Lezione 43: Dottrina e Alleanze 27–28

Dottrina e Alleanze 28

La rivelazione nella Chiesa

Nel 1830 Hiram Page affermò di ricevere rivelazioni per la Chiesa attraverso una pietra speciale. Alcuni membri della Chiesa, tra cui Oliver Cowdery, gli credettero. In risposta a questa situazione, il Signore rivelò le verità sull’ordine della rivelazione nella Chiesa. Questa lezione può aiutare gli studenti a capire l’ordine e l’organizzazione che il Salvatore usa per rivelare la Sua volontà nella Sua Chiesa.

Possibili attività di apprendimento

Le imitazioni di Satana

Potresti scrivere alla lavagna imitazione e reale. Mostra agli studenti alcuni oggetti e invitali a dire se si tratta di oggetti veri o di riproduzioni. Potresti usare, ad esempio, un telefono vero o giocattolo; soldi veri o da gioco; frutta vera o di plastica; un’e-mail vera di una banca o un’e-mail fittizia di qualcuno che si spaccia per una banca.

• Come si fa a distinguere tra una riproduzione e l’originale?

• Perché potrebbe essere dannoso scambiare un falso per qualcosa di vero?

• Come si può applicare tutto questo a chi sta cercando di seguire il Salvatore nella propria vita?

Leggete l’introduzione di Dottrina e Alleanze 28 e individuate una situazione in cui i membri della Chiesa appena organizzata hanno avuto difficoltà a capire cosa fosse autentico e cosa fosse un’imitazione.

Può essere utile sapere che Hiram Page era un uomo che aveva abbracciato il Vangelo ed era stato battezzato lo stesso mese in cui fu organizzata la Chiesa. Era anche stato scelto come uno degli Otto Testimoni del Libro di Mormon e fu sempre fedele alla sua testimonianza.

• Perché, secondo voi, anche persone buone come Hiram Page e Oliver Cowdery possono essere ingannate dalle imitazioni di Satana?

Meditate per qualche istante su queste domande:

• In che modo Satana potrebbe cercare di ingannare voi e altre persone che conoscete?

• Come ci guida e ci aiuta il Signore per far sì che evitiamo di essere ingannati?

Durante il vostro studio, cercate le risposte a queste domande.

La risposta del Signore

Preoccupato sul da farsi in quella situazione, Joseph Smith passò una notte a pregare per ricevere una risposta dal Signore. La rivelazione che ricevette si trova in Dottrina e Alleanze 28 ed era diretta a Oliver Cowdery.

Leggete Dottrina e Alleanze 28:1–8, 11–13 e cercate le verità che il Signore insegnò a Oliver sulla rivelazione. (Notate che le rivelazioni del versetto 8 si riferivano alla chiamata di Oliver a predicare ai Lamaniti; per maggiori informazioni vedere “Una missione presso i Lamaniti” in Rivelazioni nel contesto, nella sezione “Storia della Chiesa” della Biblioteca evangelica).

Esorta gli studenti a menzionare alcune verità sulla rivelazione. Potresti scrivere alla lavagna quello che dicono.

Se pensi che sia più utile o coinvolgente per loro, potresti scrivere queste verità alla lavagna e invitare gli studenti a leggerle e ad abbinarle ai versetti in cui sono contenute:

• Il Signore darà rivelazioni per tutta la Chiesa solo attraverso il presidente della Chiesa (vedere il versetto 2).

• Il Signore non dà ai singoli individui la rivelazione di dirigere qualcuno che li presiede (vedere i versetti 6–7).

• Il Signore può darci rivelazioni per il nostro beneficio e per aiutarci nelle nostre chiamate e nei nostri incarichi (vedere il versetto 8).

• Satana può cercare di ingannarci attraverso una falsa rivelazione (vedere il versetto 11).

• Il Signore invita i suoi dirigenti a correggerci quando siamo stati ingannati (vedere il versetto 11).

Potresti chiedere agli studenti cosa hanno imparato sul Signore da questa sezione. Possono aggiungere un ulteriore principio, come: il Signore guida la Sua Chiesa e il Suo popolo in modo organizzato.

• Perché, secondo voi, il Signore dà sempre rivelazioni seguendo questi principi?

• In che modo conoscere queste verità ci aiuta a evitare di essere ingannati?

Nel suo discorso intitolato “Uno schema di riferimento per la rivelazione personale”, l’anziano Dale G. Renlund del Quorum dei Dodici Apostoli offre svariate riflessioni sul processo tramite cui si riceve la rivelazione.

1. “Riceviamo la rivelazione personale solo nell’ambito di nostra competenza [o area di influenza] e non in quello che è prerogativa [diritto o privilegio] di altri. […]

2. La dottrina, i comandamenti e le rivelazioni per la Chiesa sono prerogativa del profeta vivente, che li riceve dal Signore Gesù Cristo [vedere Dottrina e Alleanze 21:4–5].

