Lekce 59: Nauka a smlouvy 45

Nauka a smlouvy 45:9–75, 1. část

Znamení předcházející Druhému příchodu Ježíše Krista

Znamení všude kolem nás svědčí o tom, že Spasitelův Druhý příchod se blíží. Některá znamení jsou nádherná, jiná zničující. Tato lekce má studentům pomoci lépe porozumět tomu, jak můžeme nacházet pokoj, zatímco pozorujeme znamení, jež budou předcházet Spasitelovu Druhému příchodu.

Možné výukové činnosti

Při přípravě a výuce této lekce mějte na paměti, že „Nauka a smlouvy 45:9–75, 2. část“ se zaměří na to, jak se máme na Druhý příchod připravovat. Bude zdůrazňovat, že máme stát na svatých místech a že si máme vzít Ducha za svého průvodce (viz verše 32, 57).

Památky

Vyzvěte studenty, aby si vzpomněli na nějaké oblíbené místo, které rodiny ve vaší oblasti rády navštěvují. Požádejte dobrovolníka, aby na jednu stranu tabule nakreslil obrázek tohoto místa. Požádejte dalšího dobrovolníka, aby na druhou stranu tabule nakreslil místo, kde se koná váš seminář. Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, jak by nasměrovali někoho, kdo tuto oblast nezná, aby se z místa, kde se koná seminář, dostal na oblíbené místo. Požádejte je, aby přišli k tabuli a nakreslili nebo uvedli konkrétní orientační body, podle kterých by tento člověk mohl postupovat, aby se dostal k cíli.

Upozorněte na to, že každý orientační bod, který tento člověk po cestě rozpozná, mu dodá jistotu, že se blíží k cíli.

• V čem jsou tyto orientační body podobné znamením, jež budou předcházet Spasitelovu Druhému příchodu?

  Místo konání semináře uvedené na tabuli byste mohli nahradit slovy „Dnešní doba“ a oblíbené místo byste mohli nahradit slovy „Druhý příchod“ (nebo byste u něj mohli vystavit obrázek Druhého příchodu).

  Vyzvěte studenty, aby na tabuli uvedli znamení Spasitelova Druhého příchodu, která znají. Připomeňte jim, aby příliš neřešili pořadí jednotlivých znamení, protože to nebylo dopodrobna zjeveno.

• Co pociťujete, když přemýšlíte o znameních Druhého příchodu?

• Proč si podle vás Spasitel přeje, abychom o těchto znameních věděli?

Při dnešním studiu přemýšlejte o tom, jak může znalost znamení Spasitelova Druhého příchodu vnášet do vašeho života pokoj a naději.

Znamení časů

Velká část Nauky a smluv 45 zohledňuje Spasitelovo prorocké kázání, které pronesl v odpovědi na otázky svých učedníků ohledně znamení Druhého příchodu (viz Matouš 24; Joseph Smith – Matouš 1).

Abyste studentům pomohli porozumět některým znamením, o kterých Spasitel učil v oddíle 45, zvažte možnost ukázat následující přiřazovací činnost nebo rozdat její výtisky. Studenty byste mohli vyzvat, aby pracovali samostatně, ve dvojicích nebo v malých skupinách a pasáže přiřadili ke znamením, která popisují.

