Vjeronauk
Lekcija 34: Procijenite svoje učenje 2: Nauk i savezi 6–19


»Procijenite svoje učenje 2: Nauk i savezi 6–19«, Nauk i savezi – priručnik za učitelje Vjeronauka (2025.)

»Procijenite svoje učenje 2«, Nauk i savezi – priručnik za učitelje Vjeronauka

Lekcija 34: Nauk i savezi 19

Procijenite svoje učenje 2

Nauk i savezi 6–19

mlada se osoba moli uz Sveta pisma

Razmišljanje o našem duhovnom učenju i njegovo procjenjivanje može nam pomoći približiti se Spasitelju. Ova lekcija može pomoći polaznicima upamtiti i procijeniti kako su im njihova dosadašnja iskustva u proučavanju Nauka i saveza pomogla duhovno rasti.

Moguće aktivnosti učenja

Procijenite svoje učenje

Razmotrite pozvati polaznike da na komad papira zapišu nešto što čine što zahtijeva redovitu vježbu. Zatim neka proslijede svoje papire naprijed. Pročitajte neke od njih naglas i vidite mogu li polaznici pogoditi čiji papir čitate. Nakon svakog papira koji pročitate, možete postaviti polazniku koji ga je napisao sljedeća pitanja.

  • Koliko je brz tvoj napredak u ovoj aktivnosti?

  • Zašto je procjena tvojeg napretka važna? Kako to može utjecati na vašu želju da nastavite vježbati?

    Pomognite polaznicima razumjeti važnost promišljanja o njihovu duhovnom rastu i njihovim nastojanjima da postanu više poput Nebeskog Oca i Isusa Krista. Takvo promišljanje može ih potaknuti da se i dalje trude. Duh Sveti može im pomoći prepoznati čak i suptilni napredak. Ako je potrebno, pomognite polaznicima razumjeti da im, čak i ako osjećaju da nisu napredovali, razmišljanje o njihovu napretku može pomoći uvidjeti što mogu učiniti kako bi napredovali. Moglo bi biti korisno zatražiti od polaznika da odgovore na jedno ili više sljedećih pitanja u svojim dnevnicima proučavanja.

  • Kako je ono što ste naučili u Nauku i savezima utjecalo na to što osjećate prema evanđelju?

  • Kako su dosljedni napori tijekom vremena utjecali na vaš duhovni rast i vjeru u Isusa Krista?

  • Ako ne osjećate da ste duhovno narasli, koje biste male prilagodbe mogli napraviti u onome što redovito činite?

Možete zatražiti od polaznika da procijene svoje osjećaje o rastu u temama o kojima ste raspravljali u određenim lekcijama. Razmotrite upotrijebiti neke od sljedećih ideja:

Objašnjavanje izlaska Mormonove knjige na vidjelo

U nedavnim su tjednima polaznici možda učili o čudesnom izlasku Mormonove knjige na vidjelo. Razmotrite staviti polaznike u parove kako bi se pripremili objasniti Mormonovu knjigu drugom paru polaznika. Možete im dati priliku da sažmu što su naučili kao odgovor na scenarij poput sljedećeg.

Zamislite da se netko počeo zanimati za vaše vjerovanje u Mormonovu knjigu i zatražio je od vas da mu pomognete razumjeti što je Mormonova knjiga i odakle je došla. Kako biste to objasnili?

Možete učiniti nešto od sljedećega u svojem objašnjenju:

  • Svojim im riječima ispričajte priču o tome kako je Mormonova knjiga izašla na vidjelo. (Možete pronaći stihove iz Svetih pisama koji bi vam pomogli ili povijesne zapise koje možete sažeti.)

  • Koristite slike koje vam mogu pomoći objasniti.

  • Iznesite svoje osjećaje o Mormonovoj knjizi ili iskustva s njom.

Trebaju li polaznici malo usmjeravanja, možete predložiti da objasne neka od sljedećih izvješća. Mogu koristiti slike poput ovih u nastavku da im pomognu u njihovu objašnjenju.

Moroni se ukazuje Josephu Smithu
Joseph Smith i Oliver Cowdery prevode ploče
Trojica svjedoka vide ploče

Osjećati veliku vrijednost svoje duše Bogu

Ako su polaznici imali priliku proučavati Nauk i saveze 18:1–13 na vjeronauku, možda ste ih pozvali da učine sljedeću aktivnost. Ako je tako, neka polaznici iznesu što im je bilo značajno o tom iskustvu i kako je to utjecalo na njih.

U nedavnoj ste lekciji bili pozvani dublje promisliti o svojoj vrijednosti u očima Božjim. Možda ste stvorili podsjetnik koji redovito vidite (poput plakata ili pozadine telefona), budete usredotočeniji za vrijeme molitve, provodite vrijeme pišući u dnevnik, proučavate svoj patrijarhalni blagoslov ili učinite nešto drugo.

  • Što ste učinili kako biste si pomogli bolje promisliti o svojoj vrijednosti Bogu?

  • Koje ste razlike nedavno primijetili između toga kako svijet određuje vrijednost i kako Bog određuje vrijednost?

  • Što ste nedavno naučili što je potvrdilo ili povećalo vaše pouzdanje da imate veliku vrijednost u očima Božjim?

Neki od vaših polaznika možda nisu učinili ništa u proteklim tjednima kako bi osjetili svoju vrijednost pred Bogom. U raspravi budite obazrivi prema tim polaznicima. Nemojte oklijevati pozvati polaznike da započnu ili nastave činiti ovu aktivnost tijekom sljedećih tjedana. Uvjerite ih da će njihov Nebeski Otac potvrditi svoju ljubav za njih dok to čine.

Primanje osobne objave.

Ako ste koristili sljedeći dijagram u nedavnoj lekciji, možete ga izložiti polaznicima ili ga nacrtati na ploči. Pozovite polaznike da iznesu što su naučili u nedavnim tjednima o tome kako primiti i prepoznati objavu.

data-srce i um

Kako biste pomogli polaznicima procijeniti kako su primijenili načelo objave na svoj život, pozovite ih da dovrše jednu ili više od sljedećih izjava u svojem dnevniku.

Odaberite nekoliko od ovih izjava i dovršite ih u svojem dnevniku. Možete se osjetiti potaknuti zabilježiti druge misli i dojmove. Pobrinite se da to učinite.

Najvažnija stvar koju sam nedavno naučio o objavi od Nebeskog Oca je…

Nekoliko stvari koje sam nedavno pokušao kako bih primio objavu kroz Duha Svetoga uključuju…

Nešto što je, čini se, utjecalo na moju sposobnost primanja objave bilo je…

Iskustvo koje sam nedavno imao koje ne želim zaboraviti bilo je…

Želim nastaviti povećavati svoju sposobnost primanja objave od Boga jer…

Kako bih nadalje povećao svoju sposobnost primanja objave od Boga, obvezujem se…

Pozovite polaznike da iznesu razredu bilo koje od svojih razmišljanja o primanju osobne objave od Boga. Postavite naknadna pitanja koja pomažu polaznicima odgovoriti i međusobno diskutirati. To mogu biti pitanja poput: »Što vas se dojmilo u onome što je vaš kolega iz razreda iznio?« ili »Što je nešto što je vaš kolega iz razreda iznio što biste vi također voljeli pokušati?«