Любите тех, кого вы обучаете

Создать благоприятную атмосферу, в которой все будут чувствовать уважение к себе и знать, что их вклад ценят.

Навык: показывать студентам, что вы цените их, еще до того как они начали высказываться, либо когда они поднимают руку, чтобы высказаться.

Общая информация

Мы можем проявлять любовь к учащимся, показывая им, что ценим их участие в занятии. Иногда во время ответа студента мы выглядим не очень заинтересованными или отвлекаемся на мысли о том, что нужно сказать далее. Размышляя над ответом, легко начать смотреть в другую сторону или искать что-то в Священных Писаниях. Важно помнить: студентам хочется, чтобы их слышали, воспринимали и видели. Мы можем помочь студентам ощутить, что это так, если будем уделять им свое безраздельное внимание, когда они делятся мыслями. Один из способов достичь этого – всем телом повернуться в их сторону, поддерживать зрительный контакт и оставаться сосредоточенными на них на протяжении всего высказывания. Другой способ состоит в том, чтобы словами дать им понять, что вы цените их вклад, еще до того как они начнут говорить. Когда студент поднимет руку, можно сказать примерно следующее: «Матвей, мы всегда рады вашим комментариям. Расскажите, о чем вы подумали» или «София, спасибо, что делитесь с нами своими знаниями. О чем вам бы хотелось сказать?» Эти простые действия способны показать учащимся, что их вклад ценен и необходим для процесса обучения.

Примерный образ действий

учитель и студенты в классе

Обратите внимание на язык тела этого учителя в то время, как он слушает высказывание студента. Он повернулся лицом к студенту и смотрит на него. Он не отвлекается ни на других студентов, ни на Священные Писания, ни на что-либо еще. Что еще на этом изображении помогает узнать, как дать студентам понять, что их ценят?

Нажмите здесь, чтобы посмотреть видеосюжет, посвященный этому примеру образа действий.

Практическое задание

В течение недели оттачивайте этот навык, в ходе разговора сосредоточиваясь на собеседниках и помогая им понять, что их вклад в беседу важен для вас. Разговаривая с кем-либо, поворачивайтесь к ним лицом и поддерживайте зрительный контакт. Не обращайте внимания на отвлекающие факторы и всецело сосредоточьтесь на человеке.

Обсуждение или размышление

• Что вы узнали о том, как при помощи невербальной и вербальной форм общения можно донести до людей, что они вам дороги?

• Приведите другие примеры того, как можно сообщить студентам, что вы цените их высказывания на уроке.

• Уделите время размышлению над ситуациями, когда Спаситель показал, как пользоваться этим навыком.

Практическое применение

Во время следующего урока примените этот навык на практике: выслушивайте комментарии студентов, стоя лицом к ним, отложив Священные Писания и глядя им в глаза.

Хотите узнать больше?

• Gospel Topics, «Communication» topics.ChurchofJesusChrist.org

• Марк Оглтри, «Говорить, слушать и любить&», Лиахона, февраль 2014 г., стр. 14–17