Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Turinys
Antraštinis puslapis
Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlio įvadas
Doktrinos ir Sandorų pamokos
- Sugrąžinimo pareiškimas
- Doktrinos ir Sandorų 1
- Džozefo Smito – Istorijos 1:1–26
- Doktrinos ir Sandorų 2; Džozefo Smito – Istorijos 1:27–65
- Doktrinos ir Sandorų 3–5
- Doktrinos ir Sandorų 6–9
- Doktrinos ir Sandorų 10–11
- Doktrinos ir Sandorų 12–17; Džozefo Smito – Istorijos 1:66–75
- Doktrinos ir Sandorų 18
- Doktrinos ir Sandorų 19
- Doktrinos ir Sandorų 20–22
- Doktrinos ir Sandorų 23–26
- Doktrinos ir Sandorų 27–28
- Doktrinos ir Sandorų 29
- Doktrinos ir Sandorų 30–36
- Doktrinos ir Sandorų 37–40
- Doktrinos ir Sandorų 41–44
- Doktrinos ir Sandorų 45
- Doktrinos ir Sandorų 46–48
- Doktrinos ir Sandorų 49–50
- Doktrinos ir Sandorų 51–57
- Doktrinos ir Sandorų 58–59
- Doktrinos ir Sandorų 60–63
- Doktrinos ir Sandorų 64–66
- Doktrinos ir Sandorų 67–70
- Doktrinos ir Sandorų 71–75
- Doktrinos ir Sandorų 76
- Doktrinos ir Sandorų 77–80
- Doktrinos ir Sandorų 81–83
- Doktrinos ir Sandorų 84
- Doktrinos ir Sandorų 85–87
- Doktrinos ir Sandorų 88
- Doktrinos ir Sandorų 89–92
- Doktrinos ir Sandorų 93
- Doktrinos ir Sandorų 94–97
- Doktrinos ir Sandorų 98–101
- Doktrinos ir Sandorų 102–105
- Doktrinos ir Sandorų 106–108
- Doktrinos ir Sandorų 109–110
- Doktrinos ir Sandorų 111–114
- Doktrinos ir Sandorų 115–120
- Doktrinos ir Sandorų 121–123
- Doktrinos ir Sandorų 124
- Doktrinos ir Sandorų 125–128
- Doktrinos ir Sandorų 129–132
- Doktrinos ir Sandorų 133–134
- Doktrinos ir Sandorų 135–136
- Doktrinos ir Sandorų 137–138
- Tikėjimo Teiginiai, 1 ir 2 oficialūs pareiškimai
- Šeima. Pareiškimas pasauliui
- Gyvasis Kristus
Pasiruošimo gyvenimui pamokos
- Doktrinos įvaldymas. Atsakymų į savo klausimus paieška
- Raštų studijavimo įgūdžiai
- Jaunimo stiprybės vardan. Pasirinkimai
- Savarankiškumo stiprinimas
- Fizinė ir emocinė sveikata
- Pasiruošimas įgyti išsilavinimą ir profesiją
- Sėkmingas mokymasis
- Misionierių ruošimas
- Pasiruošimas šventyklai
- Bažnyčios vadovų mokymai
Priedas

43 pamoka. Doktrinos ir Sandorų 28. Apreiškimas Bažnyčioje

„Doktrinos ir Sandorų 28. Apreiškimas Bažnyčioje“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2025)

„Doktrinos ir Sandorų 28“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis

43 pamoka. Doktrinos ir Sandorų 27–28

Doktrinos ir Sandorų 28

Apreiškimas Bažnyčioje

1830 metais Hairamas Peidžas teigė gavęs Bažnyčiai apreiškimus per specialų akmenį. Kai kurie Bažnyčios nariai, tarp jų Oliveris Kauderis, juo patikėjo. Reaguodamas į šią situaciją, Viešpats apreiškė tiesas apie apreiškimo tvarką Bažnyčioje. Ši pamoka gali padėti mokiniams suprasti tvarką ir organizaciją, kuria Gelbėtojas naudojasi savo Bažnyčioje apreikšdamas savo valią.

Galimos mokymosi užduotys

Šėtono imitacijos

Galite lentoje parašyti imitacija ir tikras. Parodykite mokiniams įvairių daiktų ir paklauskite, ar jie tikri, ar imitacijos. Daiktų pavyzdžiai: tikras ar žaislinis telefonas, tikri ar žaidimo pinigai, tikri ar plastikiniai vaisiai ir tikras el. laiškas iš banko arba suklastotas el. laiškas iš banku apsimetančio asmens.

Kaip atskirti imitaciją ir tai, kas tikra?
Kodėl imitacijos supainiojimas su tuo, kas tikra, gali būti žalingas?
Kaip tai galima taikyti žmogui, kuris bando sekti Gelbėtoju savo gyvenime?

Perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 28 skyriaus įvadą ir raskite situaciją, kai naujai įsteigtos Bažnyčios nariai stengėsi išsiaiškinti, kas yra tikra, o kas – imitacija.

Gali būti naudinga žinoti, kad Hairamas Peidžas priėmė Evangeliją ir buvo pakrikštytas tą patį mėnesį, kai buvo įsteigta Bažnyčia. Jis taip pat buvo išrinktas vienu iš aštuonių Mormono Knygos liudytojų ir visada liko ištikimas savo liudijimui.

Kaip manote, kodėl net tokius gerus žmones kaip Hairamas Peidžas ir Oliveris Kauderis gali apgauti šėtono imitacijos?

Trumpai apmąstykite toliau pateiktus klausimus.

Kaip Šėtonas gali bandyti apgauti jus ir jūsų pažįstamus?
Kaip Viešpats mus moko ir mums padeda, kad nebūtume apgauti?

Toliau studijuodami raskite atsakymus į šiuos klausimus.

Viešpaties atsakymas

Susirūpinęs dėl to, ką daryti tokiomis aplinkybėmis, Džozefas Smitas naktį praleido melsdamasis ir gavo Viešpaties atsakymą. Jo gautas apreiškimas užrašytas Doktrinos ir Sandorų 28 ir buvo perduotas Oliveriui Kauderiui.

Perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 28:1–8, 11–13 ir raskite, ko Viešpats mokė Oliverį apie apreiškimą. (Atkreipkite dėmesį, kad 8 eilutėje užrašyti apreiškimai yra susiję su Oliverio pašaukimu pamokslauti lamanitams; daugiau informacijos ieškokite „Gospel Library“ programėlės „Church History“ skyriaus Revelations in Context poskyryje esančiame straipsnyje „A Mission to the Lamanites“.)

Paraginkite mokinius pateikti įvairių tiesų apie apreiškimą. Jų išsakytas tiesas galite užrašyti lentoje.

Jei manote, kad mokiniams būtų naudingiau ar įdomiau, galite šias tiesas surašyti lentoje ir paprašyti mokinių jas perskaityti bei rasti atitinkamas eilutes, kuriose šių tiesų mokoma.

Viešpats duos apreiškimą visai Bažnyčiai tik per Bažnyčios prezidentą (žr. 2 eilutę).

Viešpats niekam apreiškimu neduoda nurodymo vadovauti už save viršesniems asmenims (žr. 6–7 eilutes).

Viešpats gali duoti mums apreiškimą mūsų pačių naudai ir padėti mums vykdyti pašaukimą ir užduotis (žr. 8 eilutę).

Šėtonas gali bandyti mus apgauti klaidingu apreiškimu (žr. 11 eilutę).

Viešpats Dievas kviečia savo vadovus padėti mums rasti tiesą, kai esame apgauti (žr. 11 eilutę).

Galite mokinių paprašyti papasakoti, ko iš šio skyriaus jie išmoko apie Viešpatį. Jie gali paminėti papildomą principą, pavyzdžiui, Viešpats organizuotai vadovauja savo Bažnyčiai ir savo tautai.

Kaip manote, kodėl Viešpats visada duoda apreiškimą pagal šiuos principus?
Kaip šių tiesų supratimas galėtų padėti mums išvengti apgaulės?

Vyresnysis Deilas G. Renlandas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo savo kalboje „Asmeninio apreiškimo sistema“ pasidalijo keliomis įžvalgomis apie apreiškimo gavimo procesą:

„[…] asmeninį apreiškimą gauname tik sau, savo prievaizdavimo ir atsakomybės ribose [ar pagal savo įtakos sritį], o ne kitiems [pagal jų teises ar privilegijas]. […]“
„Doktrina, įsakymai ir apreiškimai Bažnyčiai yra dabartinio pranašo, gaunančio juos iš Viešpaties Jėzaus Kristaus, išimtinė teisė (žr. Doktrinos ir Sandorų 21:4–5). […]“
„Asmeninis apreiškimas derės su Dievo įsakymais ir sandoromis, kurias su Juo sudarėme. […]“
„Kai prašome apreiškimo dėl to, dėl ko Dievas jau davė aiškų nurodymą, rizikuojame klaidingai suprasti savo jausmus ir išgirsti tai, ką norime išgirsti“ (2022 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga).

Pavyzdžiai

Kad padėtumėte mokiniams nagrinėti išmoktą medžiagą, pristatykite toliau pateiktus pavyzdžius ir pasiūlykite atlikti toliau pateiktas užduotis visiems drauge arba mažomis grupėmis. Pateiktus pavyzdžius galite pritaikyti arba pakeisti, kad užduotis mokiniams būtų aktualesnė.

