Vjeronauk
Lekcija 32: Nauk i savezi 19:1–24, 2. dio: »Ja, [Isus Krist], pretrpjeh ovo za sve«


»Nauk i savezi 19:1–24, 2. dio: ‘Ja, [Isus Krist], pretrpjeh ovo za sve’«, Nauk i savezi – priručnik za učitelje Vjeronauka (2025.)

»Nauk i savezi 19:1–24, 2. dio«, Nauk i savezi – priručnik za učitelje Vjeronauka

Lekcija 32: Nauk i savezi 19

Nauk i savezi 19:1–24, 2. dio

»Ja, [Isus Krist], pretrpjeh ovo za sve.«

Spasiteljeve ruke s ožiljcima

U Nauku i savezima 19 Gospodin je podučio Martina Harrisa snažnim istinama o svojem Pomirenju. Pokajanje za naše grijehe moguće je kroz Isusa Krista. Zbog njega i njegova milosrdnog i brižnog Pomirenja možemo biti očišćeni kroz svoje pokajanje. Ova lekcija može pomoći polaznicima dublje cijeniti Spasiteljev dar pokajanja, koji je omogućen kroz njegovu veliku pomirbenu žrtvu.

Moguće aktivnosti učenja

Istine ili mitovi?

Kako biste započeli nastavu, pomognite polaznicima procijeniti što znaju ili vjeruju o pokajanju. Jedan mogući način kako to učiniti jest pozvati ih da procijene sljedeće izjave. Možete ispisati svaku izjavu odvojeno i izložiti ih na ploči. Polaznici tada mogu rasporediti izjave u kategorije Istine ili Mitovi. Druga je mogućnost postaviti anonimnu digitalnu anketu i pozvati polaznike da odgovore.

Jesu li sljedeće izjave istine ili mitovi?

  • Glavna je svrha pokajanja kazniti grešnike.

  • Oni koji se ne pokaju bit će nedostojni vratiti se živjeti s Bogom.

  • Iako može biti teško, pokajanje je vrijedno toga.

  • Pokajanje je dar od Boga.

  • Nebeski Otac ne može me doista voljeti dok se ne pokajem.

  • Pokajanje je bezbolan proces.

Sljedeća pitanja mogu pomoći voditi raspravu o odgovorima polaznika. Za korisne teme za raspravu pogledajte Gospel topics »Repentance«, topics.ChurchofJesusChrist.org ili članak »Eight Myths about Repentance«, Lijahona, ožujak 2016., 52. – 55.

Napomena: Nemojte trošiti previše vremena na raspravu; polaznici će usporediti ove izjave sa Spasiteljevim naučavanjima kasnije u lekciji.

  • Što ove izjave čini istinama ili mitovima?

  • Zašto bi neki ljudi mogli vjerovati da je jedan od mitova istinit?

Pozovite polaznike da u svoje dnevnike proučavanja ukratko zabilježe svoje osjećaje o pokajanju. Možete zatražiti da uključe svoje misli o istinama i mitovima o kojima su raspravljali.

U Nauku i savezima 19 Gospodin je odgovorio na brige Martina Harrisa o mogućem gubitku svoje farme kako bi platio tiskanje Mormonove knjige. Gospodin je podučio Martina o pokajanju i svojoj velikoj pomirbenoj žrtvi. Dok danas proučavate, možete zapisati u svoj dnevnik proučavanja istine koje učite o Spasitelju i blagoslov pokajanja koji nam on nudi.

Njegova patnja olakšava našu patnju

Tijekom sljedeće aktivnosti učenja, polaznici mogu proučavati u malim skupinama. Potaknite polaznike da budu pobožni dok proučavaju ove stihove.

Polaznicima bi moglo biti zanimljivo znati da su Nauk i savezi 19:16–19 jedini svetopisamski zapis koji uključuje Spasiteljev osobni opis njegove patnje.

Pročitajte Nauk i saveze 19:15–20 i potražite što Spasitelj želi da naučite o njemu i o pokajanju. Možete se moliti i pozvati Duha Svetoga da vam pomogne razumjeti što Gospodin želi da znate i osjetite iz ovih stihova.

ikona ovladavanja naukom Stihovi Nauk i savezi 19:16–19 odlomak su za ovladavanje naukom. Razmotrite pozvati polaznike da označe odlomke za ovladavanje naukom na istaknut način kako bi ih mogli lakše pronaći.

Kada polaznici iznose ono što uče, Duh Sveti može osnažiti njihova svjedočanstva o tim istinama. Jedan način pružanja te prilike jest dati svakoj skupini pola lista papira. Pozovite skupine da na papir napišu značajnu istinu o pokajanju ili o Spasitelju, koju su naučili iz svojeg proučavanja. Pozovite predstavnika svake skupine da ustane, naglas pročita njihovu istinu, a zatim je izloži na ploči.

Pozovite skupine da usporede ono što je razred naučio iz stihova s istinama i mitovima pregledanim na početku nastave. Mogli bi raspraviti o pitanjima poput sljedećih:

  • Kako nam Spasiteljeva naučavanja mogu pomoći lakše prepoznati istine i mitove o pokajanju?

