Lição 45: Doutrina e Convênios 29

Doutrina e Convênios 29:9–29

A Segunda Vinda de Jesus Cristo

A Segunda Vinda de Jesus Cristo será um grande e terrível dia. Aqueles que rejeitam os mensageiros e ensinamentos de Jesus Cristo sofrerão as consequências de suas escolhas. Aqueles que se esforçam para segui-Lo terão a alegria de ver seu Redentor retornar à Terra. Ele os salvará da iniquidade e da tristeza e habitará com eles por mil anos. Esta lição pode ajudar os alunos a sentir alegria enquanto aguardam o retorno de Jesus Cristo à Terra.

Possíveis atividades de aprendizado

Com medo ou alegre?

Mostre uma imagem da Segunda Vinda, como a que está no início desta lição. Perto da imagem, crie uma escala de 1 a 10, com 1 representando “com medo” e 10 representando “alegre”. Peça a vários alunos que marquem a escala representando como acham que muitos adolescentes se sentem a respeito da Segunda Vinda do Salvador. Peça-lhes que expliquem sua marca.

Depois, peça aos alunos que respondam silenciosamente às seguintes perguntas em seus respectivos diários de estudo.

• Como você se sente quando pensa na Segunda Vinda de Jesus Cristo? Por quê?

• Quando você pensa na Segunda Vinda, você tende a se concentrar mais no Salvador ou nas dificuldades que precedem Seu retorno? De que forma seu foco afeta seus sentimentos?

Reserve o tempo que for necessário para ajudar os alunos a entender o conteúdo do parágrafo a seguir.

É verdade que muitas provações e grandes iniquidades existirão nos últimos dias e que “tribulações e desolações” serão enviadas sobre os iníquos (ver Doutrina e Convênios 29:8). Também é importante perceber que o retorno do Salvador não causa provações e iniquidade. Seu retorno libertará Seus discípulos dessas coisas. A Segunda Vinda será mais maravilhosa para Seus seguidores do que podemos imaginar! Ao estudar hoje, procure motivos pelos quais os fiéis podem sentir alegria e esperança quando pensam no retorno de Jesus Cristo.

Regozije-se na vinda de Cristo!

Leia Doutrina e Convênios 29:10–13 e identifique palavras e frases que lhe dão motivos para se alegrar.

Doutrina e Convênios 29:10–11 é uma passagem de domínio doutrinário. Sugira aos alunos que marquem as passagens de domínio doutrinário de maneira diferente para que possam localizá-las facilmente.

Peça aos alunos que façam no quadro uma lista das palavras e frases que encontraram. Pergunte a vários alunos por que o que encontraram os ajuda a se regozijar.

À medida que responderem, ajude-os a personalizar o que encontraram fazendo perguntas de acompanhamento como as seguintes:

• Como o fato de saber que quando Jesus aparecer será com “poder e grande glória” lhe traz consolo? (Versículo 11.)

• Como você acha que sua vida diária será diferente quando Cristo habitar “em retidão (…) com os homens”? (Versículo 11.)

• Quais de seus entes queridos que já faleceram você está mais ansioso para ver quando o Salvador ressuscitar os justos em Sua vinda? (Ver o versículo 13.)

• O que significa para você “[estar com Cristo], para que sejamos um”? (Versículo 13.) Por que você acha que Jesus quer ser um com você?

Sugira que os alunos marquem a frase-chave da escritura no versículo 11: “Pois revelar-me-ei do céu com poder e grande glória, (…) e em retidão habitarei com os homens na Terra por mil anos”.

O restante desta lição se concentra nas condições maravilhosas com que o Salvador abençoará os justos durante e depois de Seu retorno.

Antes de prosseguir, ajude os alunos a entender a frase final do versículo 11, “os iníquos não permanecerão”. Os alunos poderiam ler os versículos 9, 15 e 17 para ver as consequências para aqueles que rejeitam Cristo. Se você estudar esses versículos em classe, lembre aos alunos preocupados com seus entes queridos que o desejo e poder do Salvador é de perdoar e curar todos os que se arrependerem e se achegarem a Ele.

(Observação: As lições de Doutrina e Convênios 45 vão se concentrar mais especificamente nos sinais dos tempos e na preparação pessoal para a Segunda Vinda de Cristo.)

Cristo habitará com os homens por mil anos

Peça aos alunos que digam o que sabem sobre as condições na Terra durante e após o reinado milenar de Jesus Cristo. Diga-lhes também que façam as perguntas que tiverem sobre isso.

