27. nodarbība: Mācības un Derību 18. nodaļa

Mācības un Derību 18:1–13

„Atcerieties — dvēseļu vērtība ir liela Dieva acīs”

Atbildot agrīnajiem Baznīcas vadītājiem, kuri meklēja Tā Kunga gribu attiecībā uz to, kā celt Viņa Baznīcu, Tas Kungs deva atklāsmi Džozefam Smitam, Oliveram Kauderijam un Deividam Vitmeram, kas ir pierakstīta Mācības un Derību 18. nodaļā. Tas Kungs mācīja šiem vīriem svarīgas mācības par mūsu dvēseles vērtību. Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem sajust, ka viņu dvēseļu vērtība ir liela Dieva acīs.

Idejas mācību uzdevumiem

Mūsu vērtība

Jūs varētu sākt nodarbību, uzrakstot uz tāfeles tālāk sniegto nepabeigto izteikumu. Aiciniet audzēkņus izdomāt reālistiskus piemērus tā noslēgumam. Pajautājiet, kāpēc jaunieši varētu šādi justies.

Pasaulē, kurā dzīvojam, mēs varam justies kārdināti vai būt spiesti domāt, ka mūsu vērtība ir atkarīga no _______________.

Vai arī jūs uz tāfeles varētu uzrakstīt šādus vārdus: izskats, sasniegumi un manta. Pajautājiet audzēkņiem, kāpēc jaunieši varētu justies kārdināti vai būt spiesti domāt, ka viņu vērtība ir atkarīga no šīm lietām. Pajautājiet, uz ko vēl jaunieši varētu justies kārdināti balstīt savu vērtību.

Brīdi padomā par to, kāds ir tavs viedoklis par savu personīgo vērtību un kāpēc. Uz ko tu mēdz balstīt savu vērtību? Šodien studējot, pievērs uzmanību tām mācībām, kas tev var palīdzēt saskatīt savu vērtību Dieva acīs.

Tas Kungs māca par dvēseļu vērtību

Tālāk sniegtais kopsavilkums var palīdzēt audzēkņiem saprast kontekstu pantiem, ko viņi studēs Mācības un Derību 18. nodaļā.

1829. gada jūnijā Džozefs Smits, Olivers Kauderijs un Deivids Vitmers saņēma atklāsmi, kas ir zināma kā Mācības un Derību 18. nodaļa. Šī atklāsme bija par divpadsmit apustuļu aicināšanu pēdējās dienās un Baznīcas veidošanu. Papildus šiem norādījumiem Tas Kungs sniedza Oliveram un Deividam varenas mācības par mūsu vērtību.

Mācības un Derību 18:10–11 ir prasmīgi pārzināmo mācību rakstvieta. Jūs varētu aicināt audzēkņus atzīmēt prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietas tā, lai pēcāk viņi tās viegli varētu atrast.

Izlasi Mācības un Derību 18:9–13, pievēršot uzmanību tam, ko Tas Kungs mācīja par mūsu vērtību Viņa acīs.

• Kas tev patika šajos pantos vai ko tu iemācījies no tiem?

Kamēr audzēkņi dalās savos atklājumos un atziņās, uzrakstiet tās uz tāfeles. Viņi varētu minēt ko šādu:

Dvēseļu vērtība ir liela Dieva acīs.

Mana vērtība ir tik liela, ka Jēzus bija gatavs ciest un mirt, lai es varētu nožēlot grēkus.

Būtu noderīgi zināt, ka nākamajā nodarbībā („Mācības un Derību 18:11–16”) lielāka uzmanība tiks veltīta priekam, ko Glābējs izjūt, kad mēs nožēlojam grēkus.

• Kā tas, ka Glābējs par mums cieta un nomira, parāda, cik mēs Viņa acīs esam vērtīgi?

• Kā mūs varētu ietekmēt tas, ka mēs savu vērtību balstām uz Debesu Tēva un Glābēja mīlestības, nevis pasaulīgām lietām?

Padziļini savu izpratni

Lai palīdzētu audzēkņiem padziļināt izpratni par Mācības un Derību 18:10–11 ietvertajām mācībām, jūs varētu izsniegt audzēkņiem pievienotā izdales materiāla eksemplārus un aicināt viņus izpildīt vienu vai vairākus mācību uzdevumus. Izlieciet tos apskatei vai izsniedziet kā izdales materiālu.

