34. nodarbība: Mācības un Derību 19. nodaļa

Novērtē savas zināšanas 2

Mācības un Derību 6.–19. nodaļa

Mūsu garīgo zināšanu pārdomāšana un izvērtēšana var mums palīdzēt tuvoties Glābējam. Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem atcerēties un novērtēt to, kā viņu līdzšinējā pieredze, studējot Mācību un Derības, ir palīdzējusi viņiem garīgi pilnveidoties.

Idejas mācību uzdevumiem

Novērtē savas zināšanas

Jūs varētu aicināt audzēkņus pierakstīt uz papīra lapiņas ko tādu, ko viņi dara, kam ir nepieciešama regulāra vingrināšanās. Pēc tam lieciet viņiem nodot šīs lapiņas. Nolasiet priekšā dažas no tām un uzziniet, vai audzēkņi var uzminēt, kura audzēkņa rakstīto jūs lasāt. Pēc katras nolasītās lapiņas jūs varētu uzdot tālāk sniegtos jautājumus tam audzēknim, kurš to ir uzrakstījis.

• Cik ātri tu guvi sekmes, to darot?

• Kāpēc ir svarīgi pievērst uzmanību savai izaugsmei? Kā tas var ietekmēt tavu vēlmi turpināt iesākto?

  Palīdziet audzēkņiem saprast, cik svarīgi ir apdomāt savu garīgo izaugsmi un centienus kļūt līdzīgākiem Debesu Tēvam un Jēzum Kristum. Šādas pārdomas var mudināt viņus turpināt censties. Svētais Gars var palīdzēt viņiem saskatīt pat nelielu progresu. Nepieciešamības gadījumā palīdziet audzēkņiem saprast, ka pat tad, ja viņi uzskata, ka nav guvuši sekmes, gremdēšanās pārdomās par savu izaugsmi var palīdzēt viņiem saprast, ko viņi var darīt, lai virzītos uz priekšu. Būtu noderīgi lūgt audzēkņiem savās studiju dienasgrāmatās atbildēt uz vienu vai vairākiem tālāk sniegtajiem jautājumiem.

• Kā tas, ko tu esi iemācījies no Mācības un Derībām, ir ietekmējis tavu attieksmi pret evaņģēliju?

• Kā tavi pastāvīgie centieni laika gaitā ir ietekmējuši tavu garīgo izaugsmi un ticību Jēzum Kristum?

• Ja tu neuzskati, ka esi garīgi pilnveidojies, ko tu varētu pamainīt savā ikdienā?

Iespējams, jūs vēlēsieties, lai audzēkņi izvērtē savas sajūtas vai izaugsmi tajos jautājumos, ko esat apsprieduši konkrētās nodarbībās. Jūs varētu izmantot kādu no tālāk sniegtajiem ieteikumiem.

Pastāstiet par Mormona Grāmatas iznākšanu

Pēdējo nedēļu laikā audzēkņi ir mācījušies par Mormona Grāmatas brīnumaino iznākšanu. Jūs varētu sadalīt audzēkņus pa pāriem un aicināt viņus sagatavoties pastāstīt par Mormona Grāmatu citam audzēkņu pārim. Jūs varētu dot viņiem iespēju apkopot apgūto, sniedzot atbildi uz tālāk sniegto situācijas aprakstu.

Iedomājies, ka kādam cilvēkam ir radusies interese par tavu ticību Mormona Grāmatai, un viņš lūdz tev palīdzēt viņam saprast, kas tā ir un no kurienes tā nākusi. Kā tu to izskaidrotu?

Sniedzot savu skaidrojumu, tu varētu:

• Pastāstīt saviem vārdiem par Mormona Grāmatas iznākšanu. (Tu varētu sameklēt Svēto Rakstu pantus, kas tev palīdzētu, vai vēsturiskus pierakstus, ko tu varētu apkopot.)

• Izmantot attēlus, kas varētu noderēt tavā stāstījumā.

• Dalīties savās sajūtās vai pieredzē par Mormona Grāmatu.

Ja audzēkņiem ir nepieciešami norādījumi, jūs varētu ieteikt viņiem pastāstīt dažus no tālāk sniegtajiem stāstiem. Viņi varētu izmantot tālāk sniegtos attēlus, lai tos veiksmīgāk pastāstītu.