Reserve alguns minutos para procurar fontes divinamente atribuídas para encontrar respostas para as perguntas que você pode ter sobre o Milênio e para as alegres condições que existirão durante e depois do reinado milenar de Cristo. Para ajudá-lo em seu estudo, faça o seguinte:

Divida os alunos em pequenos grupos com cada grupo estudando uma das fontes a seguir. Depois, peça a cada grupo que apresente à classe o que aprenderam ou peça aos alunos que formem novos grupos com os alunos que estudaram fontes diferentes e se revezem para compartilhar o que aprenderam.

Guia para Estudo das Escrituras, “Milênio”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org

Tópicos do Evangelho, “Milênio”, topics.ChurchofJesusChrist.org

Doutrina e Convênios 29:23–27

Isaías 65:19–25

Apocalipse 20:1–3

1 Néfi 22:24–28

Para ajudar os alunos a verem claramente os motivos para se regozijarem com as condições que vão existir após o retorno do Salvador, encerre esta seção da lição lendo a declaração do élder D. Todd Christofferson na seção “Recursos adicionais”.

Concentrar-nos no Salvador

Para ajudar os alunos a visualizar o amoroso Salvador descendo do céu, mostre o vídeo “Jesus Cristo Aparece nas Américas Antigas”, disponível em ChurchofJesusChrist.org, de 11:20 a 16:31. Peça-lhes que identifiquem semelhanças entre o amor demonstrado pela visita do Salvador aos nefitas e o que eles imaginam que ocorrerá quando Ele voltar.

Talvez seja interessante fechar os olhos e tentar imaginar Jesus Cristo descendo do céu para salvar, proteger e curar Seus seguidores. Preste atenção às impressões do Espírito Santo para saber como o Pai Celestial gostaria que você se sentisse em relação ao retorno de Seu Filho.

• Que expressão você vê em Seu rosto ao olhar para aqueles que estavam se esforçando para segui-Lo?

• O que você imagina que Ele dirá aos fiéis quando Ele vier?

• Como você acha que o Salvador quer que Seus discípulos se sintam a respeito de Seu retorno à Terra?

Se desejar, fale de seus próprios sentimentos enquanto aguarda pelo retorno de Jesus Cristo à Terra. Termine a aula com um hino de encerramento que fale da alegria da vinda de Cristo e Seu reinado milenar, como “Tal como um facho” (Hinos, n° 2), “Alegres cantemos” (Hinos, n° 3), ou “Mundo feliz, nasceu Jesus” (Hinos, n° 121).

Memorização

Ajude os alunos a memorizar a referência de domínio doutrinário e a frase-chave da escritura durante esta lição e revisá-las em lições futuras. A frase-chave da escritura é “Revelar-me-ei do céu com poder e grande glória (…) e em retidão habitarei com os homens na Terra por mil anos”. As ideias para atividades de memorização estão no apêndice, em “Atividades de revisão de domínio doutrinário”.

Recursos adicionais

Por que devemos nos regozijar com a volta de Jesus Cristo?

O élder D. Todd Christofferson, do Quórum dos Doze Apóstolos, disse:

Quando Ele vier, a opressão e a injustiça não vão apenas diminuir, elas vão cessar. (…)

A pobreza e o sofrimento não serão apenas minimizados, mas desaparecerão. (…)

Até mesmo a dor e o pesar pela morte desaparecerão. (…)

Que (…) nos devotemos mais diligentemente aos preparativos necessários para o dia em que a dor e o mal desaparecerão para sempre. (D. Todd Christofferson, “Preparar-se para o retorno do Senhor”, Liahona, maio de 2019, p. 81)

Jesus permanecerá na Terra durante todo o Milênio?

O profeta Joseph Smith (1805–1844) explicou:

Não é verdade que Jesus habitará na Terra por mil [anos] com os santos, mas Ele reinará sobre os santos e virá e os instruirá. (Ensinamentos dos Presidentes da Igreja: Joseph Smith, 2007, p. 269)

Os justos serão protegidos das provações que precederão a Segunda Vinda?

Não há uma resposta simples para essa pergunta. O Senhor protegerá os fiéis de alguns dos julgamentos futuros, mas outras condições afetarão tanto os justos quanto os iníquos. É importante lembrar que, apesar de quaisquer provações que enfrentarmos, Deus salvará os justos em Seu reino.

O profeta Joseph Smith (1805–1844) ensinou:

A respeito da vinda do Filho do Homem, (…) é uma falsa ideia a de que os santos escaparão de todos os julgamentos, ao passo que os iníquos sofrerão; porque toda carne está sujeita a sofrimentos, e os justos ‘mal escaparão’ (ver Doutrina e Convênios 63:34); ainda assim muitos santos escaparão, porque o justo viverá pela fé (ver Habacuque 2:4); mas muitos justos serão vítimas de doenças, pestes, etc., por causa da fraqueza da carne, mas ainda assim serão salvos no reino de Deus. (Ensinamentos dos Presidentes da Igreja: Joseph Smith, 2007, p. 264)

O élder Spencer V. Jones, dos setenta, ensinou:

Muitos de nós estamos apreensivos com a Segunda Vinda. Ao contemplarmos “o grande e terrível dia do Senhor” (D&C 2:1), podemos ter a tendência de ignorar o “grande” e acentuar o “terrível”.

