Lekce 37: Nauka a smlouvy 20–22

Nauka a smlouvy 21

Přijímání slov proroků s trpělivostí a vírou

21. oddíl Nauky a smluv byl přijat 6. dubna 1830, v den, kdy byla zorganizována Církev Ježíše Krista Svatých posledních dnů. V tomto zjevení dal Spasitel členům své Církve pokyn, aby se řídili radami Jeho proroka. Tato lekce může studentům pomoci řídit se slovy Pánových proroků s trpělivostí a vírou.

Možné výukové činnosti

Následování rad

Ukažte studentům následující modelovou situaci. Také byste mohli vytvořit jinou modelovou situaci, která bude lépe odpovídat potřebám a situaci vašich studentů.

Představte si, že posloucháte generální konferenci a dostanete od kamaráda tuto textovou zprávu: „Slyšel jsi, co právě prorok řekl? S tím tedy moc nesouhlasím!“

• Jak byste se asi cítili, kdybyste dostali podobnou zprávu?

• Nad čím důležitým by se váš kamarád měl zamyslet ještě předtím, než se rozhodne, zda se bude prorokovou radou řídit?

Vysvětlete studentům, že dnes budou studovat něco z toho, čemu Pán učí o svých prorocích. Vyzvěte je, aby se zamysleli nad tím, jak důležité je pro ně řídit se radami proroků. Povzbuďte je, aby vyhledali pravdy, které mohou pomoci posílit jejich ochotu a schopnost následovat Pánovy proroky.

Ve vší trpělivosti a víře

6. dubna 1830, v den, kdy byla zorganizována Církev Ježíše Krista Svatých posledních dnů, dal Pán Josephu Smithovi zjevení, které se nachází v Nauce a smlouvách 21. V rámci tohoto zjevení nám Pán dal důležité rady ohledně následování proroka.

Přečtěte si Nauku a smlouvy 21:1–3 a zaměřte se na to, jaká označení Pán použil, když mluvil o Proroku Josephu Smithovi.

• Proč bylo, na základě těchto označení, pro členy Pánovy nově zorganizované Církve požehnáním, že mají proroka povolaného Bohem?

Nauka a smlouvy 21:4–6 je pasáž z mistrovství v nauce. Zvažte možnost vyzvat studenty, aby si označovali pasáže z mistrovství v nauce jedním konkrétním způsobem, aby je mohli snadno najít.

Přečtěte si Nauku a smlouvy 21:4–5 a zjistěte, jaké rady dal Pán Svatým ohledně toho, jak mají přijímat slova Proroka Josepha Smitha.

Pro studenty by mohlo být užitečné porozumět tomu, koho se zájmena ve verších 4–5 týkají. Zvažte možnost napsat na tabuli tato slova a definice: „ti“ (členové Církve); „jeho“ (Prorok Joseph Smith); „mnou“, „mých“ (Ježíš Kristus).

• Která slova z těchto veršů vás nejvíce zaujala? Proč?

• Co z toho, co se z těchto veršů dozvídáte, by mohlo pomoci někomu, kdo váhá s tím, zda následovat rady Pánových proroků?

V případě potřeby poukažte na slova „ve vší trpělivosti a víře“ ve verši 5. Než studentům přečtete citát od staršího Neila L. Andersena, mohlo by být užitečné zeptat se jich, proč může být někdy zapotřebí trpělivosti nebo víry, abychom dbali slov Pánových proroků.

Starší Neil L. Andersen z Kvora Dvanácti apoštolů učil, jak můžeme ve snaze následovat proroka projevovat trpělivost a víru.

Prorok Boží

Nebuďte překvapeni, pokud vaše osobní názory občas nebudou hned od začátku plně v souladu s učením Pánova proroka. Toto jsou chvíle, kdy poklekáme v modlitbě, chvíle učení se a pokory. Kráčíme vpřed s vírou a s důvěrou v Boha s vědomím toho, že časem od Nebeského Otce obdržíme více duchovního porozumění. (Neil L. Andersen, „Prorok Boží“, Liahona, květen 2018, 26)

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad radami proroků a apoštolů, které by pro ně mohlo být obtížné následovat. Mohli by přemítat o tom, jak by jim prohloubení jejich trpělivosti a víry pomohlo řídit se radami proroka.

Požehnání plynoucí z následování Pánových proroků

Přečtěte si Nauku a smlouvy 21:6. Vyhledejte tři požehnání, která Pán slíbil těm, kteří přijímají Jeho slova udělená prostřednictvím proroka s trpělivostí a vírou.

