Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Turinys
Antraštinis puslapis
Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlio įvadas
Doktrinos ir Sandorų pamokos
- Sugrąžinimo pareiškimas
- Doktrinos ir Sandorų 1
- Džozefo Smito – Istorijos 1:1–26
- Doktrinos ir Sandorų 2; Džozefo Smito – Istorijos 1:27–65
- Doktrinos ir Sandorų 3–5
- Doktrinos ir Sandorų 6–9
- Doktrinos ir Sandorų 10–11
- Doktrinos ir Sandorų 12–17; Džozefo Smito – Istorijos 1:66–75
- Doktrinos ir Sandorų 18
- Doktrinos ir Sandorų 19
- Doktrinos ir Sandorų 20–22
- Doktrinos ir Sandorų 23–26
- Doktrinos ir Sandorų 27–28
- Doktrinos ir Sandorų 29
- Doktrinos ir Sandorų 30–36
- Doktrinos ir Sandorų 37–40
- Doktrinos ir Sandorų 41–44
- Doktrinos ir Sandorų 45
- Doktrinos ir Sandorų 46–48
- Doktrinos ir Sandorų 49–50
- Doktrinos ir Sandorų 51–57
- Doktrinos ir Sandorų 58–59
- Doktrinos ir Sandorų 60–63
- Doktrinos ir Sandorų 64–66
- Doktrinos ir Sandorų 67–70
- Doktrinos ir Sandorų 71–75
- Doktrinos ir Sandorų 76
- Doktrinos ir Sandorų 77–80
- Doktrinos ir Sandorų 81–83
- Doktrinos ir Sandorų 84
- Doktrinos ir Sandorų 85–87
- Doktrinos ir Sandorų 88
- Doktrinos ir Sandorų 89–92
- Doktrinos ir Sandorų 93
- Doktrinos ir Sandorų 94–97
- Doktrinos ir Sandorų 98–101
- Doktrinos ir Sandorų 102–105
- Doktrinos ir Sandorų 106–108
- Doktrinos ir Sandorų 109–110
- Doktrinos ir Sandorų 111–114
- Doktrinos ir Sandorų 115–120
- Doktrinos ir Sandorų 121–123
- Doktrinos ir Sandorų 124
- Doktrinos ir Sandorų 125–128
- Doktrinos ir Sandorų 129–132
- Doktrinos ir Sandorų 133–134
- Doktrinos ir Sandorų 135–136
- Doktrinos ir Sandorų 137–138
- Tikėjimo Teiginiai, 1 ir 2 oficialūs pareiškimai
- Šeima. Pareiškimas pasauliui
- Gyvasis Kristus
Pasiruošimo gyvenimui pamokos
- Doktrinos įvaldymas. Atsakymų į savo klausimus paieška
- Raštų studijavimo įgūdžiai
- Jaunimo stiprybės vardan. Pasirinkimai
- Savarankiškumo stiprinimas
- Fizinė ir emocinė sveikata
- Pasiruošimas įgyti išsilavinimą ir profesiją
- Sėkmingas mokymasis
- Misionierių ruošimas
- Pasiruošimas šventyklai
- Bažnyčios vadovų mokymai
Priedas

56 pamoka. Doktrinos ir Sandorų 42. Viešpaties įstatymai

„56 pamoka. Doktrinos ir Sandorų 42. Viešpaties įstatymai“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2025)

„Doktrinos ir Sandorų 42“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis

56 pamoka. Doktrinos ir Sandorų 41–44

Doktrinos ir Sandorų 42

Viešpaties įstatymai

Kaip aprašyta Doktrinos ir Sandorų 42, Viešpats išpildė savo pažadą šventiesiems duoti jiems savo įstatymą, kai jie persikels į Ohają. Jis nustatė bendruosius Bažnyčios narių elgesio įstatymus. Ši pamoka padės mokiniams parodyti savo meilę Viešpačiui, paklūstant Jo įsakymams.

Galimos mokymosi užduotys

Dvi skirtingos perspektyvos

Pamoką pradėkite paprašydami mokinių apmąstyti toliau pateiktą klausimą ir tada pasidalyti savo mintimis.

Kodėl, turėdami omenyje tai, ką šiandien matote pasaulyje, manote, kad mums reikia Dievo įsakymų?

