Seminarija
9 pamoka. Džozefo Smito – Istorijos 1:21–26. „Mačiau regėjimą […] ir aš negalėčiau to paneigti“

„9 pamoka. Džozefo Smito – Istorijos 1:21–26. „Mačiau regėjimą […] ir aš negalėčiau to paneigti“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2025)

„Džozefo Smito – Istorijos 1:21–26“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis

9 pamoka. Džozefo Smito – Istorijos 1:1–26

Džozefo Smito – Istorijos 1:21–26

„Mačiau regėjimą […] ir aš negalėčiau to paneigti“

Džozefas-grįžtantis-iš-Šventosios-giraitės

Vietinės bažnyčios dvasininkui papasakojęs, ką patyrė per Pirmąjį regėjimą, keturiolikmetis Džozefas Smitas greitai tapo persekiojimo objektu. Tačiau tai nesumenkino jo įsitikinimo, kad jam pasirodė Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus. Ši pamoka gali suteikti mokiniams galimybę pajusti, kaip Šventoji Dvasia jiems liudija, kad Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus pasirodė pranašui Džozefui Smitui.

Galimos mokymosi užduotys

Kaip jaustumėtės?

Galite pradėti pamoką paragindami mokinius apmąstyti savo pačių liudijimus, kad Dievas pašaukė Džozefą Smitą būti Jo pranašu. Toliau pateikiama istorija ir klausimai gali padėti tai atlikti.

Prezidentas Tomas S. Monsonas (1927–2018) papasakojo apie du misionierius, kurių liudijimas apie Džozefą Smitą buvo užginčytas.

2:3
Prezidentas Tomas S. Monsonas

„Du [misionieriai] paskambino į pono Elmerio Polardo namų duris. […] Jie supažindino poną su žinia ir paprašė jo kartu pasimelsti. Jis sutiko su sąlyga, kad jis pats sukalbės maldą.

Jo sukalbėta malda misionierius pribloškė. Jis sakė: „Dangiškasis Tėve, palaimink šiuos du nelaimingus, suklaidintus misionierius, kad jie galėtų sugrįžti namo ir nešvaistytų savo laiko, pasakodami Kanados žmonėms apie šią fantastinę žinią, apie kurią jie tiek mažai teišmano.“

Kai jie pakilo iš klūpojimo padėties, ponas Polardas paprašė misionierių niekada nebegrįžti į jo namus. Misionieriams išeinant, ponas pašaipiai pridūrė: „Juk jūs netikite tuo, kad Džozefas Smitas buvo Dievo pranašas, ar ne?“ – ir užtrenkė duris. (Thomas S. Monson, „The Prophet Joseph Smith: Teacher by Example“, Liahona, Nov. 2005, 69)

Paprašykite mokinių savo studijavimo žurnaluose atsakyti į toliau pateiktus klausimus. Galite paprašyti savanorių savo atsakymais į antrąjį klausimą pasidalyti su klase.

  • Kaip užtikrintai galėtumėte paliudyti, kad Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus aplankė Džozefą ir pašaukė jį būti pranašu?

  • Kaip tas žinojimas gali turėti įtakos jūsų gyvenimui ir jūsų santykiams su Dievu?

Studijuodami šią pamoką, pagalvokite, ką jums reiškia Pirmasis regėjimas ir kaip jis pakeitė ar galėjo pakeisti jūsų gyvenimą. Pamokos pabaigoje turėsite galimybę savo apmąstymus įrašyti į savo studijavimo žurnalą.

Džozefo Smito Pirmojo regėjimo tikrumas

Po to, kai Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus apsireiškė Džozefui Smitui, šis pasidalijo patirtimi su vienos iš vietinių bažnyčių pamokslininku.

Perskaitykite Džozefo Smito – Istorijos 1:21–23 ir suraskite, kaip reagavo pamokslininkas ir daugelis kitų, išgirdę apie Džozefo regėjimą.