• Jak byste na základě Pánova učení ve verši 6 dokončili následující větu? Když budeme přijímat Pánova slova udělená prostřednictvím Jeho proroků s trpělivostí a vírou, …

  Studenti mohou dokončit tuto větu například takto: Když budeme přijímat Pánova slova udělená prostřednictvím Jeho proroků s trpělivostí a vírou, Pán rozptýlí moci temnoty, dá nám požehnání z nebe a my budeme ochráněni před protivníkem.

• Jak byste vlastními slovy shrnuli, co podle vás tato zaslíbení znamenají?

  Studentům může pomoci si uvědomit, že jedním z významů slova zachvět se v tomto kontextu je něco přemístit nebo uvolnit. Jedním z výkladů tohoto verše může být to, že požehnání jsou uvolněna z nebe a dána těm, kteří přijímají slova proroka.

• Čemu vám tato zaslíbení pomáhají porozumět ohledně Pána?

• Jaký vliv by tato zaslíbení mohla mít na naši touhu následovat Pánovy proroky?

Následování Pánových proroků v dnešní době

Následující činnost může studentům pomoci nacházet rady novodobých proroků, které se mohou v osobním životě snažit následovat. Ukažte studentům následující pokyny a poskytněte jim dost času na dokončení této činnosti.

Najděte nějakou výzvu od novodobých proroků a apoštolů, kterou se chcete snažit uplatňovat ve svém životě. Abyste našli vhodné rady nebo výzvy, použijte brožurku Pro posílení mládeže: průvodce rozhodováním (2022) nebo proslov z poslední generální konference.

Po prostudování této rady nebo výzvy si do studijního deníku napište odpovědi na tyto otázky:

• Jakou výzvu či radu jste našli?

• V jakém smyslu byste mohli k tomu, abyste této prorocké výzvy uposlechli, potřebovat trpělivost a víru?

• Jakých požehnání od Boha, která můžete obdržet, když se touto radou budete řídit, jste si všimli?

• Co konkrétně uděláte, abyste se touto radou v osobním životě řídili?

Studentům umožněte poté, co tuto činnost dokončí, podělit se o odpovědi, které si do studijního deníku zapsali. V rámci diskuse byste mohli několik z nich požádat, aby řekli, jak byli oni sami nebo druzí požehnáni díky tomu, že dbali konkrétní prorocké rady, o které diskutujete. Také byste jim mohli vyprávět o příkladu z vlastního života.

Povzbuďte studenty, aby se snažili dosáhnout cíle, který si stanovili, a aby věnovali pozornost tomu, jak následování učení proroků ovlivňuje jejich vztah s Ježíšem Kristem. Vysvětlete jim, že v nadcházející lekci budou mít příležitost zhodnotit, jak se jim daří jejich cíle dosahovat.

Naučte se nazpaměť

Mohli byste studentům pomoci naučit se během této lekce nazpaměť odkaz na verš z mistrovství v nauce a s ním související klíčovou část textu písem a v budoucích lekcích si je opakovat. Klíčová část Nauky a smluv 21:4–6 zní: „Slovo [proroka] budete přijímati jako z mých vlastních úst.“ Náměty pro činnosti určené k učení se nazpaměť jsou uvedeny v materiálech v dodatku pod nadpisem „Činnosti spojené s opakováním mistrovství v nauce“.

Další materiály a zdroje

Jaká požehnání vyplývají z následování proroka?

President Harold B. Lee (1899–1973) učil:

Jediná věc, která nám, členům této Církve, zajistí bezpečí, je dělat přesně to, co Pán Církvi řekl v onen den, kdy byla zorganizována. Musíme se naučit dbát na slova a přikázání, která bude Pán dávat skrze svého proroka, „když je obdrží, kráčeje ve vší svatosti přede mnou; … jako z mých vlastních úst, ve vší trpělivosti a víře“ (NaS 21:4–5). Něco bude vyžadovat trpělivost a víru. To, co přichází od autorit Církve, se vám nemusí líbit. Může se to příčit vašim politickým názorům. Může se to příčit vašim společenským názorům. Může to do určité míry nabourávat váš společenský život. Nasloucháte-li ale těmto věcem, jako kdyby vyšly z úst samotného Pána, s trpělivostí a vírou, máte slib, že „vás brány pekelné nepřemohou; … a Pán Bůh rozptýlí před vámi moci temnoty a způsobí, aby se nebesa zachvěla pro vaše dobro a slávu jeho jména“ (NaS 21:6). (Teachings of Presidents of the Church: Harold B. Lee [2000], 84–85)

