Lektion 4: Lehre und Bündnisse 1

Lehre und Bündnisse 1

Die Stimme des Herrn ergeht an die Enden der Erde

Vor dem Druck des Buches der Gebote, das später Teil des Buches Lehre und Bündnisse wurde, bat der Prophet Joseph Smith den Herrn um ein Geleitwort zu diesem Buch. Als Antwort darauf offenbarte der Herr einleitende Worte zu seinen Offenbarungen an die Welt, heute bekannt als Lehre und Bündnisse – Abschnitt 1. Diese Lektion soll den Schülern veranschaulichen, weshalb der Herr die Welt warnt.

Vorschläge für Lernaktivitäten

„Die Stimme der Warnung“

Sie könnten das folgende Fallbeispiel verwenden oder sich ein ähnliches Fallbeispiel ausdenken, das auf die Bedürfnisse Ihrer Schüler zugeschnitten ist. Sie sollen angeregt werden, darüber nachzudenken, aus welchen Gründen ein Mensch einen anderen warnen will.

Stell dir vor, einer deiner Freunde trifft eine Entscheidung, die negative Folgen nach sich ziehen wird.

Fragen Sie die Schüler nach lebensnahen Beispielen für eine solche Entscheidung. Einige Beispiele könnten sein, die Eltern anzulügen, das Wort der Weisheit zu brechen, in der Schule zu schummeln oder sich von der Kirche abzuwenden.

• Warum würdest du einen Freund vor einer solchen Entscheidung warnen?

Auch der Erretter erhebt die „Stimme der Warnung“ (Lehre und Bündnisse 1:4). Denke über die folgenden Fragen nach:

• Warum möchte der Erretter uns wohl warnen? Warum möchte er dich persönlich warnen? Wie warnt er uns?

• Was sagt das über ihn aus?

Achte heute in dieser Lektion auf Antworten auf diese Fragen.

Die Stimme der Warnung ergeht an alle Menschen

Die folgenden Informationen gehen darauf ein, wie das Geleitwort zum Buch Lehre und Bündnisse entstanden ist.

Bis November 1831 hatte der Prophet Joseph Smith über 60 Offenbarungen vom Herrn aufgezeichnet. Allerdings standen diese Offenbarungen nur wenigen Mitgliedern der Kirche zur Verfügung. Auf Weisung des Propheten wurden die Offenbarungen in einem neuen Band heiliger Schriften, dem Buch der Gebote, zusammengestellt, das später zu einem Teil des Buches Lehre und Bündnisse wurde. Kurz bevor das Buch gedruckt werden sollte, bat Joseph im Gebet den Herrn um ein Geleitwort. Daraufhin wurde ihm Abschnitt 1 offenbart, den der Herr als „mein Geleitwort“ (Lehre und Bündnisse 1:6) zu dieser neuen heiligen Schrift bezeichnete.

Vielleicht wollen Sie die folgenden Fragen samt Schriftstellenangaben an die Tafel schreiben. Die Schüler können jeder für sich oder in Kleingruppen nach Antworten suchen. Wenn die Schüler in Kleingruppen arbeiten, sollten sie zusammenfassen, was sie herausgefunden haben, bevor sie davon berichten.

Beantworte die folgenden Fragen mithilfe der heiligen Schriften:

• Wen warnt der Erretter heutzutage? (Siehe Lehre und Bündnisse 1:1-4,34-36. Die Formulierung „ich sehe nicht auf die Person“ in Vers 35 bedeutet, dass der Herrn keinen Menschen einem anderen vorzieht.)

• Wie übermittelt der Herr seine Botschaft? (Siehe Lehre und Bündnisse 1:4-6.)

Während die Schüler über ihre Antworten nachdenken, könnten Sie die folgende Aussage an die Tafel schreiben: Die Stimme der Warnung ergeht an alle Menschen.

Die Stimme der Warnung ist ein Beweis für die Liebe des Erretters

In Lehre und Bündnisse 1 nennt der Erretter mehrere Gründe, weshalb er die Welt warnt. Denk bei deinem Studium darüber nach, inwiefern diese Gründe zeigen, dass der Erretter uns damit segnen will.

Lies Lehre und Bündnisse 1:11-17,21-28 und achte darauf, warum der Herr uns warnt.

Die Schüler könnten für die folgende Aufgabe in zwei Gruppen eingeteilt werden. Bitten Sie eine Gruppe, Vers 11 bis 17, und die andere Gruppe, Vers 21 bis 28 zu lesen. Wenn die Schüler mehr Anleitung benötigen, könnten Sie eine Übersicht mit zwei Spalten erstellen. Schreiben Sie die Verse in die linke Spalte und bitten Sie die Schüler, in der rechten Spalte die Gründe für die Warnung zu notieren. Die Schüler finden eventuell Antworten wie diese:

• 1:12 um uns bereit zu machen für das, was kommen wird

• 1:15-17 um uns vor den Herausforderungen und Sünden unserer Zeit zu warnen

• 1:21 damit unser Glaube zunimmt

• 1:22 damit der immerwährende Bund des Herrn aufgerichtet werde

• 1:26 um uns zu unterweisen

• 1:27 um uns zu züchtigen und zu berichtigen, wenn wir sündigen

• 1:27 um uns zu helfen, umzukehren

• 1:28 um uns Erkenntnis zu geben

Mit den folgenden Fragen könnten Sie mehrere Schüler anregen, zu sagen, was sie herausgefunden haben.