3. La rivelazione personale deve essere in armonia con i comandamenti di Dio e con le alleanze che abbiamo stipulato con Lui. […]

4. Quando chiediamo una rivelazione in merito a qualcosa su cui Dio ha già dato una guida chiara, ci rendiamo vulnerabili rischiando di fraintendere i nostri sentimenti e di sentire ciò che vogliamo sentire” (Liahona, novembre 2022, 16–17).

Esempi

Per aiutarli ad analizzare quello che hanno imparato, presenta queste situazioni ipotetiche e invita gli studenti a svolgere la prossima attività come classe o in piccoli gruppi. Puoi tranquillamente eliminare o adattare qualsiasi situazione per rendere questa attività più pertinente per i tuoi studenti.

Leggete attentamente queste situazioni e, tra le parole del Signore che avete studiato in Dottrina e Alleanze 28, trovate un versetto o una frase che vi aiuti a capire se potrebbero essere rivelazioni reali.

• Il profeta esorta la Chiesa intera a recarsi al tempio.

• Un gruppo di membri preoccupati insegna con decisione che Dio vuole che la Chiesa apporti cambiamenti alla dottrina o che modifichi una norma su una questione complessa.

• Un membro crede che il Signore gli abbia rivelato quello che il vescovo dovrebbe fare nel suo rione.

• La madre di una giovane donna le dice di sentirsi a disagio riguardo a una determinata scelta che la ragazza sta facendo.

• Frequentando delle ragazze all’università, un giovane adulto dice di aver ricevuto la rivelazione che una determinata persona dovrebbe sposarlo.

  Potrebbe essere importante spiegare che è opportuno esprimere con amore le proprie preoccupazioni o le proprie idee a chi ci presiede o a chi non rientra nella nostra area di influenza, ma dobbiamo riconoscere con rispetto il loro diritto alla rivelazione in materia. Per esempio, un giovane può sentire che il Signore approva il fatto che lui chieda a una giovane di sposarlo, ma quest’ultima ha diritto alla propria rivelazione su ciò che è meglio per lei.

  Per un esempio reale di qualcuno che pensava di aver ricevuto una rivelazione al di fuori di questi principi, guardate il video “Uno schema di riferimento per la rivelazione personale” dal minuto 04:14 al minuto 05:07, disponibile su ChurchofJesusChrist.org.

• In che modo credere alle imitazioni di Satana in una qualsiasi delle situazioni scorrette sopra descritte potrebbe allontanarci dal Salvatore?

  Per aiutarli a sentire l’importanza della rivelazione data dal Signore alla Sua maniera e secondo l’ordine da Lui stabilito, invita gli studenti a rispondere ad almeno due delle prossime domande nel loro diario di studio:

• In che modo comprendere l’ordine che il Signore usa per le Sue rivelazioni potrebbe essere una benedizione per voi?

• In quali occasioni il Signore ha benedetto voi o qualcuno che conoscete attraverso la rivelazione ricevuta da un profeta, un dirigente di palo o di rione o un genitore?

• In quali occasioni voi o qualcuno che conoscete avete ricevuto una rivelazione dal Signore per benedire coloro ai quali siete stati chiamati a ministrare o a servire?

• In quali occasioni siete stati benedetti grazie a una rivelazione del Signore rivolta specificamente a voi?

Potresti chiedere agli studenti di scegliere una risposta che ritengono di voler condividere. Potrebbero confrontarsi come classe o, per variare, potrebbero trovare qualcuno con cui non hanno collaborato di recente e portare il loro esempio. Anche chi viene scelto può condividere a sua volta. Se il tempo lo permette, potresti dare agli studenti la possibilità di confrontarsi con altri studenti. Poi Invita vari studenti a dire cosa hanno ascoltato di significativo dagli altri. Mentre lo fanno, cerca il modo di evidenziare la bontà e la misericordia del Signore nel rivelarci le verità. Potresti anche sottolineare la Sua disponibilità ad aiutarci a capire l’ordine e l’organizzazione da Lui adottati.

Oliver Cowdery accettò la rivelazione e, dopo molta persuasione, Hiram Page e altri rinunciarono alle false rivelazioni.

Potresti concludere rendendo la tua testimonianza.

Ulteriori risorse

Su che cosa vertevano le rivelazioni di Hiram Page?

Il profeta Joseph Smith (1805–1844) ha scritto:

Con nostro sommo dolore […] ci accorgemmo ben presto che Satana stava ingannando e cercando coloro che avrebbe potuto distruggere. Il fratello Hiram Page possedeva una certa pietra, attraverso la quale aveva ricevuto alcune “rivelazioni” sull’edificazione di Sion, sull’ordine della Chiesa, eccetera, il che era contrario all’ordine della casa di Dio, come specificato nel Nuovo Testamento, e nelle nostre più recenti rivelazioni. (Insegnamenti dei presidenti della Chiesa – Joseph Smith [2007], 202)

Che cosa sappiamo sulla figura di Oliver Cowdery a quel tempo?

