Семинария
Урок 4 – Учение и Заветы 1: «Голос Господний возглашает до всех концов земли»


«Урок 4 – Учение и Заветы 1: ‘Голос Господний возглашает до всех концов земли’», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии (2025)

«Учение и Заветы 1», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии

Урок 4: Учение и Заветы 1

Учение и Заветы 1

«Голос Господний возглашает до всех концов земли»

Христос сидит на склоне горы

Перед изданием Книги Заповедей, которая позднее стала частью книги «Учение и Заветы», Джозеф Смит обратился к Господу за предисловием к этой книге. В ответ Господь дал откровение, которое сейчас является 1-м разделом книги «Учение и Заветы» в качестве предисловия к предназначенным миру откровениям. Этот урок может помочь студентам понять причины, по которым Господь дает предупреждения миру.

Возможные варианты учебных заданий

«Голос предупреждения»

Вы можете использовать следующую ситуацию или другой пример, который будет лучше всего соответствовать потребностям ваших студентов, чтобы помочь им поразмышлять о том, зачем люди предупреждают друг друга.

Представьте, что ваш друг принимает решение, которое приведёт к негативным последствиям.

Предложите студентам поделиться реалистичными примерами того, каким может быть это решение. Например, это может быть обман родителей, нарушение Слова Мудрости, списывание в школе или уход из Церкви.

  • Почему вы хотели бы предупредить своего друга о последствиях такого решения?

Спаситель также дает «голос предупреждения» (Учение и Заветы 1:4). Поразмышляйте над следующими вопросами:

  • Почему Спаситель может предупреждать нас? Почему Он может предупреждать вас лично? Каким образом?

  • Чему это учит вас в отношении Него?

Ищите ответы на свои вопросы во время сегодняшнего урока.

Господний голос предупреждения дан всем народам

Следующая информация может помочь студентам понять историю о том, как было получено предисловие к книге «Учение и Заветы».

К ноябрю 1831 года Пророк Джозеф Смит записал более 60 откровений от Господа. Однако лишь у немногих членов Церкви были копии этих откровений. Под руководством Пророка откровения были собраны в новый том Священных Писаний под названием «Книга Заповедей», который позднее стал частью книги «Учение и Заветы». Когда книга уже была готова к печати, Джозеф обратился к Господу с молитвой о получении предисловия к этой книге. В ответ посредством откровения он получил раздел 1, который Господь назвал «предисловие Моё» (Учение и Заветы 1:6) к этой новой книге Священных Писаний.

Напишите следующие вопросы и ссылки на доске. Студенты могут найти ответы самостоятельно или в небольших группах. Работая в небольших группах, студенты могут обобщить то, что им удалось найти в своих группах, прежде чем делиться с классом.

С помощью Священных Писаний ответьте на следующие вопросы:

Пока студенты будут размышлять над своими ответами, может быть полезно написать на доске следующее утверждение: Предупреждающий голос Спасителя дан всем народам.

Господний голос предупреждения служит свидетельством Его любви

В Учение и Заветы 1 Спаситель открывает несколько причин, по которым Он дает предупреждения миру. Во время изучения поразмышляйте над тем, как эти причины могут служить свидетельством того, что Спаситель благословляет нас.

Прочитайте Учение и Заветы 1:11–17, 21–28 и найдите причины, по которым Господь дает нам предупреждения.

Разделите класс пополам. Поручите одной половине класса прочитать стихи 11–17, а второй – стихи 21–28. Если ваши студенты нуждаются в дополнительных указаниях, вы можете составить таблицу из двух столбцов. В первый столбец запишите стихи, а во второй позвольте студентам записать причины предупреждений. Студенты могут найти следующие ответы:

  • 1:12 чтобы подготовить нас к тому, что произойдет

  • 1:15–17 чтобы предупредить нас об испытаниях и грехах наших дней

  • 1:21 чтобы укрепить нашу веру

  • 1:22 чтобы был утвержден вечный завет Господа

  • 1:26 чтобы наставлять нас

  • 1:27 чтобы наказывать и исправлять нас, когда мы совершаем грех

  • 1:27 чтобы помочь нам покаяться

  • 1:28 чтобы дать нам знание

Можно предложить нескольким студентам поделиться тем, что они узнали, используя следующие вопросы в качестве опоры.

Выберите одну из найденных вами причин того, почему Господь говорит с нами, и ответьте на один или два из следующих вопросов:

  • Как эта причина свидетельствует о любви Спасителя? Как эта причина может быть благословением?

  • Когда вам доводилось испытывать это благословение или почему вы хотели бы получить это благословение в своей жизни?

  • Почему весь мир нуждается в этом благословении?

Как Спаситель предупреждает нас в наши дни?

Следующее задание поможет студентам поделиться тем, что они узнали. Вы можете раздать студентам листы бумаги или попросить их использовать свои рабочие тетради. Призовите студентов творчески подойти к тому, как они делятся своими посланиями. При возможности предоставьте им материалы для рисования.

Представьте, что во время урока в это воскресенье ваш учитель предлагает вам рассказать, почему Господь дает предупреждения в наши дни. Подумайте, как бы вы могли наилучшим образом поделиться этим посланием со своим классом. Подготовьте раздаточный материал, мем, плакат или используйте другой творческий подход, чтобы поделиться этим посланием с классом. Пожалуйста, включите в него следующее:

  • Стих из Учение и Заветы 1, где говорится по крайней мере об одной причине, по которой Господь предупреждает все народы.

  • Пример того, как Господь предупреждает нас в наши дни (если вы выбрали послание о том, что Господь предупреждает нас о мирских испытаниях и грехах [см. Учение и Заветы 1:15–17], вы можете поделиться стихом из Священных Писаний или словами современного Пророка, который предупреждает нас о современных искушениях.)

  • Ваши мысли и чувства относительно того, что Господь делится с нами сегодня предупреждающими посланиями. Вы также можете включить в послание личный опыт.

Когда студенты будут делиться ответами, ищите возможности похвалить и поблагодарить их за их искренние старания, а также подчеркнуть любовь Спасителя в посланиях, которые Он дает сегодня.

пиктограмма обучения Чтобы больше узнать о том, как помочь студентам понять, что вы цените их ответы, см. материал «Показывайте студентам, что вы цените их, еще до того как они начали высказываться, либо когда они поднимают руку, чтобы высказаться». Это обучение находится в разделе Навыки совершенствования преподавания: Любите тех, кого вы учите.