Atcerieties savu vērtību Dieva acīs

Izpildi vienu vai šos abus uzdevumus, lai labāk izprastu un novērtētu savu vērtību Dieva acīs.

1. uzdevums: Studē par Jēzus Kristus veikto Izpirkšanu un padomā par Viņa mīlestību pret tevi. Tu varētu izlasīt dažus no tālāk sniegtajiem pantiem: Jesajas 53:3–5; Lūkas 22:41–44; Jāņa 3:16–17; 1. korintiešiem 6:11, 19–20; Almas 7:7, 10–13. Vai arī atrast citus pantus, ko pastudēt.

Tu varētu pierakstīt savstarpējās atsauces, ko tu vēlies atcerēties. Tu varētu tās atzīmēt savos Svētajos Rakstos pie Mācības un Derību 18:10–11, ierakstīt savā studiju dienasgrāmatā vai izmantot lietotni Evaņģēlija bibliotēka, lai izveidotu tagus vai saites.

2. uzdevums: Studē, ko Baznīcas vadītāji ir mācījuši par mūsu vērtību Dieva acīs. Izmanto Evaņģēlija bibliotēku vai citus avotus, lai atrastu atbilstošus izteikumus vai runas. Lai tos veiksmīgāk atrastu, tu varētu meklēt tādus vārdus kā „vērtība” vai „Dieva mīlestība”. Tālāk sniegtais māsas Džojas D. Džounsas, bijušās Sākumskolas vispārējās prezidentes, izteikums ir viens no piemēriem, ko tu varētu atrast.

„Ļaujiet man norādīt uz nepieciešamību nošķirt divus būtiskus jēdzienus: vērtība un cienīgums. Tas nav viens un tas pats. Izjust savu garīgo vērtību nozīmē novērtēt sevi tā, kā mūs novērtē Debesu Tēvs, nevis pasaule. Mūsu vērtība tika noteikta, pirms mēs ieradāmies šajā pasaulē. „Dieva mīlestība ir nebeidzama, un tā pastāvēs mūžīgi.”

Turpretī cienīgums tiek iegūts caur paklausību. Ja mēs grēkojam, mūsu cienīgums mazinās, taču mēs nekļūstam nevērtīgāki! Mēs turpinām nožēlot grēkus un censties līdzināties Jēzum, paliekot tikpat vērtīgi, kā agrāk. Prezidents Brigams Jangs mācīja: „Pats mazākais, pats niecīgākais gars uz šīs zemes … ir veselu pasauļu vērtē.” Lai kas arī notiktu, mūsu Debesu Tēva acīs mēs vienmēr būsim vērtība.” (Džoja D. Džounsa, „Neizmērojamā vērtība” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2017. g. nov., 14. lpp.)

Pēc kāda laika dodiet audzēkņiem iespēju dalīties tajā, ko viņi ir iemācījušies. Vispirms viņi to varētu pārrunāt pāros, un tad tie, kuri to vēlas, varētu to pastāstīt pārējai klasei.

Radiet vidi, kurā visi tiek cienīti un zina, ka viņu ieguldījums tiek novērtēts: Meklējiet iespējas pateikties audzēkņiem par viņu atbildēm un dariet viņiem zināmu, ka jūs novērtējat viņu līdzdalību. Lai vairāk uzzinātu par to, kā runāt par cilvēka vērtību, skatiet apmācību ar nosaukumu „Radiet vidi, kurā visi tiek cienīti un zina, ka viņu ieguldījums tiek novērtēts”. Šī apmācība ir atrodama sadaļā „Skolotāja prasmju pilnveide”.

Varbūt audzēkņiem būtu noderīgi, ja uz tāfeles tiktu apkopots citu audzēkņu iecienītāko avotu saraksts. Viņi to varētu norakstīt no tāfeles personīgai lietošanai.

Saistība ar paša dzīvi

Dalīšanās mūsdienu stāstos vai pieredzēs varētu palīdzēt audzēkņiem saskatīt viņu vērtību Dieva acīs. Pirms jūs lūdzat audzēkņus pārrunāt tālāk sniegto jautājumu, jūs varētu pastāstīt, kā jūs esat saskatījis savu vērtību Dieva acīs. Vēl jūs varētu parādīt videomateriālu „The Hope of God’s Light” (6:46), kas ir pieejams vietnē ChurchofJesusChrist.org, un aicināt audzēkņus pievērst uzmanību tam, kā šis cilvēks saskatīja savu vērtību Dieva acīs.