Wähle einen der Gründe aus, weshalb der Herr zu uns spricht, und beantworte eine oder zwei der folgenden Fragen:

• Inwiefern zeugt dieser Grund von der Liebe des Erretters? Weshalb kann man diesen Grund auch als Segnung betrachten?

• Wann hast du diese Segnung schon erlebt? Oder: Warum hättest du diese Segnung gern in deinem Leben?

• Warum braucht die ganze Welt diese Segnung?

Wie warnt uns der Erretter heutzutage?

Die folgende Aufgabe könnte die Schüler ebenfalls zum Gedankenaustausch anregen. Sie könnten Zettel austeilen oder die Schüler in ihr Studientagebuch schreiben lassen. Ermuntern Sie die Schüler, bei der Bearbeitung kreativ zu sein. Stellen Sie, wenn möglich, Zeichenmaterial zur Verfügung.

Stell dir vor, dein Lehrer hat dich gebeten, diese Woche in der Sonntagsschule zu erklären, warum der Herr uns in unserer Zeit warnt. Wie würdest du diese Botschaft der Klasse nahebringen? Gestalte ein Arbeitsblatt, ein Meme oder ein Poster oder überlege dir eine kreative Methode, deinen Mitschülern diese Botschaft zu vermitteln. Beziehe dich dabei auf Folgendes:

• Ein Vers aus Lehre und Bündnisse 1 mit mindestens einem Grund, weshalb der Herr alle Menschen warnt

• Ein Beispiel für eine Warnung des Herrn an uns in unserer Zeit. (Wenn du darüber sprechen möchtest, dass der Herr uns vor irdischen Herausforderungen und Sünden warnt [siehe Lehre und Bündnisse 1:15-17], könntest du eine Schriftstelle oder ein Zitat von einem neuzeitlichen Propheten einfügen, in dem wir vor heutigen Versuchungen gewarnt werden.)

• Deine Gedanken und Empfindungen darüber, warum der Herr uns in unserer Zeit warnt. Du könntest auch von einer eigenen Erfahrung berichten.

Suchen Sie nach Gelegenheiten, den Schülern Komplimente zu machen und ihnen aufrichtig für ihre Bemühungen zu danken. Betonen Sie auch, dass der Herr uns seine Liebe dadurch zeigt, dass er uns Botschaften zukommen lässt.

Mehr dazu, wie Sie den Schülern zeigen können, dass Sie ihre Beiträge schätzen, erfahren Sie im Abschnitt „Ein Umfeld schaffen, in dem alle respektiert werden und wissen, dass ihre Beiträge wertgeschätzt werden“, in der Schulung Methoden und Fertigkeiten für das Unterrichten: Den Schülern Liebe zeigen.

Zusatzmaterial

Was ist das Buch der Gebote?

In den ersten Jahren der Kirche hatten einige Mitglieder nur durch handschriftliche Kopien auf losen Blättern, die unter den Gläubigen im Umlauf waren, Zugang zu den Offenbarungen des Herrn an den Propheten Joseph Smith. In einer Offenbarung, die Joseph während einer Konferenz im Jahr 1831 erhielt, genehmigte der Herr die Zusammenstellung der Offenbarungen und offenbarte vor dem Druck ein Geleitwort für das geplante Buch. Dieses Buch enthielt Versionen von etwas weniger als der Hälfte der Offenbarungen, die gegenwärtig im Buch Lehre und Bündnisse enthalten sind. Der Druck begann 1832 in einer Druckerei in Independence in Missouri, doch ein aufgebrachter Mob setzte dem ein Ende. Schließlich wurden diese und andere Offenbarungen 1835 als Lehre und Bündnisse der Kirche der Heiligen der Letzten Tage veröffentlicht. Mehr darüber erfährst du in dem Buch Heilige: Die Geschichte der Kirche Jesu Christi in den Letzten Tagen, Band 1, Das Banner der Wahrheit, 1815–1846, Seite 162ff.

Warum verkünden Propheten und Apostel manchmal unpopuläre Botschaften?

Präsident Russell M. Nelson hat gesagt:

Mitunter werden wir als Führer der Kirche dafür kritisiert, dass wir an den Gesetzen Gottes festhalten, für die Lehre des Erretters eintreten und dem gesellschaftlichen Druck unserer Zeit standhalten. Unser Auftrag als ordinierte Apostel ist es jedoch, „in alle Welt hinzugehen und [sein] Evangelium jedem Geschöpf zu predigen“ [Lehre und Bündnisse 18:28]. Das bedeutet: Uns ist geboten, Wahrheit zu verkündigen.