Perskaitykite toliau pateiktas situacijas ir raskite eilutę ar frazę su Viešpaties žodžiais, kurią studijavote Doktrinos ir Sandorų 28 ir kurioje paaiškinama, ar tai gali būti tikras apreiškimas.

Pranašas ragina visą Bažnyčią lankytis šventykloje.
Susirūpinusių narių grupė drąsiai moko, kad Dievas nori, jog Bažnyčia pakeistų doktriną arba politiką dėl sudėtingos problemos.
Narys mano, kad Viešpats jam atskleidė, ką vyskupas turėtų daryti jo apylinkėje.
Jaunos moters motina jai sako, kad jai nepatinka tam tikras dukters pasirinkimas.
Koledžą lankantis jaunas suaugusysis per pasimatymą sako gavęs apreiškimą, kad mergina turėtų už jo ištekėti.

Gali būti naudinga paaiškinti, kad tikslinga su meile dalytis susirūpinimu ar mintimis su savo vadovais arba su žmonėmis, nepriklausančiais mūsų prievaizdavimo sričiai, tačiau turime pagarbiai pripažinti jų teisę į apreiškimą šiuo klausimu. Pavyzdžiui, jaunuolis gali jaustis įkvėptas Viešpaties pritarimo prašyti merginos rankos, tačiau ji turi teisę į savo pačios apreiškimą apie tai, kas jai geriausia.

Jei norite pavyzdžio iš tikro gyvenimo, kai žmogus manė, kad gavo apreiškimą, nesiderinantį su šiais principais, pažiūrėkite vaizdo įrašą „Framework for Personal Revelation“ (nuo 4:14 iki 5:07), pateiktą svetainėje ChurchofJesusChrist.org.

12:41
Kaip tikėjimas Šėtono imitacijomis bet kurioje iš pirmiau minėtų nederamų situacijų galėtų atitraukti mus nuo Gelbėtojo?

Kad padėtumėte mokiniams pajusti Viešpaties apreiškimo Jo būdu ir pagal Jo tvarką svarbą, pasiūlykite jiems savo studijavimo žurnaluose atsakyti į bent du iš toliau duotų klausimų.
Kodėl suprasdami tvarką, kurią Viešpats taiko savo apreiškimams, galite būti palaiminti?
Kada Viešpats jus ar jūsų pažįstamą asmenį palaimino per pranašui, kuolo ar apylinkės vadovui, tėvui ar motinai duotą apreiškimą?
Kada jūs ar jūsų pažįstamas asmuo gavo Viešpaties apreiškimą, kad būtų palaiminti žmonės, kuriuos buvote pašaukti mokyti ar kuriems buvote pašaukti tarnauti?
Kada jūs buvote palaiminti tik jums skirtu Viešpaties apreiškimu?

Galite paprašyti mokinių pasidalyti atsakymais, kuriuos jie nori pateikti. Mokiniai gali kalbėti visai klasei arba, dėl įvairovės, gali rasti klasės draugą, kuriam to dar nepasakojo, ir pasidalyti savo pavyzdžiu. Pasirinktas klasės draugas taip pat gali papasakoti savo pavyzdį. Jei užtenka laiko, galite leisti mokiniams pasidalyti savo pavyzdžiais su kitais klasės draugais. Tada paprašykite kelių mokinių papasakoti, ką prasmingo jie išgirdo iš kitų. Mokiniams kalbant, stenkitės pabrėžti Viešpaties gerumą ir maloningumą apreiškiant mums tiesas. Taip pat galite pabrėžti Jo norą padėti mums suprasti Jo taikomą tvarką ir organizaciją.

Oliveris Kauderis priėmė apreiškimą, o po ilgo įtikinėjimo Hairamas Peidžas ir kiti atsižadėjo neteisingų apreiškimų.

Apibendrindami galite pasidalyti savo liudijimu.

Papildomos priemonės

Apie ką buvo kalbama Hairamo Peidžo apreiškimuose?

Pranašas Džozefas Smitas (1805–1844) užrašė:

Savo didžiam liūdesiui […] netrukus įsitikinome, kad Šėtonas tykojo apgauti ir ieškojo, kurį galėtų praryti. Brolis Hairamas Peidžas turėjo kažkokį akmenį, per kurį gavo tam tikrus „apreiškimus“ dėl Sionės kūrimo, Bažnyčios tvarkos ir taip toliau. Visa tai visiškai nesiderino su Dievo namų tvarka, išdėstyta Naujajame Testamente ir mūsų paskutiniuose apreiškimuose. (Bažnyčios prezidentų mokymai. Džozefas Smitas (2010), 189 p)

Ką šiuo metu žinome apie Oliverį Kauderį?