  • Kako biste mogli ispravno ponovno napisati te mitove tako da odražavaju istine o pokajanju?

    Naglasite sljedeće istine: Isus Krist svojevoljno je propatio svoje Pomirenje za sve ljude (stihovi 16, 19). Ako odaberemo ne pokajati se, trpjet ćemo kaznu za svoje grijehe (stih 17).

    Kako biste pomogli polaznicima osjetiti važnost ovih istina, razmotrite raspraviti o pitanjima poput sljedećih:

  • Kako Spasiteljeve vlastite riječi o njegovu Pomirenju utječu na to što osjećate prema njemu? Zašto?

  • Kako Gospodinova zapovijed da se pokajemo pokazuje njegovu ljubav za nas?

  • Na koje načine razumijevanje Spasiteljeve ljubavi za nas povećava našu želju da se pokajemo?

Spasiteljev dar pokajanja

Osigurajte polaznicima priliku da razmisle što osjećaju prema Spasitelju. Ono što slijedi tri su različita načina na koje to možete učiniti. Možete iznijeti videozapis, pozvati polaznike da prouče izjave crkvenih vođa ili zajedno kao razred otpjevati crkvenu pjesmu. Možete upotrijebiti jedan ili više njih ovisno o potrebama vaših polaznika i poticajima Duha Svetoga.

Videozapis

Možete pokazati videozapis »For God So Loved the World« (4:48), počevši od vremenskog slijeda 1:56. Ovaj je videozapis dostupan na stranici ChurchofJesusChrist.org i može pomoći polaznicima predočiti što je Spasitelj bio voljan trpjeti kako bi nam pružio priliku da se pokajemo. Odaberete li to pokazati, razmotrite pozvati polaznike da nakon toga izraze što osjećaju o Spasitelju i daru pokajanja.

4:48

For God So Loved the World

Give thanks for the Lord Jesus Christ: His life, His atoning sacrifice, and His Resurrection. John 3:16

Izjave crkvenih vođa

ikona uručkaRazmotrite odvojiti dvije izjave iz popratnog uručka i dati svakom polazniku jednu od njih. Pozovite ih da je prouče i napišu na poleđini zašto je za tinejdžera važno razumjeti. Zatim ih pozovite da razmijene papire s polaznikom koji je imao drugu izjavu te pročitaju obje izjave i što je drugi polaznik napisao.

Isus Krist i naše pokajanje

Starješina Lynn G. Robbins iz Sedamdesetorice primijetio je:

starješina Lynn G. Robbins

Nitko nije više na našoj strani od Spasitelja…

Pokajanje nije njegov pričuvni naum u slučaju da bismo mogli podbaciti. Pokajanje jest njegov naum, znajući da hoćemo. (Lynn G. Robbins, »Do sedamdeset i sedam puta«, Lijahona, svibanj 2018., 22.)

Predsjednik Russell M. Nelson svjedočio je:

predsjednik Russell M. Nelson

Isus Krist je naš krajnji uzor, »koji namjesto određene mu radosti podnese križ« [Hebrejima 12:2]. Razmislite o tome! Kako bi izdržao najmučnije iskustvo koje se ikad dogodilo na Zemlji, naš se Spasitelj usredotočio na radost!

A što je bila radost koja mu je bila određena? Svakako je uključivala radost pročišćavanja, iscjeljivanja i jačanja nas, radost plaćanja za grijehe svih koji će se pokajati, radost omogućavanja da se vi i ja vratimo kući – čisti i dostojni – kako bismo živjeli sa svojim nebeskim roditeljima i obiteljima. (Russell M. Nelson, »Radost i duhovni opstanak«, Lijahona, studeni 2016., 83.)

Crkvene pjesme o Spasitelju

Koristite li ovu mogućnost, možete dopustiti polaznicima da iznesu izraze o Spasitelju iz različitih crkvenih pjesama koji podučavaju o njegovu daru pokajanja. Ovisno o potrebama i sposobnostima vaših polaznika, možete odabrati otpjevati nekoliko crkvenih pjesama kao razred. Možete predložiti da polaznici u svojim Svetim pismima povežu te pjesme s Naukom i savezima 19:16–19 .

Osobna razmišljanja

Dajte polaznicima vremena da se osvrnu na ono što su naučili i osjetili. Možete ih pozvati da zapišu svoje misli i dojmove u svoje dnevnike proučavanja. Možete pozvati polaznike da razmotre kako mogu potpunije pozvati Spasiteljev blagoslov pokajanja u svoj život.

Budite osjetljivi na poticaje Duha. Možete pozvati polaznike da jedan drugome iznesu svoja svjedočanstva.

Upamtiti

Možete pomoći polaznicima naučiti napamet referencu za ovladavanje naukom i ključni svetopisamski izraz tijekom ove lekcije te ih pregledati u budućim lekcijama. Ključni je svetopisamski izraz: »Ja, [Isus Krist], pretrpjeh ovo za sve«. Ideje za aktivnosti učenja napamet nalaze se u materijalima iz dodatka pod naslovom »Aktivnosti pregleda ovladavanja naukom«.