Pe măsură ce Domnul a continuat să reveleze voia Sa cu privire la Biserica Sa, El le-a vorbit lui Joseph Smith, Oliver Cowdery și David Whitmer despre bucuria care poate veni datorită împărtășirii Evangheliei Sale. Această lecție poate ajuta cursanții să-și mărească dorința de a împărtăși altora Evanghelia Salvatorului.
Imagine
Tânăr băiat împărtășind Evanghelia.
Posibile activități de învățare
Ce aduce bucurie?
Puteți invita cursanții să lucreze în echipe de câte doi timp de unul sau două minute, enumerând toate lucrurile la care se pot gândi, care le aduc bucurie. Ca alternativă, organizați cursanții în grupuri mici și dați fiecărui grup o altă culoare de marker pentru tablă. Timp de unul sau două minute, membrii fiecărui grup pot scrie, pe rând pe tablă, ceva care le aduce bucurie.
Invitați mai mulți cursanți să împărtășească un lucru pe care l-au scris și de ce le aduce bucurie.
Tatăl Ceresc și Isus Hristos doresc ca noi să simțim bucurie (vezi 2 Nefi 2:25). În Doctrină și legăminte 18, Salvatorul a declarat ce Îi aduce bucurie și a explicat cum putem avea parte și noi de acel fel de bucurie.
Puteți invita cursanții să se gândească la câtă bucurie simt în prezent în viața lor și de ce ar putea dori să simtă mai multă bucurie. Încurajați-i ca, pe măsură ce studiază astăzi, să caute învățături despre cum pot avea parte de bucurie mai mare în viața lor.
Bucuria lui Isus Hristos
Invitați cursanții să se gândească ce ar spune Salvatorul dacă L-ar întreba ce-I aduce bucurie.
Invitați cursanții să se gândească la cele două întrebări de mai jos înainte de a răspunde. Înainte de a-i ruga să împărtășească, îi puteți invita să-și scrie răspunsurile în jurnalele lor pentru studiu. Le-ar putea fi, de asemenea, util cursanților să citească Luca 15:1-10 înainte să adresați întrebările.
De ce crezi că Salvatorul simte o bucurie atât de mare atunci când ne pocăim?
Cum poate cunoașterea acestui lucru despre Salvator să-ți influențeze faptele și dorințele?
Doctrină și legăminte 18:15-16 este un fragment care conține doctrină. Puteți invita cursanții să marcheze, într-un mod distinct, fragmentele care conțin doctrină, pentru a le putea găsi cu ușurință.
Ce te ajută aceste versete să înțelegi despre Salvator și dorințele Sale pentru noi?
Dacă este necesar, explicați că un adevăr pe care îl putem învăța din aceste versete este că Isus Hristos dorește ca noi să simțim bucuria care vine atunci când îi aducem pe alții la El. Puteți scrie acest adevăr pe tablă.
Vârstnicul Marcus B. Nash, din Cei Șaptezeci, a vorbit despre bucuria care poate veni când împărtășim Evanghelia.
Imagine
Vârstnicul Marcus B. Nash.
Când o persoană află despre scopul glorios al vieții, ajunge să înțeleagă că Hristos îi iartă și îi ajută pe cei care Îl urmează și aleg să-L urmeze în apele botezului, viața acelei persoane se schimbă în bine – chiar și atunci când circumstanțele vieții nu se schimbă.
O soră care radia de fericire pe care am întâlnit-o în Onitsha, Nigeria, mi-a spus că, din momentul în care a învățat despre Evanghelie și a fost botezată (iar acum folosesc cuvintele ei): „Totul este bine pentru mine. Sunt foarte fericită. Sunt în cer”. Faptul de a împărtăși Evanghelia aprinde bucuria și speranța atât în sufletul celor care o împărtășesc, cât și în sufletul celor care o primesc. Cu adevărat, „ce mare va fi bucuria voastră” în timp ce împărtășiți Evanghelia! Faptul de a împărtăși Evanghelia aduce bucurie după bucurie, speranță după speranță (Marcus B. Nash, „Țineți sus lumina”, Liahona, nov. 2021, p. 71).
De ce crezi că faptul de a îndruma pe cineva către Isus Hristos aduce unei persoane atât de multă bucurie?
Ce experiențe ai avut (sau despre ce experiențe știi) în care ai văzut bucuria de a împărtăși altora Evanghelia?
Explicați că, deși aceste promisiuni ale Domnului ne pot motiva să împărtășim Evanghelia Sa, uneori există obstacole sau îngrijorări care ne pot împiedica să împărtășim. Invitați cursanții să numească unele obstacole și să scrie răspunsurile lor pe tablă. Apoi, invitați cursanții să facă următoarea activitate, imaginându-și că știu pe cineva (sau se gândesc la o persoană pe care o cunosc) care se confruntă cu unul dintre acele obstacole.
Scrie ce ai putea împărtăși persoanei care are îngrijorări cu privire la împărtășirea Evangheliei Salvatorului. Poți include lucrurile de mai jos.
Ce știi despre Salvator care îți poate mări dorința de a-i aduce pe alții la El (și un verset care depune mărturie despre ce știi, dacă este posibil).
În ce mod apropierea de Salvator ți-a adus bucurie și de ce ai dori ca alții să primească aceleași binecuvântări.
Experiențe pe care tu sau alte persoane pe care le cunoști le-ați avut aducând suflete la Hristos și cum au adus acele experiențe bucurie.
După ce cursanții au avut suficient timp să formuleze un răspuns, oferiți-le ocazia de a împărtăși ceea ce au scris. Un mod de a face acest lucru poate fi acela de a invita unul sau doi cursanți să interpreteze pe roluri situația în care cineva are îngrijorări cu privire la împărtășirea Evangheliei. Alți cursanți pot împărtăși un lucru la care s-au gândit și care ar putea ajuta.
După această discuție, oferiți cursanților invitația de mai jos.
Acordă-ți timp să cugeți asupra a ceea ce ai învățat și ai simțit în timpul acestei lecții. Scrie ce simți cu privire la împărtășirea Evangheliei și încercarea de a-i aduce pe alții la Isus Hristos. Poți include orice ai învățat, în special despre Salvator, de care dorești să-ți amintești.
Puteți încheia invitând unul sau doi cursanți să împărtășească ce au învățat sau ce doresc să-și amintească. Depuneți mărturie despre adevărurile pe care le-ați discutat astăzi.
Memorează
Puteți ajuta cursanții să memoreze referința și expresia scripturală cheie pentru fragmentul scriptural care conține doctrină în timpul acestei lecții și să le recapituleze în lecțiile viitoare. Expresia cheie din scripturi pentru Doctrină și legăminte 18:15-16 este „Ce mare va fi bucuria voastră, dacă veți aduce mai multe suflete la Mine!”. Idei pentru activități de memorare se află în anexa pentru materiale din secțiunea „Cunoașterea doctrinei – activități recapitulative”.