„Урок 14 – Учение и завети 4: Служете като Господ“, Ръководство за учителя в Семинара: Учение и завети (2025 г.)
„Учение и завети 4“, Ръководство за учителя в Семинара: Учение и завети
Урок 14: Учение и завети 3–5
Учение и завети 4
Служете като Господ
Джозеф Смит-старши иска да знае как може да служи на Бог и на другите. В отговор на желанието на баща си, пророкът Джозеф търси и получава първото от няколко откровения, дадени на хора, които желаят да помагат в Господното дело (вж. също Учение и завети 11–12, 14–16 и 25). Този урок може да помогне на учениците да служат на Бог и на другите по начини, подобни на Христовия.
Предложения за дейности за изучаване
Да служим като Спасителя
Бихте могли да започнете урока с дейност, която помага на учениците да размишляват над отношението си към това да служат на Бог и на другите по начини, подобни на Христовия. Ето един пример.
Представете си, че някой извърши едно от следните неща, служейки на вас:
-
Да разговаря с вас, за да види как сте
-
Помага ви със задача, която трябва да свършите
-
Моли се за вас
Как може да ви се отрази, ако някой ви служи по следния начин? Защо?
-
С всеотдайност или равнодушно
-
Търпеливо или нетърпеливо
-
Мотивирани от любов към вас или от нещо друго
Сега си представете, че Спасителят извършва тази служба към вас. Как може да го направи и какъв ефект може да има това?
В този урок ще учите за служението и за качествата, подобни на Христовите, към които Господ желае да се стремим, докато служим. Докато учите, размишлявайте върху собствените си желания да служите и защо може да искате да се стремите да придобиете тези качества.
Отговор на въпроса на Джозеф Смит-ст.
Въпреки че все още не е свързан с организирана религия, Джозеф Смит-ст. вярва в това, което синът му споделя за небесните си видения, и го подкрепя в превода му на Книгата на Мормон. Джозеф-ст. иска да служи на Бог, но не знае какво да прави. През февруари 1829 г. той и съпругата му посещават Джозеф-мл. в Хармони, Пенсилвания. По време на това гостуване пророкът Джозеф получава Учение и завети 4 в отговор на въпроса на баща си.
Прочетете Учение и завети 4:1–4 и потърсете какво учи Господ относно това (1) как трябва да Му служим и (2) защо трябва да Му служим. Може да е полезно да знаете, че в стих 4 Господ сравнява пшеницата, която е готова за жътва, с хора, които са готови да приемат Евангелието. Сърпът е инструмент за жътва.
Бихте могли да поканите учениците да използват различни методи, за да отбележат как и защо служим. Например те могат да подчертаят как да служим на Бог и защо трябва да Му служим. Или биха могли да използват различни цветове. След това учениците могат да сравнят това, което са отбелязали, заедно с партньор или в малка група.
-
Какво открихте?
Бихте могли да начертаете две колони на дъската, озаглавени Как и Защо. Можете да поканите учениците да напишат какво са намерили на дъската в съответната колона. Бихте могли да напишете думите сърце, мощ, ум и сила на дъската и да попитате учениците как мислят, че изглежда, когато някой служи, влагайки цялото си сърце, мощ, ум и сила.
-
Какви благословии съдържат тези стихове за тези, които служат на Бог с цялото си сърце, мощ, ум и сила?
След като учи за благословиите от това да служим на Бог с цялото си сърце, мощ, ум и сила, Господ изброява множество качества, които могат да ни помагат, докато служим. Исус Христос притежава всяко от тези качества и ни кани да ги развиваме в нашия живот. Правейки това, ние ставаме по-подобни на Него и можем да служим както Него.
Прочетете Учение и завети 4:5–6 и потърсете качества, които Господ иска да развиваме, докато служим.
Обяснете, че тези качества са начинът, по който служим, и могат да бъдат отбелязани по същия начин, както прозренията в стихове 1–4. Учениците могат да добавят тези качества в съответната колона на дъската.
-
Как бихте обобщили ученията от този раздел в едно изречение?
Един принцип, който можем да научим от този раздел, е, че когато служим с Христови качества, заставаме невинни пред Бога и се сдобиваме със спасение за душите си.
Разбиране за Христови качества
Бихте могли да попитате учениците кои качества не разбират. Поканете учениците да потърсят ключови думи в Ръководството към Писанията или речите от общата конференция. Също така може да помогне да използват речник или да търсят в приложението Gospel Library.
Поканете учениците да споделят кои Христови качества в Учение и завети 4 смятат, че са най-често срещани у тийнейджърите. Бихте могли да попитате кои качества могат да бъдат по-рядко срещани и защо. (Бихте могли да попитате кое качество е споменато два пъти в раздел 4 и защо е така според тях.) Учениците биха могли да споделят кога са виждали тези Христови качества у съучениците си. Това може да подобри сплотеността на класа и да насърчи другите да развиват Христови качества.
Търсете напътствието на Светия Дух, за да изберете Христово качество, което би било най-съдържателно да изучавате. Напишете го в горния край на страница в дневника си за изучаване на Писанията. Под избраното качество напишете следното.
-
Примери: Размишлявайте как Спасителят е олицетворявал това качество в древността или в живота ви днес. Ако използвате пример от Писанията, се опитайте да запишете конкретна история или препратка. (Ръководството към Писанията отново може да бъдат полезно.) Можете също така да напишете съвременен пример за някого, който служи с това качество и как то дава отражение.
-
Какво можем да направим: Избройте една или две стъпки, които бихте могли да предприемете, за да развивате това качество в живота си. За идеи, препрочетете Учение и завети 4:7, помолете за съвет, като изпратите текстово съобщение или попитате някого, който смятате, че има това Христово качество.
Поканете няколко ученици да споделят своите мисли. Докато споделят, бихте могли да попитате дали някой друг е избрал същото качество и би искал да сподели своите мисли. Вие също можете да споделите свои собствени мисли. Това може да бъде чудесна възможност да разберете по-добре различните Христови качества и да усетите тяхната значимост. Търсете начини да наблягате върху примера на Спасителя.
Развиване на Христови качества
За да завършите този урок, изгответе план от една-две стъпки, които бихте могли да предприемете, за да развиете Христова черта, която сте изучавали днес. Бихте могли да споменете начини за търсене на Господната помощ, докато развивате това качество.
Би било полезно да поканите учениците да запишат целта си в дневника си за изучаване или Личностно развитие: Ръководство за младежи. В някой бъдещ урок помолете учениците да споделят как се справят. Бихте могли да си поставите лична цел и да споделите с учениците си как търсите Господната помощ.