Pelajaran 29: Ajaran dan Perjanjian 18

Ajaran dan Perjanjian 18:21–47

“Melalui Tanganmu Aku Akan Mengerjakan Suatu Pekerjaan yang Menakjubkan”

Pada bulan Juni 1829, Juruselamat memberi Oliver Cowdery dan David Whitmer tanggung jawab untuk mencari orang-orang yang akan mengambil nama-Nya ke atas diri mereka dengan “maksud hati yang sepenuhnya” (Ajaran dan Perjanjian 18:27). Para pria ini kemudian disebut sebagai anggota pertama Kuorum Dua Belas Rasul dalam dispensasi ini. Pelajaran ini dapat membantu siswa memahami bagaimana Tuhan membantu dan memberkati kita melalui dipanggilnya para Rasul-Nya.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Dua Belas Rasul

Kegiatan berikut dapat membantu menyiapkan siswa untuk memikirkan bantuan yang Tuhan berikan kepada mereka melalui para rasul dan nabi zaman modern.

Tulislah karier berikut di papan tulis: dokter, mekanik, tukang kayu, pekerja besi, guru. Anda juga dapat meminta siswa untuk menyebutkan jenis karier lain di mana orang-orang memiliki kualifikasi unik untuk membantu kita.

Pikirkan suatu keadaan ketika Anda bersyukur atas adanya salah satu dari orang-orang ini.

• Apa bantuan yang secara unik orang-orang ini berkualifikasi untuk berikan kepada kita?

• Bagaimana mereka menjadi berkualifikasi?

Pertimbangkan untuk memperlihatkan foto terkini dari Presidensi Utama dan Kuorum Dua Belas Rasul. Anda dapat mengajak siswa untuk secara singkat berbagi informasi apa pun yang mereka ketahui mengenai para pria ini, termasuk nama mereka, detail keluarga, atau latar belakang profesional mereka. Pastikan bahwa siswa memahami bahwa para Rasul dipanggil oleh Yesus Kristus untuk bersaksi mengenai Dia di seluruh dunia (lihat Penuntun bagi Tulisan Suci, “Rasul,” scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

Juruselamat mengasihi kita dan memanggil para Rasul untuk membantu kita dengan cara-cara yang unik.

• Apakah bantuan apa yang secara unik para Rasul Juruselamat ini berkualifikasi untuk berikan kepada kita?

• Menurut Anda kualifikasi apa yang Tuhan gunakan untuk memilih para Rasul-Nya?

Jelaskan bahwa hari ini siswa akan belajar lebih banyak mengenai para rasul dan nabi yang dipanggil Juruselamat untuk memimpin kita. Pertimbangkan untuk mengajak siswa memikirkan bagaimana kehidupan mereka terdampak karena memiliki para rasul dan nabi di bumi dewasa ini. Imbaulah mereka untuk mencari ajaran-ajaran yang dapat membantu mereka lebih memahami bagaimana kehidupan mereka dapat diberkati melalui para nabi dan rasul zaman akhir.

Mengambil nama Kristus ke atas diri kita

Dalam Ajaran dan Perjanjian 18, Tuhan memerintahkan David Whitmer dan Oliver Cowdery untuk mencari para pria yang kelak akan dipanggil untuk melayani dalam Kuorum Dua Belas Rasul (lihat Ajaran dan Perjanjian 18:37–38).

Bacalah Ajaran dan Perjanjian 18:21–25, mencari nasihat Juruselamat kepada David dan Oliver.

• Menurut Anda mengapa Tuhan ingin David dan Oliver memahami apa yang Anda baca dalam ayat-ayat ini?