• Eņģeļa Moronija parādīšanās Džozefam Smitam; zelta plāksnes (Džozefs Smits — Vēsture 1:30–54)

• Tulkojums ar Dieva dāvanu un spēku

• Trīs zelta plākšņu liecinieki (Mācības un Derību 5:11–15; 17:1–5)

Saskatiet savas dvēseles lielo vērtību Dieva acīs

Ja audzēkņiem bija iespēja studēt Mācības un Derību 18:1–13 seminārā, jūs, iespējams, esat viņus aicinājuši izpildīt tālāk sniegto uzdevumu. Šajā gadījumā ļaujiet audzēkņiem pastāstīt, kas viņiem šajā uzdevumā šķita nozīmīgs un kādu iespaidu uz viņiem tas atstāja.

Nesen nodarbībā tu tiki aicināts rūpīgāk apdomāt savu vērtību Dieva acīs. Iespējams, tu esi izveidojis sev atgādinājumu un izvietojis to redzamā vietā (piemēram, plakātu vai tālruņa fonu), mērķtiecīgāk lūdzis, rakstījis dienasgrāmatu, studējis savu patriarhālo svētību vai darījis ko citu.

• Ko tu esi darījis, lai rūpīgāk apdomātu savu vērtību Dieva acīs?

• Ko tu pēdējā laikā esi pamanījis attiecībā uz to, kā pasaule nosaka, kas ir vērtīgs, un kā to dara Dievs?

• Kas no tā, ko tu pēdējā laikā esi iemācījies, ir apstiprinājis vai vairojis tavu pārliecību par to, ka tu esi ļoti vērtīgs Dieva acīs?

Iespējams, daži jūsu audzēkņi pēdējo nedēļu laikā nav darījuši neko, lai saskatītu, cik viņi ir vērtīgi Dieva acīs. Šīs diskusijas laikā esiet iejūtīgs pret viņiem. Noteikti aiciniet viņus nākamo nedēļu laikā sākt vai turpināt to darīt. Pārlieciniet šos audzēkņus, ka, veicot šo uzdevumu, viņu Debesu Tēvs apliecinās savu mīlestību pret viņiem.

Personīgas atklāsmes saņemšana

Ja jūs kādā nesenā nodarbībā izmantojāt šo zīmējumu, jūs to varētu parādīt audzēkņiem vai uzzīmēt uz tāfeles. Aiciniet viņus pastāstīt, ko viņi ir apguvuši pēdējo nedēļu laikā attiecībā uz atklāsmes saņemšanu un atpazīšanu.

Lai palīdzētu audzēkņiem novērtēt to, kā viņi ir pielietojuši atklāsmes principu savā dzīvē, aiciniet viņus savās dienasgrāmatās pabeigt vienu vai vairākus no tālāk sniegtajiem izteikumiem.

Izvēlies dažus no šiem izteikumiem un pabeidz tos savā dienasgrāmatā. Varbūt tu saņemsi iedvesmu pierakstīt citas domas un iespaidus. Noteikti dari to.

Vissvarīgākais, ko nesen uzzināju par atklāsmi no Debesu Tēva, ir …

Es nesen mēģināju saņemt atklāsmi caur Svēto Garu par …

Tas, kas ietekmēja manu spēju saņemt atklāsmi, bija …

Es nesen guvu pieredzi, ko nevēlos aizmirst. Tā bija …

Es vēlos turpināt vairot savu spēju saņemt atklāsmi no Dieva, jo …

Lai vēl vairāk vairotu savu spēju saņemt atklāsmi no Dieva, es apņemos …

Aiciniet audzēkņus dalīties ar pārējiem savās pārdomās par personīgās atklāsmes saņemšanu no Dieva. Uzdodiet papildu jautājumus, lai viņiem palīdzētu izteikt savu viedokli un sarunāties citam ar citu. Tie varētu būt tādi jautājumi kā „Kas tava klasesbiedra stāstījumā tev likās īpašs?” vai „Ko no tā, ko pastāstīja tavs klasesbiedrs, arī tu vēlētos izmēģināt?”