Oliver Cowdery era estremamente influente agli inizi della Chiesa. Servì come scrivano per Joseph Smith quando questi tradusse il Libro di Mormon, era presente quando Giovanni Battista restaurò il Sacerdozio di Aaronne ed era presente quando Pietro, Giacomo e Giovanni restaurarono il Sacerdozio di Melchisedec. Fu uno dei Tre Testimoni del Libro di Mormon. Il Signore lo aveva definito “il secondo anziano” della Chiesa (Dottrina e Alleanze 20:3) e “il primo predicatore” della Chiesa (vedere Dottrina e Alleanze 21:12). Potrebbe esserci stata una certa confusione sul ruolo di Oliver nella Chiesa, confusione che fu chiarita da questa rivelazione. Doveva dedicarsi “a parlare o a insegnare” ai membri della Chiesa, mentre Joseph avrebbe ricevuto rivelazioni per la Chiesa (Dottrina e Alleanze 28:4; vedere anche il versetto 2). Oliver era come Aaronne, mentre Joseph era come Mosè (vedere Dottrina e Alleanze 28:2–3).

Che cos’altro hanno insegnato i profeti e gli apostoli sulle modalità e sull’ordine della rivelazione?

Vedere Dallin H. Oaks, “Due linee di comunicazione”, Liahona, novembre 2010, 83–86.

Attività di apprendimento supplementari

Usare l’analogia di un apostolo

Potresti mostrare agli studenti l’immagine di un aereo e chiedere loro come fanno i piloti a sapere quando decollare e come arrivare a destinazione. Poi mostra questa dichiarazione dell’anziano Dale G. Renlund del Quorum dei Dodici Apostoli:

I piloti di aereo ben addestrati volano rispettando le caratteristiche del proprio aeromobile e seguono le indicazioni dei controllori del traffico aereo in merito all’utilizzo delle piste e alla rotta. In parole povere, i piloti operano all’interno di uno schema di riferimento. A prescindere da quanto siano intelligenti o talentuosi, solo volando all’interno di questo schema di riferimento i piloti possono sprigionare in sicurezza l’enorme potenziale di un aereo per raggiungerne gli obiettivi miracolosi.

In maniera simile, noi riceviamo la rivelazione personale all’interno di uno schema di riferimento. […]

Quando operiamo all’interno dello schema di riferimento, lo Spirito Santo può sprigionare una comprensione, una guida e un conforto sbalorditivi. Al di fuori di quello schema di riferimento, a prescindere dalla nostra intelligenza o dal nostro talento, possiamo essere ingannati, precipitare e andare a fuoco. (Dale G. Renlund, “Uno schema di riferimento per la rivelazione personale”, Liahona, novembre 2022, 16)

Invita gli studenti a esaminare Dottrina e Alleanze 28 e altre parti del discorso dell’anziano Renlund per individuare questo schema di riferimento. Gli studenti potrebbero disegnare un aereo e scriverci intorno i punti chiave dello schema della rivelazione. Potrebbero proporre esempi tratti dal discorso dell’anziano Renlund o crearne di propri che illustrino chi comprende o meno i diversi elementi dello schema.

La missione di Oliver Cowdery presso i Lamaniti

Se ritieni utile parlare della missione di Oliver Cowdery presso i Lamaniti, potresti invitare gli studenti a leggere Dottrina e Alleanze 28:8–10 e a prestare attenzione a dove Oliver fu chiamato a servire. Gli studenti potrebbero leggere questi versetti per capire il valore di questa chiamata: 1 Nefi 13:34–41; Enos 1:11–18; Helaman 15:12–13.

Questa missione avrebbe portato centinaia di anime nella Chiesa, la maggior parte delle quali viveva nell’area di Kirtland, nell’Ohio, dove Oliver e i suoi compagni si fermarono mentre si recavano in missione. Tra queste persone vi erano Sidney Rigdon, Edward Partridge e Newel e Ann Whitney. Gli studenti potrebbero scegliere una di queste persone e utilizzare i sussidi didattici o la Biblioteca evangelica per saperne di più su di loro e sulla loro conversione.

Gli studenti potrebbero anche leggere parti di “Una missione presso i Lamaniti” in Rivelazioni nel contesto, nella sezione “Storia della Chiesa” della Biblioteca evangelica. Questo capitolo può aiutare gli studenti a conoscere meglio i convertiti di Kirtland e gli indiani d’America che furono ricettivi al messaggio e a capire perché l’opera non poteva continuare lì. La classe potrebbe discutere di cosa insegna questa missione sul Signore e sulla Sua opera.