Seminar
Lecția 30 Cunoașterea doctrinei – exercițiu practic 2: Înțelegerea și dobândirea cunoașterii spirituale

„Cunoașterea doctrinei – exercițiu practic 2: Înțelegerea și dobândirea cunoașterii spirituale”, Doctrină și legăminte – Manual pentru învățătorul de la seminar (2025)

„Cunoașterea doctrinei – exercițiu practic 2”, Doctrină și legăminte – Manual pentru învățătorul de la seminar

Lecția 30: Doctrină și legăminte 18

Cunoașterea doctrinei ‒ exercițiu practic 2

Înțelegerea și dobândirea cunoașterii spirituale

Cunoașterea doctrinei poate ajuta cursanții să clădească temelia vieții lor pe Isus Hristos și Evanghelia Sa. Această lecție le va oferi cursanților ocazii de a exersa cunoașterea fragmentelor care conțin doctrină și doctrina pe care o predau, precum și de a învăța și pune în practică principii divine în vederea dobândirii cunoașterii spirituale.

Imagine
Tânără cugetând gânditoare ca și cum ar căuta revelație.

Posibile activități de învățare

Cunoașterea doctrinei – recapitulare: Să înțelegem

Activitatea de mai jos le oferă cursanților ocazia de a-și aprofunda înțelegerea în legătură cu unul sau mai multe fragmente care conțin doctrină. Această activitate trebuie să dureze doar 10-15 minute pentru a avea suficient timp, mai târziu, în cadrul lecției, pentru exercițiul practic privind cunoașterea doctrinei.

Puteți cânta un cântec sau un imn și puteți invita cursanții să ridice mâna dacă îl recunosc. Apoi, invitați-i pe cei care cunosc unele dintre cuvinte să ridice mâna. În cele din urmă, invitați cursanții care înțeleg despre ce este cântecul să ridice mâna și să împărtășească despre ce este vorba.

  • Care este diferența dintre a recunoaște, a cunoaște și a înțelege?

  • În ce moduri putem recunoaște sau cunoaște un lucru fără să-l înțelegem?

  • Cum poate fi valabil acest lucru în cazul cunoașterii doctrinei?

Puteți invita cursanții să se uite la fragmentele care conțin doctrină și expresiile cheie din scripturi din Cunoașterea doctrinei – document fundamental(2023). Rugați-i să aleagă unul pe care ar dori să-l înțeleagă mai bine. Activitatea de mai jos poate ajuta cursanții să-și aprofundeze înțelegerea.

Imaginează-ți că există cineva care are cu adevărat nevoie de mesajul cuprins în fragmentul pe care l-ai ales. Totuși, ai doar 30 de secunde pentru a-i explica înțelesul fragmentului. Alocă-ți următoarele câteva minute pentru a înțelege mai bine conținutul fragmentului.

Poți folosi unele dintre strategiile de mai jos.

  • Citește versetul cu glas tare.

  • Caută cuvinte sau expresii pe care nu le înțelegi.

  • Citește introducerea secțiunii pentru a afla contextul fragmentului.

  • Uită-te la notele de subsol.

  • Folosește resurse din Biblioteca Evangheliei.

După ce le-ați acordat suficient timp, împărțiți cursanții în grupuri sau echipe de câte doi. Apoi, cursanții își pot împărtăși rezumatele de 30 de secunde ale fragmentelor care conțin doctrină pe care le-au ales.

Învață și pune în practică principii ale dobândirii cunoașterii spirituale

Dacă este necesar, invitați cursanții să recapituleze pe scurt principiile dobândirii cunoașterii spirituale [vedeți paragrafele 5-12 din Cunoașterea doctrinei – document fundamental (2023)]. Idei pentru activități de memorare se află în anexa pentru materiale din secțiunea „Cunoașterea doctrinei – activități recapitulative”.

După ce cursanții au recapitulat principiile, puteți să prezentați scenariul de mai jos. Puteți ruga cursanții să se gândească la detalii mai concrete care să ajute ca scenariul să fie mai relevant pentru viața lor. De exemplu, ei pot stabili ce hotărâre încearcă Josie să ia (cum ar fi dacă ar trebui să sfârșească o prietenie, cum să rezolve o îngrijorare cu privire la doctrină sau dacă ar trebui să slujească în misiune).

