Семинария
Урок 10 – Джозеф Смит – История 1:27–65 : Явление Морония Джозефу Смиту


«Урок 10 – Джозеф Смит – История 1:27–65: Явление Морония Джозефу Смиту», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии (2025)

«Джозеф Смит – История 1:27–65», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии

Урок 10: Учение и Заветы 2; Джозеф Смит – История 1:27–65

Джозеф Смит – История 1:27-50

Явление Морония Джозефу Смиту

Ангел Мороний и Джозеф Смит

21 сентября 1823 года Джозеф Смит молился Богу о прощении своих грехов и желал узнать о своем положении перед Богом. В ответ Джозефу Смиту явился Пророк Мороний, чтобы рассказать ему о Книге Мормона и о древних пророчествах о Восстановлении Евангелия. Мороний также пророчествовал о будущем Джозефа. Этот урок поможет студентам ощутить значимость призвания Джозефа Смита в качестве Пророка Божьего.

Возможные варианты учебных заданий

Джозеф Смит описал свою юность

Чтобы подготовить студентов к рассказу о юности Джозефа Смита, вы можете предложить им вспомнить слова, описывающие подростков. Либо вы можете показывать на доске слова и фразы, описывающие юного Джозефа Смита. Например: «Я часто чувствовал, что меня осуждали за слабости и несовершенства». Пусть студенты отметят то, что находит у них отклик.

Можно предложить студентам найти определения слов, которые они не понимают, в следующем отрывке из Священных Писаний. Эта функция доступна в приложении «Евангельская библиотека». Выделите слово и выберите опцию «Define».

Прочитайте Джозеф Смит – История 1:27–29 и узнайте, как Джозеф Смит описал чувства, которые он испытывал в течение трех лет после Первого видения.

  • Что общего у современной молодежи с Джозефом Смитом?

У Бога было поручение для Джозефа Смита

Следующая группа стихов представляет собой более крупный блок текста для прочтения. При выборе метода чтения подумайте о потребностях и способностях своих студентов. Можно прочитать текст всем классом (по цепочке), попросить студентов прочитать его в парах или воспроизвести аудиозапись и предложить студентам следить по тексту в своих книгах Священных Писаний.

После первого вопроса можно остановиться и обсудить, что из того, что студенты узнали, может помочь им в подростковом возрасте.

Прочитайте Джозеф Смит – История 1:30–35 и выясните, что произошло с Джозефом Смитом во время молитвы.

  • Что из того, что испытал Джозеф, могло давать ему надежду?

  • Какие истины мы можем почерпнуть из этих стихов о Джозефе Смите?

Студенты могут сформулировать различные истины, включая то, что Бог призвал Джозефа Смита выполнить Его поручение. Можно обратить внимание студентов на то, что хотя Джозеф Смит чувствовал, что его осуждают за ошибки и грехи, он искренне искал прощения, и Бог повелел ему исполнить Свое поручение.

Ночью с 21 на 22 сентября 1823 года и ранним утром Мороний трижды являлся Джозефу. Он делился одним и тем же посланием и каждый раз цитировал одни и те же отрывки из Священных Писаний (см. Джозеф Смит – История 1:36–50).

Чтобы помочь студентам увидеть примеры той работы, которую Бог исполнил через Джозефа Смита, вы можете разделить между студентами следующие пророчества, которые процитировал Мороний. Предложите студентам прочитать эти отрывки и выяснить, как они связаны с работой, для выполнения которой был призван Джозеф.

Прочитайте эти стихи и выясните, как эти пророчества помогли Джозефу лучше понять поручение, которое он должен был выполнить.

  • Как эти стихи связаны с поручением, для выполнения которого Господь призвал Джозефа?

  • Как эти пророчества могут укрепить ваше свидетельство о Божественном призвании Джозефа?

    Читая эти стихи, студенты поймут, что Господь призвал Джозефа Смита помочь Своему народу подготовиться к Своему Второму пришествию через Восстановление Евангелия, которое включает восстановление запечатывающей силы и храмовых таинств, собирание Израиля и излияние других духовных благословений.

  • Как поручение, выполненное Богом через Джозефа Смита, повлияло на то, что вы знаете об Иисусе Христе, или на то, что вы чувствуете по отношению к Нему? (См. 2 Нефий 3:6–8, 11; Учение и Заветы 135:3.)

Имя Джозефа Смита было известно на благо или во зло

Обратите внимание студентов на пророчество Морония об имени Джозефа Смита в Джозеф Смит – История 1:33. Обсудите, какие чувства Джозеф мог испытывать по поводу этого пророчества и того, как оно исполняется сегодня. Помогите студентам понять, что исполнение пророчества служит доказательством того, что Джозеф Смит был призван в качестве Пророка Божьего.

  • Как вы думаете, почему Пророк Джозеф Смит подвергался столь сильным нападкам?

Старейшина Нейл Л. Андерсен, член Кворума Двенадцати Апостолов, учил:

Старейшина Нейл Л. Андерсен

Почему Господь позволяет, чтобы о добрых людях говорили плохо? Одна из причин – это то, что противостояние Богу и Его работе заставляет искателей истины вставать на колени в поисках ответов. …

Негативных комментариев о Пророке Джозефе Смите будет только больше по мере приближения ко Второму пришествию Спасителя. Полуправды и изощренного обмана меньше не станет. Членам семьи и друзьям понадобится ваша помощь. (Нейл Л. Андерсен, «Джозеф Смит», Лиахона, ноябрь 2014 г., стр. 28, 30)

  • Почему полезно помнить пророчество Морония о том, что будут критики, которые будут говорить «злое» о Джозефе Смите?

  • Что мы можем делать, чтобы помогать тем, кто сталкивается с противостоянием своей вере в Джозефа Смита?

Исполнение пророчества о том, что о Джозефе Смите будут говорить и хорошее

Старейшина Нейл Л. Андерсен, член Кворума Двенадцати Апостолов, выступил с особым приглашением к молодежи Церкви:

Старейшина Нейл Л. Андерсен

Молодежи, которая слушает меня сегодня или будет читать эти слова позже, я даю особое задание: Получите личное свидетельство о Пророке Джозефе Смите. Пускай ваш голос поможет исполнить пророчество Морония о хорошей молве о Пророке. (Нейл Л. Андерсен, «Джозеф Смит», Лиахона, ноябрь 2014 г., стр. 30)

  • Каким образом вы можете помочь исполнить пророчество Морония о хорошей молве о Джозефе Смите?

Чтобы помочь студентам увидеть примеры того, как Спаситель говорил хорошее о Джозефе Смите, вы можете распределить между студентами следующие ссылки на Священные Писания: Учение и Заветы 1:17; 35:17; 112:15; 136:37–38. Попросите нескольких студентов поделиться тем, что Спаситель сказал о Джозефе Смите.

Предложите студентам сделать что-то в классе, чтобы помочь исполнить пророческие слова Морония о хорошей молве о Джозефе Смите. Например, они могут рассказать о том, как Джозеф помог им узнать об Иисусе Христе, или как каким-либо иным способом положительно повлиял на их жизнь. Можно также предложить студентам отправить свои мысли текстовым сообщением или через социальные сети кому-нибудь вне класса.