Lentoje virš dviejų atskirų stulpelių užrašykite paklusti ir nepaklusti. Tada mokiniai atitinkamuose stulpeliuose galėtų išvardyti priežastis, kodėl žmonės gali paklusti arba nepaklusti įsakymams.

Paprašykite mokinių minutėlę apmąstyti savo pačių priežastis, dėl kurių jie laikosi ar nesilaiko Dievo įsakymų.

Šiandien studijuodami siekite Šventosios Dvasios vadovavimo, kad geriau suprastumėte, kodėl Viešpats duoda įsakymus ir kaip galite ir toliau būti paklusnūs ar net tapti paklusnesni.

Viešpaties įstatymas

Viešpats pažadėjo šventiesiems duoti jiems savo įstatymą, kai jie susirinks Ohajuje (žr. Doktrinos ir Sandorų 38:32). Netrukus po to, kai atvyko į Ohają, pranašas Džozefas Smitas ir 12 vyresniųjų suvienijo savo tikėjimą per nuoširdžią maldą (Doktrinos ir Sandorų 41:3) ir paprašė Viešpaties atskleisti Jo Įstatymą.

Norėdami pamatyti Viešpaties atsakymą, perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 42:1–3.

Kas šiose eilutėse jums yra svarbu?

Tada Viešpats pamokė apie kelis įsakymus, pagal kuriuos, Jis nori, kad Jo žmonės gyventų.

Mokiniai galėtų pasirinkti, kurias eilutes jie skaitys atlikdami šią užduotį, arba galite jas paskirti. Galite paprašyti mokinių parašyti lentoje rastus įsakymus ir kokioje (-iose) eilutėje (-ėse) juos rado.

Perskaitykite bent du iš toliau pateiktų eilučių rinkinių, ieškodami Viešpaties įsakymų.

Kodėl, pagal 29 eilutę, turėtume laikytis Viešpaties įsakymų?

Ši eilutė moko, kad laikydamiesi Viešpaties įsakymų, parodome savo meilę Jam. Mokiniai gali pažymėti šią tiesą 29 eilutėje ir pateikti kryžminę nuorodą arba susieti ją su Jono 14:15. Mokiniai taip pat galėtų perskaityti Doktrinos ir Sandorų 41:5 ir rasti, ką dar mūsų paklusnumas reiškia Viešpačiui.

Galite suskirstyti mokinius į grupes, kad jie perskaitytų tolesnę medžiagą ir pateiktų atsakymus.

Leidinyje Jaunimo stiprybės vardan. Pasirinkimų vadovas mokoma:

Kad padėtų teisingai pasirinkti, Dievas duoda įsakymus. Jis tai daro, nes myli jus. Geriausia priežastis paklusti Dievo įsakymams yra jūsų meilė Jam. Meilė yra Dievo įsakymų šerdis. (Jaunimo stiprybės vardan. Pasirinkimų vadovas (2022), p. 11)

Iš ko galima spręsti, kad Dievo įsakymai yra Jo meilės apraiška?
Kaip mūsų paklusnumas Dievo įsakymams parodo Jam, kad Jį mylime?

Jo įsakymai

Galbūt bus mokinių, kurie norėtų atlikti toliau pateiktą užduotį nagrinėdami įsakymą, nenurodytą Doktrinos ir Sandorų 42. Galite aptarti daugiau įsakymų, kad jie atitiktų jūsų mokinių poreikius ir norus.

Iš 42 skyriaus pasirinkite vieną įsakymą, apie kurį norėtumėte sužinoti daugiau arba kurį norėtumėte apmąstyti.

Studijuodami pasiruoškite, pagal toliau pateiktus punktus, papasakoti apie pasirinktą įsakymą. Savo mintis galite užrašyti studijavimo žurnale.

Kitos Raštų eilutės, visuotinės konferencijos teiginiai arba Jaunimo stiprybės vardan (brošiūros) ištraukos, kurios padeda giliau suprasti šį įsakymą.
Priežastys, dėl kurių, jūsų manymu, mylintis ir viską žinantis Dangiškasis Tėvas davė mums šį įsakymą.
Kaip, jūsų manymu, šio įsakymo laikymasis padeda mums sekti Gelbėtoju, parodyti Jam savo meilę ir tapti panašesniems į Jį.
Jūsų patirtis laikantis šio įsakymo (neprivaloma; pasidalykite tik tuo atveju, jei ji nėra pernelyg šventa ar asmeniška).