Wenn wir die Voraussetzungen des Vaters für Erhöhung im celestialen Reich bekanntmachen, wird uns bisweilen vorgeworfen, lieblos zu sein. Wäre es aber nicht weitaus liebloser, wenn wir nicht die Wahrheit sagten – nicht das lehrten, was Gott offenbart hat?

Gerade weil uns alle Kinder Gottes sehr am Herzen liegen, verkünden wir seine Wahrheit. Wir werden den Menschen nicht immer das sagen, was sie hören wollen. Ein Prophet ist selten beliebt. Doch wir verkünden immer die Wahrheit! (Russell M. Nelson, „The Love and Laws of God“, Andacht an der Brigham-Young-Universität, 17. September 2019, Seite 3, speeches.byu.edu)

Zusätzliche Lernaktivitäten

Alternativer Einstieg in den Unterricht

Bitten Sie einen Schüler, die Augen zu schließen oder eine Augenbinde anzulegen. Der Schüler soll dann versuchen, vom hinteren Ende des Klassenraums bis zur Tafel zu gehen, ohne gegen Tische oder Stühle zu stoßen. (Sie könnten die anderen Schüler bitten, mit ihren Tischen oder Stühlen Hindernisse zu bilden – es muss aber immer noch ein begehbarer Weg nach vorne bleiben.) Bitten Sie dann einige Schüler, den Schüler mit der Augenbinde zu warnen, bevor er auf ein Hindernis stößt. Fragen Sie die Schüler nach Beispielen, wovor sie jemanden warnen würden und warum. In welchem Fall würden sie selbst gern gewarnt werden?⁠

Es hat Folgen, die Stimme des Herrn zu missachten

Manchen Schülern fällt es schwer, zu erkennen, welche Folgen es hat, die Stimme des Herrn zu missachten. Um ihnen dabei zu helfen, könnten Sie die Schüler bitten, sich die zu Beginn der Lektion besprochenen Warnungen ins Gedächtnis zu rufen. Fragen Sie die Schüler, welche Folgen es hat, wenn man die Warnungen des Erretters missachtet. Machen Sie den Schülern bewusst, dass Ungehorsam gegenüber den göttlichen Gesetzen des Erretters negative geistige Folgen für diejenigen hat, die nicht umkehren wollen.

Verweisen Sie die Schüler auf Lehre und Bündnisse 1:14. Welche Folgen hat es, wenn man nicht auf die Stimme des Herrn oder die seiner Diener hört? Erklären Sie gegebenenfalls, dass die Formulierung „aus dem Volk [Gottes] ausgeschlossen werden“ bedeutet, von den Rechtschaffenen getrennt zu sein. „Ausgeschlossen“ bedeutet auch, von Gottes Macht, seinem Schutz, seinem Einfluss und seinen Segnungen getrennt zu werden und letztlich nicht in seine Gegenwart kommen zu können.

Die folgende Aussage von Präsident Russell M. Nelson könnte ebenfalls hilfreich sein:

Meine lieben Brüder und Schwestern, göttliche Gesetze sind Gottes Gaben an seine Kinder. So wie Familienregeln unsere Kinder auf dem Weg des Erwachsenwerdens beschützt haben, so wie es göttliche Gesetze gibt, die die Funktion des Herzens oder den Flug eines Flugzeugs regeln und uns auf dem Operationstisch oder auf Reisen beschützen, beschützt uns das Befolgen der Gesetze Gottes auch auf unserem Weg, der schließlich zur Erhöhung führt. …

Gottes größte Segnungen sind denen vorbehalten, die seine Gesetze befolgen: „Denn alle, die aus meinen Händen eine Segnung haben wollen, müssen sich an das für diese Segnung bestimmte Gesetz und seine Bedingungen halten.“ [Lehre und Bündnisse 132:5.] Gottes Gesetze beruhen einzig und allein auf seiner unendlichen Liebe zu uns und seinem Wunsch, dass wir unser Potenzial gänzlich ausschöpfen. (Russell M. Nelson, „The Love and Laws of God“, Andacht an der Brigham-Young-Universität, 17. September 2019, Seite 3, speeches.byu.edu) 

Die Stimme des Erretters beschützt uns

Um den Schülern zu helfen, eine Verbindung zwischen ihrem Gehorsam gegenüber der Stimme des Herrn und seinem göttlichen Schutz herzustellen, könnten Sie das Video „Folgt dem Propheten“ (4:18) zeigen.

Folgt dem Propheten

Carol F. McConkie, First Counselor in the Young Women’s Presidency, describes why God calls prophets. A group of youth discover the importance of listening to the right voices when charting their course.