Pirmomis Bažnyčios gyvavimo dienomis Oliveris Kauderis buvo itin įtakingas. Jis tarnavo kaip Džozefo Smito raštininkas, Džozefui verčiant Mormono Knygą, taip pat dalyvavo, kai Jonas Krikštytojas sugrąžino Aarono kunigystę, ir buvo kartu, kai Petras, Jokūbas ir Jonas sugrąžino Melchizedeko kunigystę. Jis buvo vienas iš trijų Mormono Knygos liudytojų. Viešpats jį pavadino Bažnyčios „antruoju vyresniuoju“ (Doktrinos ir Sandorų 20:3) ir „pirmuoju šios bažnyčios pamokslautoju“ (Doktrinos ir Sandorų 21:12). Galbūt kilo nesusipratimų dėl Oliverio vaidmens Bažnyčioje ir tai buvo paaiškinta šiuo apreiškimu. Jis turėjo „kalbėti ar mokyti“ Bažnyčios narius, bet apreiškimus Bažnyčiai gaudavo Džozefas (Doktrinos ir Sandorų 28:4; taip pat žr. 2 eilutę). Oliveris buvo kaip Aaronas, o Džozefas – kaip Mozė (žr. Doktrinos ir Sandorų 28:2–3).

Ko dar pranašai ir apaštalai mokė apie apreiškimo būdą ir tvarką?

Žr. Dallin H. Oaks, „Two Lines of Communication“, Liahona, Nov. 2010, 83–86.

Papildomos mokymosi užduotys

Apaštalo palyginimo naudojimas

Galite parodyti mokiniams lėktuvo nuotrauką ir paklausti, kaip pilotai žino, kada pakilti ir kaip pasiekti paskirties vietą. Paskui pasidalykite toliau pateiktu vyresniojo Deilo G. Renlando iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginiu.

Gerai apmokyti lėktuvų pilotai skraido neviršydami savo orlaivio galimybių ir laikosi skrydžių vadovų nurodymų dėl kilimo ir tūpimo tako naudojimo bei skrydžio trajektorijos. Paprasčiau tariant, pilotai veikia laikydamiesi sistemos. Kad ir kokie talentingi ar gabūs jie būtų, tik laikydamiesi šios sistemos skrydžio metu pilotai gali saugiai atskleisti didžiulį lėktuvo potencialą įgyvendinant nuostabius jam numatytus tikslus.

Panašiai, laikydamiesi sistemos, gauname asmeninį apreiškimą. […]

Kai laikomės sistemos, Šventoji Dvasia gali suteikti stulbinančią įžvalgą, vadovavimą ir paguodą. Jei nesilaikysime tos sistemos, kokie bebūtume talentingi ar gabūs, galime būti apgauti ir nukristi, sudužti. (Deilas G. Renlandas, „Asmeninio apreiškimo sistema“, 2022 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Paprašykite mokinių studijuojant Doktrinos ir Sandorų 28 ir kitas vyresniojo Renlando kalbos dalis išsiaiškinti šią sistemą. Mokiniai gali nupiešti lėktuvą ir aplink surašyti pagrindinius šios apreiškimo sistemos elementus. Jie gali pateikti pavyzdžius iš vyresniojo Renlando kalbos arba sugalvoti savo pavyzdžių apie žmones, kurie supranta skirtingus sistemos elementus arba jų nesupranta.

Oliverio Kauderio misija pas lamanitus

Jei manote, kad būtų naudinga mokinius supažindinti su Oliverio Kauderio misija pas lamanitus, galite paprašyti jų perskaityti Doktrinos ir Sandorų 28:8–10 ir išsiaiškinti, kur Oliveris buvo pašauktas tarnauti. Kad suprastų, kodėl šis pašaukimas buvo svarbus, mokiniai gali perskaityti šias eilutes: 1 Nefio 13:34–41, Enoso 1:11–18, Helamano 15:12–13.

Ši misija į Bažnyčią atvedė šimtus sielų, kurių daugelis gyveno Kertlande, Ohajuje, kur Oliveris su bendražygiais sustojo pakeliui į misiją. Tarp šių žmonių buvo Sidnis Rigdonas, Edvardas Partridžas, Niuelis ir Ana Vitniai. Mokiniai gali pasirinkti vieną iš šių asmenų ir, pasinaudodami pagalbinėmis studijavimo priemonėmis arba „Evangelijos biblioteka“, sužinoti daugiau apie jį ir jo atsivertimą.

Mokiniai taip pat gali perskaityti straipsnio „A Mission to the Lamanites“, esančio programėlės „Gospel Library“ skyriaus „Church History“ poskyryje Revelations in Context, dalis. Šis skyrius gali padėti mokiniams daugiau sužinoti apie Kertlando atsivertusiuosius ir apie šią žinią priėmusius Amerikos indėnus, taip pat išsiaiškinti, kodėl darbas ten negalėjo būti tęsiamas. Mokiniai gali papasakoti, ko ši misija juos moko apie Viešpatį ir Jo darbą.