Ajaklah siswa berbagi menurut mereka apa artinya mengambil nama Kristus ke atas diri mereka. Mungkin bermanfaat untuk menandaskan bahwa melalui pembaptisan dan sakramen kita memperlihatkan bahwa kita bersedia mengambil ke atas diri kita nama Juruselamat. Pernyataan berikut juga dapat berguna:

Penatua Paul B. Pieper dari Kuorum Tujuh Puluh menjelaskan apa artinya mengambil ke atas diri kita nama Yesus Kristus:

Dengan mengambil ke atas diri kita nama Kristus, kita bertekad untuk mengambil ajaran-Nya, karakteristik-Nya, dan akhirnya kasih-Nya, jauh ke dalam tubuh kita agar itu menjadi bagian dari siapa diri kita. (Paul B. Pieper, “Semua Orang Mesti Mengambil ke Atas Diri Mereka Nama yang Diberikan oleh Bapa,” Liahona, November 2018, 44)

Kualifikasi dan tanggung jawab para Rasul

Tuhan juga memberi petunjuk kepada David dan Oliver mengenai kualifikasi yang diperlukan bagi mereka yang akan dipanggil sebagai Rasul.

Bacalah Ajaran dan Perjanjian 18:26–27, mencari kualifikasi yang dimuat dalam ayat-ayat ini. Perhatikan bahwa kata murid di ayat 27 adalah rujukan kepada mereka yang akan dipanggil sebagai Rasul.

• Kualifikasi apa saja yang Juruselamat hasratkan untuk dimiliki para Rasul-Nya?

• Menurut Anda mengapa Juruselamat menginginkan kualifikasi ini bagi mereka yang melayani sebagai rasul-Nya?

• Bagaimana mengetahui hal ini mengenai para Rasul Juruselamat dapat membantu Anda?

Jelaskan bahwa Juruselamat menguraikan tanggung jawab kerasulan tambahan dalam Ajaran dan Perjanjian 18 dan di bagian-bagian lain dalam Ajaran dan Perjanjian. Pertimbangkan untuk menggambar bagan berikut di papan tulis dan mengajak siswa untuk menyalinnya ke dalam jurnal penelaahan mereka. Anda dapat menambahkan apa yang telah siswa pelajari dari ayat 26–27. Siswa kemudian dapat membaca ayat-ayat yang diberikan secara individu atau dalam kelompok-kelompok kecil dan mengisi bagan dalam jurnal penelaahan mereka. Kemudian setiap kelompok dapat menambahkan satu atau dua jawaban mereka pada daftar di papan tulis.

Gunakan Ajaran dan Perjanjian 18:26–36 dan 107:23 untuk mengisi bagan berikut:

Apa sifat-sifat yang Tuhan inginkan dalam diri Kedua Belas Rasul?	Apa yang Tuhan ingin agar para Rasul lakukan dalam membawa orang lain kepada-Nya?

Ajaklah beberapa siswa untuk melingkari di papan tulis sesuatu mengenai Para Rasul yang menurut mereka penting atau bermakna. Mintalah mereka berbagi alasannya. Anda juga dapat membahas pertanyaan-pertanyaan berikut:

• Dari ayat-ayat ini, apa yang Anda pelajari mengenai bagaimana Tuhan dapat membantu Anda dan orang lain melalui para Rasul-Nya?

• Bagaimana Anda akan meringkas apa yang telah Anda pelajari mengenai para Rasul dari ayat-ayat ini?

  Bantulah siswa meringkas kebenaran berikut di papan tulis: para Rasul Juruselamat membantu kita datang kepada-Nya dan mempelajari firman-Nya.

• Bagaimana Anda melihat para Rasul Juruselamat membantu Anda dan orang lain untuk datang kepada-Nya dewasa ini?

Contoh dan ajaran dari para Rasul zaman modern

Berilah siswa waktu untuk melihat contoh para Rasul zaman modern memenuhi kualifikasi dan tanggung jawab yang Tuhan uraikan dalam Ajaran dan Perjanjian 18. Kegiatan berikut dapat membantu dengan hal ini.

Luangkan waktu untuk menelaah ajaran-ajaran dari satu atau beberapa Rasul zaman modern. Anda dapat menelaah ceramah-ceramah konferensi umum terkini, artikel majalah Gereja, atau pos media sosial. Sewaktu Anda menelaah, cari tahu bagaimana para Rasul memenuhi peranan mereka dalam membantu kita datang kepada Kristus. Anda juga dapat mencari pesan dari seorang Rasul yang membahas kebutuhan atau pertanyaan tertentu yang Anda miliki.