Suteikite mokiniams progą pasidalyti tuo, ką jie sužinojo. Galite paprašyti jų pasidalyti savo mintimis, susiskirsčius į mažas grupes.

Jei mokiniai anksčiau rašė įsakymus lentoje, galite paraginti juos apibrėžti ką tik studijuotus įsakymus. Tada paprašykite mokinių pasirinkti vieną ar du įsakymus, kuriuos, jų manymu, būtų naudingiausia aptarti klasėje. Paprašykite jų įsivaizduoti, kad kokiam nors žmogui sunku suprasti šį įsakymą ir jo laikytis. Paraginkite klasę padirbėti kartu, kad padėtų tam žmogui. Galite pradėti paprašydami mokinių, kurie studijavo šiuos įsakymus, pasidalyti keliomis savo studijavimo įžvalgomis. Taip pat paraginkite kitus mokinius išsakyti mintis, kurios gali padėti. Galite užduoti tokių papildomų klausimų kaip šie: „Su kokiomis kliūtimis gali susidurti šis žmogus?“ „Kaip galime padėti jam įveikti šias kliūtis?“ „Kaip galime padėti jam suprasti ir pajusti Viešpaties meilę per šį įsakymą?“

Mano paklusnumas Dievo įsakymams

Galvodami apie tai, ką išmokote ir pajutote šioje pamokoje, pasirinkite įsakymą, į kurį, jūsų manymu, Viešpats norėtų, kad sutelktumėte dėmesį. Studijavimo žurnale atsakykite į šiuos klausimus:

Kaip paklusnumas šiam įsakymui gali palaiminti mano gyvenimą?
Kaip šis įsakymas padeda man parodyti savo meilę Dangiškajam Tėvui ir Jėzui Kristui bei sekti Jais?
Kokį konkretų dalyką norėčiau padaryti, kad parodyčiau savo meilę Viešpačiui ir laikyčiausi šio įsakymo?

Paraginkite mokinius sudaryti planą, kaip geriau laikytis jų pasirinkto įsakymo.

Papildomos priemonės

Kodėl Dievas mums duoda įsakymus?

Vyresnysis Deilas G. Renlandas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė:

2:3

„Šiandien apsispręskite“

Į Dievo planą įeina mums skirti nurodymai, kurie Raštuose vadinami įsakymais. Šie įsakymai nėra nei kažkokie įnoriai, nei kažkokia primestų nelogiškų taisyklių rinkinys, skirtas mus paversti paklusniais. Jie skirti tam, kad išsiugdytume dievotumo savybes, sugrįžtume pas mūsų Dangiškąjį Tėvą ir patirtume ilgalaikį džiaugsmą. (Deilas G. Renlandas, „Šiandien apsispręskite“, 2018 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Taip pat galite parodyti vaizdo įrašą „Why Does God Give Us Commandments?“ (0:39), kad padėtumėte mokiniams įsivaizduoti, kodėl Dievas mums duoda įsakymus.

0:39

Why Does God Give us Commandments?

Doktrinos ir Sandorų 42:22–23. Kodėl geismas yra tokia rimta nuodėmė?

Vyresnysis Džefris R. Holandas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė:

Be visiškai Dvasią naikinančio poveikio mūsų sieloms, geismas, mano supratimu, yra nuodėmė dėl to, kad jis išniekina svarbiausius ir švenčiausius santykius, kuriuos Dievas duoda šiame mirtingame gyvenime – vyro ir moters meilę vieno kitam ir porų troškimą amžinoje šeimoje susilaukti vaikų. Kažkas yra pasakęs, kad tikroji meilė turi būti pastovi. Tikroji meilė nesibaigia. Tačiau geismas keičiasi taip staiga, kaip galima versti pornografinius puslapius ar žvilgtelėti į kitą pasitaikiusį potencialų objektą jam patenkinti, vyrą ar moterį. […] Meilė instinktyviai verčia mus ieškoti Dievo ir kitų žmonių. Kita vertus, geismas neturi nieko bendro su dieviškumu ir aukština visišką pataikavimą sau. Meilė ateina atviromis rankomis ir atvira širdimi; geismas ateina tik su atviru potraukiu. (Jeffrey R. Holland, “Place No More for the Enemy of My Soul,” Liahona, May 2010, 44–45)

Doktrinos ir Sandorų 42:24–26. Kas yra svetimavimas ir kodėl turėtume jo vengti?