• Kura tava vai citu cilvēku dzīves pieredze tev ir palīdzējusi sajust, ka tava dvēsele ir vērtīga Dieva acīs?

Aiciniet audzēkņus tuvāko nedēļu laikā pievērsties pārdomām par viņu vērtību Dieva acīs. Dodiet viņiem laiku sagatavoties šim pārdomu procesam. Tālāk sniegtajā sarakstā ir iekļautas idejas, ar ko jūs varat dalīties. Nodarbībā „Izvērtē savas zināšanas 2” tiks aplūkota audzēkņu pieredze saistībā ar šo uzdevumu.

Izdomā, kā tu gremdēsies pārdomās par savu vērtību Dieva acīs nākamo nedēļu laikā. Tālāk ir minēti daži veidi, kā tu to varētu darīt:

• Izveido atgādinājumu un novieto to vietā, kur tu to regulāri vari redzēt. Tas varētu būt plakāts vai viedtālruņa fons, kurā ir attēls un varbūt pat vārdi no Svētajiem Rakstiem.

• Lūdz katru rītu un vakaru, lai labāk saprastu, kā tevi uzlūko tavs Debesu Tēvs.

• Ieplāno konkrētu laiku, lai dienasgrāmatā pierakstītu savas pārdomas par savu vērtību.

• Vairākkārt pārlasi un padziļināti studē savu patriarhālo svētību. Padomā, kā tu varētu uz to palūkoties citām acīm, lai patiešām saprastu, ko tavs Debesu Tēvs vēlas, lai tu par sevi zinātu un saprastu.

Lieciniet par Dieva mīlestību un katra audzēkņa bezgalīgo vērtību, kas tika apliecināta caur Glābēja veikto Izpirkšanu.

Iegaumējiet

Jūs varētu palīdzēt audzēkņiem šīs nodarbības laikā iegaumēt prasmīgi pārzināmās mācības atsauci un Svēto Rakstu atslēgfrāzi un atkārtot tās nākamajās nodarbībās. Mācības un Derību 18:10–11 atslēgfrāze ir: „Dvēseļu vērtība ir liela Dieva acīs.” Idejas ar iegaumēšanas uzdevumiem ir atrodamas pielikuma materiālos sadaļā „Prasmīgi pārzināmo mācību atkārtošanas uzdevumi”.

Papildu resursi

Kā Dievs mums parāda, cik vērtīgi mēs Viņam esam?

Elders D. Tods Kristofersons no Divpadsmit apustuļu kvoruma norādīja, ka Debesu Tēvs mums piedāvā ko tādu, kas apliecina, cik vērtīgi mēs Viņam esam:

Tas, ko mūsu Debesu Tēvs mums piedāvā, ir Viņš Pats un Viņa Dēls jeb tuvas un nezūdošas attiecības ar Viņiem caur Jēzus Kristus, mūsu Pestītāja, labvēlību un starpniecību. Mēs esam Dieva bērni, kuri ir iesvētīti nemirstības un mūžīgās dzīves iemantošanai. Mūsu sūtība ir būt par Viņa mantiniekiem — „Kristus līdzmantiniekiem” [Romiešiem 8:17]. (D. Tods Kristofersons, „Mūsu attiecības ar Dievu” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2022. g. maijs, 79. lpp.)

Cik vērtīga ir dvēsele?

Jūs varētu noskatīties videomateriālu „My Brother’s Keeper” laika intervālā no 1:54 līdz 4:24, lai gūtu pārliecinošu atbildi uz šo jautājumu.

Prezidents Dīters F. Uhtdorfs, tolaik Augstākā prezidija loceklis, mācīja:

No mūsdienu atklāsmēm mēs zinām, ka „dvēseļu vērtība ir liela Dieva acīs” [Mācības un Derību 18:10]. Mēs nevaram izmērīt otras dvēseles vērtību tāpat, kā mēs nevaram izmērīt Visuma plašumu. Ikviens cilvēks, kuru mēs satiekam, ir VIP [īpaši svarīga persona] mūsu Debesu Tēvam. …

Kāda sieviete, kura gadiem ilgi bija pieredzējusi pārbaudījumus un bēdas, ar asarām acīs teica: „Es esmu sapratusi, ka es esmu kā veca 20 dolāru banknote — saburzīta, ieplēsta, netīra, izkropļota un rētaina. Taču es tik un tā esmu 20 dolāru banknote. Es esmu kaut kā vērta. Neskatoties uz to, ka es, iespējams, neizskatos daudzsološi un esmu apbružāta un nolietota, es joprojām esmu 20 dolārus vērta. (Dīters F. Uhtdorfs, „You Are My Hands”, Liahona, 2010. g. maijs, 69. lpp.)