Setelah siswa diberi cukup waktu untuk menelaah, perkenankan mereka berbagi apa yang telah mereka pelajari dengan kelas atau dalam kelompok-kelompok kecil.

Sumber Daya Tambahan

Siapa yang dipilih untuk menjadi anggota Kuorum Dua Belas Rasul?

Kuorum Dua Belas Rasul dibentuk pada bulan Februari 1835, hampir enam tahun setelah wahyu yang dicatat dalam Ajaran dan Perjanjian 18 diterima. Tiga Saksi Kitab Mormon, Oliver Cowdery, David Whitmer, dan Martin Harris, “tampaknya setelah berkonsultasi dengan Joseph Smith”, memilih orang-orang ini (lihat Church History Topics, “Quorum of the Twelve”, ChurchofJesusChrist.org/study/history/topics). Mereka adalah Lyman Johnson, Brigham Young, Heber C. Kimball, Orson Hyde, David W. Patten, Luke Johnson, William E. McLellin, John F. Boynton, Orson Pratt, William Smith, Thomas B. Marsh, dan Parley P. Pratt.

Di mana saya dapat belajar lebih lanjut mengenai para Rasul Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir?

Tidak lama setelah seorang anggota baru Presidensi Utama atau Kuorum Dua Belas Rasul didukung, sebuah biografi diterbitkan dalam majalah-majalah Gereja. Baru-baru ini, artikel-artikel ini telah ditulis oleh sesama anggota Kuorum Dua Belas Rasul. Artikel-artikel ini memuat lebih banyak detail dan kisah daripada biografi yang terdapat di prophets.ChurchofJesusChrist.org. Jika para Rasul baru dipanggil setelah penerbitan buku pedoman ini, Anda dapat menemukan artikel mengenai mereka dalam majalah Liahona dari beberapa bulan setelah mereka didukung dalam konferensi umum.

“Presiden Russell M. Nelson: Dibimbing, Dipersiapkan, Berkomitmen” (ChurchofJesusChrist.org)

“President Dallin H. Oaks: Following the Lord’s Ways” (ChurchofJesusChrist.org)

“President Henry B. Eyring: Towering Intellect, Childlike Humility” (ChurchofJesusChrist.org)

“Elder M. Russell Ballard: True to the Faith” (ChurchofJesusChrist.org)

“Elder Jeffrey R. Holland of the Quorum of the Twelve Apostles” (ChurchofJesusChrist.org)

“Elder Dieter F. Uchtdorf: On to New Horizons” (ChurchofJesusChrist.org)

“Elder David A. Bednar: Going Forward in the Strength of the Lord” (ChurchofJesusChrist.org)

“Elder Quentin L. Cook: A Willing Heart and Mind” (ChurchofJesusChrist.org)

“Elder D. Todd Christofferson: Prepared to Serve the Lord” (ChurchofJesusChrist.org)

“Elder Neil L. Andersen: Man of Faith” (ChurchofJesusChrist.org)

“Elder Ronald A. Rasband: Pemimpin Berbakat, Ayah Berdedikasi” (ChurchofJesusChrist.org)

“Elder Gary E. Stevenson: An Understanding Heart” (ChurchofJesusChrist.org)

“Penatua Dale G. Renlund: Seorang Hamba yang Patuh” (ChurchofJesusChrist.org)

“Penatua Gerrit W. Gong: Mengasihi Tuhan dan Memercayai Dia” (ChurchofJesusChrist.org)

“Penatua Ulisses Soares: Seorang Pria Tanpa Tipu Daya” (ChurchofJesusChrist.org)

Laman web berikut memuat video biografi singkat mengenai Presidensi Utama dan Kuorum Dua Belas Rasul.

Meet the Apostles (ChurchofJesusChrist.org)

Apa motivasi para Rasul?

Penatua Neil L. Andersen dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan:

Beberapa orang memandang Presidensi Utama dan Kuorum Dua Belas memiliki motif duniawi, seperti pemimpin politik, bisnis, dan budaya.