Svetimavimas yra „neteisėti seksualiniai vyrų ir moterų ryšiai“ („Raštų rodyklė“, „Svetimavimas“ raštai.ChurchofJesusChrist.org).

Vyresnysis Deividas A. Bednaris iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė, kodėl visi turėtume gyventi pagal Viešpaties skaistybės įstatymą, nesvarbu, ar esame susituokę, ar ne:

Dauginimosi galia yra dvasiškai reikšminga. Netinkamas šios galios naudojimas ardo Tėvo plano ir mūsų žemiškos būties tikslus. Mūsų Dangiškasis Tėvas ir Jo Mylimas Sūnus yra kūrėjai ir kiekvienam iš mūsų patikėjo dalelytę savo kuriamosios galios. Konkretūs nurodymai tinkamam gyvybės kūrimo galios panaudojimui yra neatsiejamos sudėtinės Tėvo plano dalys. Tai, kaip traktuojame ir naudojame tą dangišką galią, smarkiai lemia mūsų laimę žemiškame gyvenime ir mūsų likimą amžinybėje. […]

Pastarųjų Dienų Šventųjų Jėzaus Kristaus Bažnyčia turi vienintelį ir nekintantį lytinės moralės standartą: intymūs santykiai tarp vyro ir moters derami tik santuokoje, kaip nurodyta Dievo plane. Tokie santykiai nėra nekaltas smalsumo ar geidulio tenkinimas, tai ne poilsio ar pramogos rūšis, kuria savanaudiškai užsiimama. Tokie santykiai nėra skirti kokiai nors pergalei siekti, tai nėra tiesiog veiksmas, kurį reikia atlikti. Atvirkščiai, žemiškajame gyvenime tokie santykiai yra aukščiausia mūsų dieviškos prigimties ir potencialo išraiška bei būdas emociniams ir dvasiniams ryšiams tarp vyro ir moters stiprinti. (Deividas A. Bednaris, „Mes tikime, jog turime būti skaistūs“, 2013 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).

Papildomos mokymosi užduotys

Patarimai misionieriui

Paprašykite mokinių apsvarstyti, kokį patarimą jie duotų naujam misionieriui, kuris nerimauja dėl to, kaip efektyviai tarnauti. Mokiniai galėtų perskaityti Doktrinos ir Sandorų 42:6–7, 12–17; 50:13–14, 17–20 ir rasti Viešpaties patarimus vyresniesiems, kuriuos iš Ohajo Jis siuntė mokyti Evangelijos. Mokiniai galėtų paimti tai, ką sužinojo iš eilučių, ir suvaidinti, kokių patarimų jie duotų misionieriui. Galite paprašyti mokinių apsvarstyti, kurie iš tų misionieriškų patarimų šiuo metu tinka jiems patiems.

Doktrinos ir Sandorų 42:43–52. Viešpats duoda nurodymus dėl mirties ir išgydymo

Paprašykite mokinių apmąstyti, kaip jie atsakytų į šį klausimą:

Kokių patarimų duotumėte žmogui, kuris meldėsi dėl ligos palengvėjimo, bet nebuvo išgydytas?

Paaiškinkite, kad, kaip aprašyta Doktrinos ir Sandorų 42:43–52, Viešpats davė nurodymų dėl mirties ir išgydymo. Paraginkite mokinius susiskirstyti grupėmis po du ar tris. Paprašykite jų kartu su grupe perskaityti Doktrinos ir Sandorų 42:43–52 ir rasti, ko Viešpats mokė apie išgydymą. Paprašykite jų parašyti teiginį, kuris atspindėtų Viešpaties įstatymą dėl ligonių išgydymo. Jie gali parašyti ką nors panašaus į „Jei tikime Jėzumi Kristumi, galime būti išgydyti pagal Jo valią“.

Aptarkite mokinių atsakymus į šį klausimą:

Kodėl svarbu prisiminti, kad išgydymas priklauso nuo tikėjimo ir Viešpaties valios?

Taip pat galite pasiūlyti mokiniams perskaityti pasakojimą apie Džoną ir Heterą iš „Accepting the Lord’s Will and Timing“ (David A. Bednar, Ensign, Aug. 2016, 31–35).