Josie are de luat o hotărâre importantă. Ea înțelege că această hotărâre ar putea avea un impact serios asupra vieții ei și dorește să caute îndrumarea lui Dumnezeu prin revelație. Josie s-a rugat pentru îndrumare, dar nu a simțit că a primit un răspuns. Ea se întreabă dacă ea caută să primească revelație în modul corect.

  • Cum ar putea să folosească Josie principiile dobândirii cunoașterii spirituale pentru a o ajuta să înțeleagă cum să primească revelație?

Dacă membrii clasei sunt încrezători în înțelegerea lor cu privire la cele trei principii, permiteți-le să determine ce principiu ar pune în practică mai întâi dacă ar fi în locul lui Josie. Dacă nu sunt siguri de unde să înceapă, puteți folosi sugestiile de mai jos. Faceți tot ce puteți pentru a ajuta cursanții să exploreze fiecare principiu ca parte a acestei discuții.

Analizăm concepte și întrebări din perspectiva eternității

Citește paragraful 8 din secțiunea „Dobândirea cunoașterii spirituale” din Cunoașterea doctrinei – document fundamental (2023) și caută cunoștințe despre cum să inviți îndrumarea Tatălui Ceresc când iei o hotărâre dificilă.

  • Cum poate Josie să se gândească la alegerea ei în contextul planului salvării?

  • Cum poate faptul de a vedea alegerea din perspectiva eternității să ajute la invitarea revelației?

Acționăm cu credință

Puteți invita cursanții să citească și să discute despre cele de mai jos în echipe de câte doi sau în grupuri mici.

Citește paragrafele 5 și 7 din secțiunea „Dobândirea cunoașterii spirituale” din Cunoașterea doctrinei – document fundamental (2023) și caută adevăruri care ar putea-o ajuta pe Josie să caute și să primească revelație de la Tatăl Ceresc.

  • De ce ar putea simți Josie că nu a primit revelație? (Observați ce ar putea fi util să înțeleagă Josie în paragraful 7.)

  • Care sunt unele dintre modurile în care Josie ar putea acționa cu credință pentru a primi revelație?

Căutăm să dobândim mai multă înțelegere prin intermediul surselor desemnate de Divinitate

  • Care sunt unele dintre sursele desemnate de Divinitate pe care Josie le-ar putea studia pentru a înțelege mai bine cum să caute, să primească sau să recunoască revelația?

    Dacă este nevoie, îndreptați atenția cursanților către articolul „Revelație” din Ghid pentru scripturi.

    Cursanților le pot fi de folos și următoarele scripturi: Joseph Smith – Istorie 1:11-14, 29; Doctrină și legăminte 6:14-16, 22-24; 8:1-3; 9:8-9; 11:12-13. După ce studiază, cursanții pot citi unele citate pe care le-au găsit și pot împărtăși de ce cred că ar fi de ajutor.

    Dacă este util, creați trei coloane pe tablă și enumerați câte una dintre aceste expresii în partea de sus a fiecărei coloane: Căutați revelație, Primiți revelație și Recunoașteți revelația. În timp ce cursanții împărtășesc ce au găsit, invitați-i să-și scrie cunoștințele sub unul sau mai multe dintre aceste titluri. Dacă o coloană are mai puține cunoștințe, întrebați cursanții ce au învățat care ar putea ajuta în legătură cu acea parte a revelației.

  • Ce altceva ai învățat sau simțit în legătură cu primirea revelației ce i-ai putea împărtăși lui Josie?

Oferiți cursanților ocazii de a adresa întrebări sau de a împărtăși experiențe pe care le-au trăit. În timp ce împărtășesc, continuați să subliniați principiile dobândirii cunoașterii spirituale. Puteți face acest lucru subliniind moduri în care au pus în practică principiile în experiențele lor sau invitându-i să exerseze folosirea principiilor în timp ce caută răspunsuri la întrebări. Aduceți-vă aminte că nu trebuie să știți răspunsul la fiecare întrebare pe care o vor adresa. Președintele M. Russell Ballard, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, le-a spus odată învățătorilor: „Este în regulă să spuneți: «Nu știu». Totuși, odată ce ați spus acest lucru, aveți responsabilitatea să găsiți cele mai bune răspunsuri posibile la întrebările adresate de cursanți” [„Ocaziile și responsabilitățile învățătorilor SEB în secolul XXI” (cuvântare adresată învățătorilor de religie din cadrul Sistemului Educațional al Bisericii, 26 febr. 2016), broadcasts.ChurchofJesusChrist.org].

Tipărește