„Doktrinos ir Sandorų 29:1–8. Klausykitės savo Išpirkėjo“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2025)
„Doktrinos ir Sandorų 29:1–8“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis
44 pamoka. Doktrinos ir Sandorų 29
Doktrinos ir Sandorų 29:1–8
Klausykitės savo Išpirkėjo
Dangiškasis Tėvas didžiai myli visus savo vaikus. Jis ir Jo Sūnus nori, kad būtume laimingi šiame gyvenime ir kartu su Jais surinktume visus žmones Jų akivaizdon. Ši pamoka gali padėti mokiniams geriau suprasti, ko jiems trokšta Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus.
Galimos mokymosi užduotys
O kuo jūs pasitikite?
Apsvarstykite, kaip galite padėti mokiniams suprasti, kad pasitikėjimas kuo nors labai priklauso nuo jų motyvų ar troškimų supratimo. Toliau pateiktas vienas iš būdų, kaip galite tai padaryti.
Pagalvokite, kam norėtumėte patikėti toliau išvardytus dalykus ir kodėl.
-
Savo namų raktus
-
Savo asmeninio įrenginio arba paskyros slaptažodį
-
Savo asmeniškiausią svajonę ar tikslą
-
Ką apie tą žmogų ar tuos žmones žinote, kas daro įtaką jūsų norui jais pasitikėti?
Savo studijavimo žurnale parašykite vieną ar du sakinius apie tai, ką žinote apie Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus motyvus ir troškimus. Jei ką nors žinote apie Jų motyvus ar troškimus, pamąstykite, kaip tai daro įtaką jūsų norui Jais pasitikėti. Jei daug nežinote apie Jų motyvus ar troškimus, pamąstykite, kodėl tų motyvų ar troškimų žinojimas yra svarbus žingsnis norint Jais pasitikėti.
Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus troškimai
Prieš 1830 metų rugsėjį vykusią Bažnyčios konferenciją Gelbėtojas kalbėjo, žr. Doktrinos ir Sandorų 29, apie savo ir Dangiškojo Tėvo meilę ir troškimus visiems žmonėms.
Toliau pateikta užduotis yra vienas iš būdų padėti mokiniams studijuoti Doktrinos ir Sandorų 29:1–8. Ją galima pritaikyti pagal klasės dydį ar poreikius.
Lentoje surašykite skaitmenis nuo vieno iki aštuonių. Tada duokite mokiniams toliau pateiktus nurodymus. Mokiniai turi visiškai įvykdyti vieną nurodymą, tik tada galima jiems duoti kitą.
-
Perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 29:1–8 ir kiekvienoje eilutėje pažymėkite, ką sužinojote apie Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus troškimus.
-
Užrašykite savo vardą lentoje šalia jums ypatingą reikšmę turinčios eilutės numerio.
Prieš pereidami prie tolesnių veiksmų, palaukite, kol visi mokiniai parašys savo vardus lentoje šalia eilutės numerio.
-
Jei įmanoma, mokinius suskirstykite po du ar tris mokinius, kurie parašė savo vardą šalia to paties eilutės numerio.
Jei šalia eilutės numerio savo vardą parašė tik vienas mokinys, galite jam leisti pasirinkti dirbti savarankiškai arba prisijungti prie kitos grupės.
-
Grupei pasakykite žodžius ar frazes, kuriuos pažymėjote savo eilutėje, ir paaiškinkite, ko jie jus moko apie Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus troškimus.
-
Su savo grupe aptarkite klausimą, kuris gali padėti geriau suprasti Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus troškimus.
Kiekvienai grupei parodykite arba pateikite sąrašą klausimų, kuriuos ji gali pasirinkti aptarti. Mokiniai galėtų pasirinkti klausimą iš siūlomų klausimų sąrašo arba sugalvoti savo klausimus. Toliau pateikti keli pavyzdžiai:
-
Kaip šios tiesos supratimas galėtų paveikti jūsų požiūrį į save ir kitus?
-
Kada matėte Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų demonstruojant šiuos troškimus jūsų ar kitų gyvenime?
-
Kokios papildomos Raštų ištraukos moko panašios tiesos? (Pažiūrėkite į doktrinos įvaldymo ištraukas, išnašas ar kitus išteklius, kuriuos randate.)
-
Kokių šią tiesą paremiančių dalykų mokė pranašai, apaštalai ar kiti Bažnyčios vadovai? (Teiginių ieškokite programėlėje „Evangelijos biblioteka“.)
-
Kaip ši eilutė gali sustiprinti mūsų gebėjimą žvelgti į gyvenimą iš amžinosios perspektyvos?
-
Kokių klausimų kyla skaitant šią eilutę? Kokius klausimus būtų galima užduoti, kad geriau suprastumėte šią eilutę? (Dirbdami kartu raskite galimus atsakymus.)
-
Kaip tikėjimas šioje eilutėje išdėstytais principais ar jų taikymas gyvenime gali paveikti asmens santykius su Dangiškuoju Tėvu ir Jėzumi Kristumi?
-
Kodėl kai kuriems žmonėms gali būti sunku tikėti šios eilutės mokymais ir pagal juos gyventi? Kas galėtų padėti jiems įveikti šį iššūkį?
Kad grupės geriau suprastų, kitas mokinys gali pasirinkti kitą klausimą ir aptarti jį su grupe. Kai mokiniai nustoja pasakoti arba tampa neatidūs, tai gali reikšti, kad laikas koreguoti mokymosi užduotį. Jei pageidaujama, mokiniai galėtų dar kartą atlikti užduotį pasirinkę naują eilutę, sudarę naujas grupes, aptardami pasirinktą eilutę ir atlikdami pirmiau išvardytus veiksmus.
Mokiniams baigus dirbti grupėmis, kelis mokinius pakvieskite pasidalyti su klase tuo, ką sužinojo apie Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus troškimus.
Gera Dievo valia
Tarp daugelio tiesų, kurias mokiniai galėjo atrasti, viena tiesa, kurią galime sužinoti iš šių eilučių, yra ta, kad Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus trokšta mums duoti savo karalystę. Galite mokiniams pasiūlyti pasižymėti šią tiesą 5 eilutėje. Pasidalykite toliau pateiktu teiginiu ir paprašykite mokinių atsakyti į su juo susijusius klausimus.
Vyresnysis Deilas G. Renlandas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė:
Mūsų Dangiškasis Tėvas nori, kad taptumėte Jo paveldėtoj[ais] ir gautumėte viską, ką Jis turi. Jis negali jums pasiūlyti daugiau. Jis negali jums pažadėti daugiau. Jis myli jus labiau, nei suvokiate, ir nori, kad būtumėte laiming[i] šiame ir būsimame gyvenime. (Deilas G. Renlandas, „Jūsų dieviškoji prigimtis ir amžinoji lemtis“, 2022 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)
-
Kaip Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus troškimų supratimas paveikia jūsų požiūrį į Juos?
-
Kaip Jų troškimų supratimas paveikia jūsų požiūrį į mums Jų duodamus patarimus?
Galite užbaigti paprašydami mokinių pažvelgti į pamokos pradžioje parašytą žurnalo įrašą. Paraginkite juos apmąstyti tiesas, kurių išmoko apie Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus troškimus, kad jomis galėtų papildyti savo įrašą.