞書的經文，並討論這些經文如何幫助他們更接近主。

哈該書第1章裡的忠告，可以幫助班員思考他們的優先順序，你可以邀請他們閱讀哈該書1：1-7，並找出耶路撒冷的人民如何不照主所希望的去安排優先順序。有哪些事是主要我們在生活中優先去做的？有哪些事會令我們分心，使我們無法把重心放在天父、救主和祂們的優先事項上？也許班員可以分享，幫助他們「省察行為」和檢視優先順序的經驗。
為了幫助班員思考，如何更完全地專注在主的優先事項，你可以請他們查看哈該書2：1-9。主給了什麼忠告，能幫助我們做祂的事工？班員可以分享，他們如何在許多重要的責任中，將主的優先事項安排在生活中的首位。哈該書2：1-9教導，如果把主列為生活中的首位，祂會如何祝福我們？（亦見「其他資源」）。給班員時間，寫下他們在討論中受啟發去做的事。

你們可以一起研讀撒迦利亞書14：20-21來開始討論聖潔，班員可以分享，「歸耶和華為聖」這句話對他們的意義。如果在日常用品刻上「歸耶和華為聖」這句話，會對人們造成什麼影響？當我們今日在聖殿牆上看到這句話時，這句話對我們有何影響？班員可以閱讀撒迦利亞書1：1-6；3：1-7；7：8-10；8：16-17，並討論他們所學到成為聖潔的意思，我們個人的聖潔為何對主很重要？祂如何幫助我們成為聖潔？
班員可以查看撒迦利亞書2：10-11；8：1-8；14：9-11，20-21，並分享他們認為在聖潔的狀態下跟救主一起生活會是什麼樣子。主如何準備我們在撒迦利亞所形容的狀態下生活？我們如何取得祂的力量，來幫助我們更加聖潔？

「看哪，你的王來到你這裡！他是公義的，並且施行拯救，謙謙和和地騎著驢」（撒迦利亞書9：9）。光榮地進城，哈利·安德生繪

為了幫助班員像耶穌時代的人一樣，可以看到撒迦利亞的話和救主生平之間的連結，你可以將班級分成兩組，給第一組的班員下列其中一段經文：撒迦利亞書9：9-11；11：12-13；12：10；13：6-7。給另一組的班員下列其中一段經文，馬太福音21：1-11；26：14-16；26：31；約翰福音19：37。每個班員都可以試著從另一組找到有著與他相對應經文的人，從這幾節經文，我們學到哪些有關救主的事情？
你可以展示救主光榮地進耶路撒冷的照片（見來跟從我——供個人和家庭使用的本週大綱）來幫助班員沉思撒迦利亞書9：9-11，或是播放「主光榮地進耶路撒冷」的影片（ChurchofJesusChrist.org）。班員可以討論，置身於這群歡迎耶穌進城的人當中，可能會有什麼樣的感覺。我們如何歡迎祂來到生活中、家中，以及社區中？

2:3

泰倫斯·文森長老在引用哈該書1：4-7之後又教導：

「我們若以救主和祂的福音為框架來建立生活，就能感受到持久的喜樂。不過，這個框架很容易就會變成世俗的事物，而福音成為可有可無的額外選項，或變成只是每個星期天去教會參加兩小時的聚會。這種情況就等於是把我們的工錢裝在『破漏的囊』中。

「哈該是在告訴我們奉行福音要投入……

「沒有任何財寶、愛好、地位、社群媒體、電玩遊戲、體育運動、名流關係和世上的事物，比永生更為珍貴。因此主勸告每個人要『省察自己的行為』」（「救主真正的門徒」，2019年11月，利阿賀拿，第11頁）。

改進教導

傾聽。傾聽是愛的表現，其中一個有效傾聽的方法，就是注視著說話的人，這會讓你注意到任何非語言的溝通。（見以救主的方式教導，第34頁）。