Namun, kami datang secara sangat berbeda pada tanggung jawab kami. Kami tidak diangkat atau dipilih dari permohonan. Tanpa persiapan profesional tertentu, kami dipanggil dan ditahbiskan untuk bersaksi akan nama Yesus Kristus di seluruh dunia sampai akhir hayat kami. Kami berusaha untuk memberkati yang sakit, yang kesepian, yang remuk hati, dan yang miskin, dan untuk memperkuat kerajaan Allah. Kami berupaya untuk mengetahui kehendak Tuhan dan untuk mengabarkannya, terutama kepada mereka yang mengupayakan kehidupan kekal. (Neil L. Andersen, “Mengikuti Yesus: Menjadi Pembawa Damai,” Liahona, Mei 2022, 19)

Bagaimana Tuhan memberi pelayanan kepada individu-individu melalui para Rasul-Nya?

Penatua David A. Bednar dari Kuorum Dua Belas Rasul berbagi pengalaman berikut:

Para rasul adalah hamba Tuhan. Mereka bepergian untuk mengunjungi para anggota Gereja di seluruh dunia.

Pertama kali saya melakukan perjalanan sebagai Rasul, saya bertemu seorang pria yang mengalami kesulitan menjalankan Firman Kebijaksanaan. Saya mengatakan kepadanya, “Tuhan mengutus saya ke sini untuk memberikan kepada Anda nasihat yang sangat sederhana: ‘Anda dapat melakukannya. Saya berjanji kepada Anda, Anda akan memiliki bantuan-Nya sewaktu Anda menghadapi tantangan ini.’”

Apakah Tuhan mengutus salah seorang dari Dua Belas Rasul-Nya ke belahan dunia hanya untuk menolong satu orang? Jawabannya adalah ya. Dia melakukannya setiap waktu. (“Apa yang Para Rasul Lakukan?,” Liahona, April 2016, 12)

Kegiatan Pemelajaran Tambahan

Ajaran dan Perjanjian 18:27. Maksud hati yang sepenuhnya

Setelah mengidentifikasi asas-asas dalam pelajaran, pertimbangkan untuk mengajak siswa membaca kisah tentang Yesus Kristus memanggil para Rasul-Nya dalam Matius 4:18–22, mencari bagaimana para pria ini memperlihatkan “maksud hati yang sepenuhnya”. Anda dapat mengajukan pertanyaan seperti “Apa yang mungkin orang-orang ini telah lakukan secara berbeda seandainya mereka bertindak dengan separuh maksud hati?” atau “Dalam hal apa saja para nabi dan rasul dewasa ini serupa dengan para penjala ikan ini?” Anda dapat mengingatkan siswa bahwa para Rasul meninggalkan profesi mereka dan prioritas lainnya untuk melayani Yesus Kristus penuh waktu selama sisa hidup mereka. Ini adalah satu cara mereka melayani dengan maksud hati yang sepenuhnya. Pertimbangkan untuk berbagi contoh dari kehidupan seorang Rasul modern.

Presiden Russell M. Nelson

Pertimbangkan untuk menyaksikan “Presiden Nelson: Nabi Allah” (6:26). Ajaklah siswa untuk mencari bukti bahwa Presiden Russell M. Nelson berkehendak untuk mengambil nama Yesus Kristus ke atas dirinya dengan maksud hati yang sepenuhnya.

Saya dapat mendengar suara Tuhan dengan menelaah tulisan suci

Jika Anda merasa akan bermanfaat untuk berfokus pada penelaahan tulisan suci siswa, beri siswa waktu untuk membaca Ajaran dan Perjanjian 18:34–36 dan mengevaluasi penelaahan mereka sendiri. Ajaklah mereka untuk mengidentifikasi satu cara kita dapat mendengar suara Tuhan. Anda mungkin perlu menjelaskan bahwa “perkataan ini” merujuk pada tulisan suci. Pertimbangkan untuk mengajukan pertanyaan seperti “Kapan Anda mendengar suara Tuhan sewaktu Anda menelaah tulisan suci?” atau “Apa yang dapat membantu kita mendengar suara-Nya dengan lebih jelas sewaktu kita menelaah?”