Algumas profecias podem parecer avassaladoras. (…)

Algumas profecias são até grotescas, como [a de Doutrina e Convênios 29:18–20]. (…)

Por mais terríveis que sejam essas profecias, devemos mantê-las em perspectiva. Essas condições terríveis contêm uma frase indicando que não são destinadas aos justos, mas aos iníquos e impenitentes. (Spencer V. Jones, “Messages from the Doctrine and Covenants: Finding Hope in the Second Coming”, Ensign, junho de 2005, pp. 58–59)

Doutrina e Convênios 29:11. Quem são “todas as hostes” que descerão com Cristo em Sua Segunda Vinda?

As hostes que virão com o Salvador em glória na Sua Segunda Vinda serão os santos fiéis que viveram em todos os períodos da história da Terra. Os justos que morreram ressuscitarão e eles, juntamente com os justos que ainda estão vivos na Terra, serão “arrebatados para encontrá-lo” e “descerão com ele” (ver Doutrina e Convênios 88:95–98).

Atividades de aprendizado complementares

Situação

Você poderia começar a aula falando de uma situação sobre um adolescente justo que está nervoso com a Segunda Vinda. Peça aos alunos que digam por que o adolescente dessa situação pode se sentir assim. Depois, peça aos alunos que ponderem como acham que o Salvador gostaria que Seus discípulos se sentissem a respeito de Sua volta ao estudarem a lição de hoje.

No final da lição, peça-lhes que escrevam uma resposta ao jovem da situação, explicando os motivos para sentirmos alegria ao aguardarmos a vinda de Cristo.

Segue um exemplo de uma situação que pode ser usada:

No final de uma aula do seminário, o professor anunciou que os alunos deviam ficar animados porque iriam estudar a Segunda Vinda de Jesus Cristo na próxima lição. Quando Pedro sai da sala, seu amigo Cristiano disse: “Acho que vou fingir estar doente amanhã. As aulas sobre a Segunda Vinda sempre me estressam!”

Perspectiva eterna

Peça aos alunos que pratiquem ver a Segunda Vinda de Jesus Cristo a partir de uma perspectiva eterna. Para fazer isso, a classe pode identificar algumas suposições e mal-entendidos que podem fazer com que um discípulo justo de Cristo sinta medo da Segunda Vinda. Eles, então, poderiam praticar reformular essas suposições e mal-entendidos com as verdades que conhecem sobre o Pai Celestial, Jesus Cristo e o plano de salvação. (Se necessário, os alunos poderiam examinar o parágrafo 8 da seção “Adquirir conhecimento espiritual” do Documento Principal de Domínio Doutrinário, 2023, para lembrá-los desse princípio.)

Imagens da Segunda Vinda

Peça aos alunos que mostrem ou descrevam uma de suas imagens favoritas da Segunda Vinda de Jesus Cristo. Peça-lhes que digam o que a imagem lhes ensina sobre o Salvador, sobre aquele dia ou por que é importante se preparar para isso.

Considere a possibilidade de exibir a imagem no início desta lição. Peça aos alunos que leiam Doutrina e Convênios 29:10–11, 27–28 e identifiquem palavras e frases que eles veem representadas na pintura. Com base nesses versículos e na pintura, como os justos devem se sentir enquanto aguardam a Segunda Vinda de Jesus Cristo?

“Todas as suas hostes”

Para ajudar os alunos a sentir alegria e entusiasmo pela Segunda Vinda, mostre uma imagem, como a que aparece abaixo, que mostre anjos acompanhando o Salvador. Peça aos alunos que encontrem a frase em Doutrina e Convênios 29:11 que descreve os anjos na imagem. Leia a declaração na seção “Recursos adicionais” sobre todas as hostes que descerão com Cristo. Pergunte aos alunos quem eles imaginam estar nessas hostes. Os alunos podem vir ao quadro e, ao redor da imagem, escrever nomes de pessoas que poderiam estar entre essas hostes. Exemplos incluem Abraão, Rute, Néfi, Maria e outros. Talvez eles queiram também acrescentar nomes de entes queridos justos.

Hinos

Os alunos podem procurar no hinário os tópicos “Milênio” e “Jesus Cristo — Segunda Vinda” para encontrar estrofes que nos dão motivo para nos regozijar com o retorno do Salvador. Talvez a classe queira cantar algumas estrofes de hinos que achem relevantes.