Prezidents Uhtdorfs piebilda:

Mēs varētu raudzīties Visuma plašumos un teikt: „Kas gan ir cilvēks salīdzinājumā ar radības godību?” Taču pats Dievs ir teicis, ka tieši mūsu dēļ Viņš radīja Visumu! Viņa darbs un Viņa godība — šī lieliskā Visuma nolūks — ir izglābt un paaugstināt cilvēci [skat Mozus 1:38–39]. Citiem vārdiem, mūžības milzīgais plašums, bezgalīgā telpas un laika godība un noslēpumi ir izveidoti tādu parastu mirstīgo labumam kā jūs un es. Mūsu Debesu Tēvs radīja Visumu, lai mēs, Viņa dēli un meitas, varētu sasniegt savu potenciālu.

Tas ir cilvēka paradokss: salīdzinājumā ar Dievu cilvēks nav nekas; tomēr Dievam mēs esam viss. Lai arī varētu šķist, ka mēs neesam nekas uz visa bezgalīgi radītā fona, mūsu krūtīs kvēlo mūžīgās uguns dzirksts. Mums pa tvērienam ir neaptverams paaugstināšanas apsolījums — pasaules bez skaita. Un Dievs ļoti vēlas mums palīdzēt to sasniegt. (Dīters F. Uhtdorfs, „You Matter to Him”, Liahona, 2011. g. nov., 20. lpp.)

Papilduzdevumi

Alternatīva nodarbības uzsākšanai

Parādiet dažādus priekšmetus vai to attēlus, piemēram, konfektes, drēbes, mobilos tālruņus vai automašīnas, un pajautājiet audzēkņiem, cik viņi vai citi cilvēki būtu gatavi maksāt par katru priekšmetu. Palīdziet viņiem saprast, ka kaut kā vērtību var noteikt pēc tā, cik kāds ir gatavs par to maksāt.

Pēc tam aiciniet audzēkņus izlasīt Mācības un Derību 18:10–11, lai viņi saprastu savu vērtību un to, cik lielu maksu kāds bija gatavs par viņiem maksāt.

Videomateriāls

Jūs varētu parādīt videomateriālu „Am I Good Enough?” (3:28), kurā ir atainotas jauniešu bažas par viņu vērtību un to, kā šīs bažas pārvarēt.

Situāciju apraksti

Kad esat palīdzējis audzēkņiem saskatīt un izprast šajā nodarbībā ietvertās mācības, jūs varētu izlikt apskatei tālāk sniegtos situācijas aprakstus. Vai arī jūs varētu aicināt audzēkņus padomāt par citām ierastām situācijām, kurās jaunieši mēdz neizprast vai nesaredzēt savu vērtību. Pajautājiet, kā zināšanas par viņu patieso vērtību varētu ietekmēt katru no šiem jauniešiem.

Maija pastāvīgi salīdzina sevi ar citiem un uzskata, ka viņi ir talantīgāki un apdāvinātāki par viņu.

Kellija bieži uztraucas par to, ko citi cilvēki par viņu domā.

Tafts velta daudz laika un līdzekļu, lai sekotu līdzi modes tendencēm savā skolā un citi uzskatītu, ka viņš ir stilīgs.

Uzrakstiet vēstuli

Nodarbības noslēgumā palīdziet audzēkņiem padomāt, kā viņi varētu dalīties apgūtajā ar kādu citu cilvēku. Viņi varētu padomāt, kādas domas un sajūtas varētu būt cilvēkam, kurš neizprot savu vērtību Dieva acīs. Aiciniet audzēkņus izmantot to, ko viņi ir iemācījušies un sajutuši šajā nodarbībā, lai uzrakstītu šim cilvēkam īsu vēstuli. Viņi tajā varētu ietvert frāzes no Svētajiem Rakstiem vai citiem avotiem (ar atsaucēm uz tiem), kā arī personīgo pieredzi. Ja audzēkņiem prātā ir kāds konkrēts cilvēks, viņi varētu iedot viņam šo vēstuli vai nosūtīt uzrakstīto īsziņā.