  • Kas iš Džozefo apibūdinimo, kas nutiko, patraukia jūsų dėmesį šiose eilutėse?

  • Kokiu būdu patyrėte pasipriešinimą tam, ką žinote esant tikra?

  • Kodėl svarbu turėti savo liudijimą apie tiesą, kai kiti abejoja tuo, ką sakote?

Perskaitykite Džozefo Smito – Istorijos 1:24–26 ir galite pasižymėti žodžius bei frazes, kuriomis Džozefas patvirtina savo regėjimo tikrumą.

  • Kokių tiesų galime pasimokyti iš šių ištraukų?

    Mokiniai gali nurodyti įvairias tiesas. Padėkokite jiems už pasidalijimą tuo, ką surado. Užrašykite lentoje šią tiesą: Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus iš tikrųjų apsireiškė Džozefui Smitui, atsakydami į jo maldą.

    Gali būti naudinga lentoje prie tiesos surašyti žodžius ir frazes, kuriuos mokiniai pažymėjo. Arba mokiniai gali užrašyti žodžius ar frazes ant mažų popieriaus lapelių ir juos priklijuoti prie lentos.

  • Kaip, anot 25 eilutės, Džozefo supratimas apie Dievą padėjo jam tvirtai laikytis to, ką jis žinojo esant tiesa?

Suteikite mokiniams galimybę apmąstyti ir užrašyti savo žurnale tai, ką jiems reiškia Pirmasis regėjimas. Tam galite skirti nuo 10 iki 15 minučių. Paskyrus mokiniams orientacinę užduotį, kuri padėtų jiems apmąstyti ir užrašyti, pavyzdžiui, panašią į nurodytas toliau, jiems gali būti lengviau pajusti, kaip Šventoji Dvasia liudija jiems apie Pirmąjį regėjimą. Galite parodyti šias užduotis ir leisti mokiniams pasirinkti, ką jie nori daryti, arba galite pasirinkti, ką klasėje darysite visi kartu. Pirmąsias dvi užduotis gali būti naudinga klasei atlikti kartu.

  1. Visi kartu pagiedokite arba paskaitykite giesmės „Pirmoji Džozefo Smito malda“ žodžius (Giesmės, 16). Štai giesmę giedančio Šventyklos aikštės Tabernakulio choro versija:

    4:8

  2. Pažiūrėkite vaizdo įrašą „A Choice Seer Will I Raise Up: Prophet of the Restoration“ (4:42), esantį adresu ChurchofJesusChrist.org.

    4:42

  3. Savo žurnale, dėmesingai apmąstydami, parašykite Džozefo Smito – Istorijos 1:16–17 žodžius. Arba, jei įmanoma, naudodamiesi skaitmeniniu įrenginiu įrašykite ir pasiklausykite, kaip skaitote šiuos žodžius.

  4. Perskaitykite visuotinės konferencijos kalbą apie Pirmąjį regėjimą. Štai keletas variantų:

    1. „The Fruits of the First Vision“ (Dieter F. Uchtdorf, Liahona, May 2005, 36–38)

    2. „Joseph Smith Did See God“ (Joseph F. Merrill, Ensign, Dec. 2015, 70–71)

Galite pasidalyti tolesne pasakojimo apie poną Polardą dalimi parodydami vaizdo įrašą „The Prophet Joseph Smith: Teacher by Example“ nuo 11:59 iki 14:09.

2:3

Savo žurnale įrašykite, ką jums reiškia Pirmasis regėjimas. Įtraukite į savo apmąstymus savo liudijimą arba tai, kaip, jūsų nuomone, liudijimas apie Pirmąjį regėjimą galėtų palaiminti jūsų gyvenimą.

Kai mokiniai baigs, paprašykite savanorių pasidalyti savo liudijimais ar nuomone apie Džozefą Smitą ir Pirmąjį regėjimą. Galite pasidalyti, kaip sužinojote apie Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus apsilankymo pas Džozefą Smitą tikrumą.