Starší Ulisses Soares z Kvora Dvanácti apoštolů učil:

Díky tomu, že [Pánovy proroky] následujeme, je náš život šťastnější a méně komplikovaný, naše obtíže a problémy lze lépe snášet a budujeme si kolem sebe duchovní zbroj, jež nás v dnešní době může chránit před útoky nepřítele. (Ulisses Soares, „Proroci promlouvají mocí Svatého Ducha“, Liahona, květen 2018, 99)

Jak proroci přijímají Boží slovo?

Starší Quentin L. Cook z Kvora Dvanácti apoštolů učil:

Připravujte se na setkání s Bohem

[Chtěl] bych vás… ujistit, že služebně nejstarší vedoucí Církve, kteří předsedají nad všemi božsky určenými účely Církve, získávají božskou pomoc. Toto vedení přichází od Ducha, a někdy přímo od Spasitele. Duchovní vedení přichází oběma způsoby. Jsem vděčný za to, že jsem tuto pomoc obdržel i já. Vedení však přichází v Pánově čase, řádku za řádkou a předpis za předpisem, kdykoli „se vševědoucí Pán záměrně rozhodne, že nás bude učit“. Vedení pro Církev jako celek získává pouze Jeho prorok. (Quentin L. Cook, „Připravujte se na setkání s Bohem“, Liahona, květen 2018, 117)

Proč je učení proroků někdy nepopulární?

Starší Dale G. Renlund z Kvora Dvanácti apoštolů učil:

Náš Dobrý pastýř

Nebeský Otec si přeje, aby se Jeho děti vědomě a ochotně rozhodly stát se takovými, jako je On, a byly hodny takového života, který vede On. Když tak Jeho děti budou činit, naplní své božské určení a stanou se dědici všeho, co má On. Z tohoto důvodu nemohou vedoucí Církve změnit Boží přikázání nebo nauku v rozporu s Jeho vůlí, aby to vyhovovalo druhým nebo aby to bylo populární. (Dale G. Renlund, „Náš Dobrý pastýř“, Liahona, květen 2017, 30–31)

Doplňkové výukové činnosti

Vidoucí, překladatel, prorok, apoštol, starší

Zvažte možnost vyzvat studenty, aby v Nauce a smlouvách 21:1 zjistili, jaká označení Spasitel použil, když popisoval Josepha Smitha. U každého tohoto označení lze vyhledat definici v Průvodci k písmům v aplikaci Knihovna evangelia (chcete-li vyhledat definici „překladatele“, vyhledejte heslo „překládati“).

• Jak vám tato označení týkající se Josepha Smitha pomáhají porozumět jeho důležité roli Pánova proroka při Znovuzřízení?

Požehnání plynoucí z následování proroka

Abyste studentům pomohli porozumět tomu, jak jim následování slov proroka pomůže orientovat se ve smrtelnosti, zvažte možnost pustit jim video „Follow the Prophet“ (4:16). Vyzvěte studenty, aby při sledování videa přemítali o tom, jak jim následování Pánových rad v jejich životě požehná.

Náš Dobrý pastýř

Textová zpráva

Abyste studentům pomohli procvičit si, jak vysvětlit, čemu se v Nauce a smlouvách 21 naučili, zvažte možnost odkázat je na modelovou situaci ze začátku lekce.

Dejte studentům čas, aby si na základě toho, co se dozvěděli, připravili odpověď, kterou by mohli poslat svému kamarádovi. Požádejte několik ochotných studentů, aby se podělili o své odpovědi.

Proroci jsou důležitým prvkem Spasitelovy Církve

Připomeňte studentům, že to, čemu Pán učil v Nauce a smlouvách 21, bylo zjeveno v den, kdy byla zorganizována Církev. Abyste studentům pomohli lépe si uvědomit význam proroků a apoštolů ve Spasitelově Církvi, zvažte možnost je vyzvat, aby si prostudovali Efezským 2:19–20; 4:11–14.

Mohli byste studenty vyzvat, aby si tyto verše propojili křížovým odkazem s Naukou a smlouvami 21:4–6. Vybídněte je, aby diskutovali o tom, proč je podle nich důležité mít ve Spasitelově Církvi proroky.