Odpovědi: 1-E, 2-C, 3-B, 4-F, 5-D, 6-A

Znamení Spasitelova Druhého příchodu		Znamení Spasitelova Druhého příchodu
Znamení Spasitelova Druhého příchodu Nauka a smlouvy 45:24–25	Znamení Spasitelova Druhého příchodu Ježíš se na Olivové hoře zjeví Židům jakožto Boží Syn.
Znamení Spasitelova Druhého příchodu Nauka a smlouvy 45:26–27	Znamení Spasitelova Druhého příchodu Evangelium bude znovuzřízeno a přinese světu světlo.
Znamení Spasitelova Druhého příchodu Nauka a smlouvy 45:28–29	Znamení Spasitelova Druhého příchodu Rozhojní se války, nenávist a nepravost.
Znamení Spasitelova Druhého příchodu Nauka a smlouvy 45:31–33	Znamení Spasitelova Druhého příchodu Na nebi i na zemi budou vidět znamení a zázraky.
Znamení Spasitelova Druhého příchodu Nauka a smlouvy 45:40–42	Znamení Spasitelova Druhého příchodu Izrael bude rozptýlen a shromážděn.
Znamení Spasitelova Druhého příchodu Nauka a smlouvy 45:48–53	Znamení Spasitelova Druhého příchodu V zemi budou nemoci a zemětřesení. Bezbožní zatvrdí své srdce vůči Bohu, ale učedníci budou stát na svatých místech.

Dejte si pozor, abyste nestrávili příliš mnoho času povídáním o znameních nebo spekulacemi o jejich významu či naplnění. Mnohé ještě nebylo zjeveno a Duch Svatý nebude svědčit o falešných výkladech.

• Která z těchto znamení podle vás pozorujeme v dnešní době?

• Proč si podle vás Spasitel přeje, abychom znali jak nadějná, tak znepokojivá znamení?

• Jak může naše znalost toho, že Ježíš tyto podrobnosti o naší době znal, posilovat vaši víru v Něj?

Jak bychom mohli reagovat na znamení Druhého příchodu?

Přečtěte si Nauku a smlouvy 45:35 a Josepha Smitha – Matouše 1:23, 39 a zjistěte, co si Spasitel přeje, aby Jeho učedníci chápali a pociťovali ohledně znamení Jeho příchodu.

• Co jste zjistili?

  Bude-li to zapotřebí, pomozte studentům rozpoznat pravdu, že když vidíme, jak se naplňují znamení Spasitelova Druhého příchodu, můžeme vědět, že se naplňují i zaslíbení, která nám dal.

• Jak nám porozumění této pravdě může pomoci neznepokojovat se znameními, která budou předcházet Druhému příchodu?

Starší Dieter F. Uchtdorf z Kvora Dvanácti apoštolů učil:

Bratři a sestry, máme zodpovědnost studovat slovo Boží a dbát hlasu Ducha, abychom mohli „znáti znamení časů a znamení příchodu Syna Muže“ [Nauka a smlouvy 68:11].

Nejsou nám proto neznámé výzvy světa a uvědomujeme si obtíže spjaté s naší dobou. Ale to neznamená, že bychom měli zatěžovat sebe či druhé břemenem neustálého strachu. Než se zaměřovat na své nesmírné obtíže, nebylo by spíše lepší soustředit se na nekonečnou velikost, dobrotu a svrchovanou moc našeho Boha, vložit v Něj důvěru a s radostným srdcem se připravovat na návrat Ježíše Krista?

Jako Jeho lid smlouvy se nemusíme nechat ochromit strachem z toho, že by se mohlo stát něco špatného. Místo toho můžeme ve chvíli, kdy se budou blížit výzvy a příležitosti, jež leží před námi, vykročit vpřed s vírou, odvahou, odhodláním a důvěrou v Boha. (Dieter F. Uchtdorf, „Dokonalá láska ven vyhání bázeň“, Liahona, květen 2017, 106)

• Co vás na tomto citátu zaujalo nejvíce?

• Navzdory chaosu, ve kterém se svět ocitá a i nadále bude ocitat, jakých důkazů toho, že Ježíš Kristus má vše pod kontrolou, jste byli svědky?

Přečtěte si podobenství, kterému Spasitel učil v Nauce a smlouvách 45:36–38. Přemýšlejte o tom, jak nám listy stromu mohou pomoci odhadnout, jak daleko je léto.

Místo čtení podobenství můžete pustit video „Be Not Troubled“ (5:14), které je k dispozici na adrese ChurchofJesusChrist.org.

• V jakém smyslu se listy stromu v tomto podobenství podobají znamením časů, která nám dal Spasitel?

• Jak by toto podobenství mohlo pomoci těm, kteří žijí v posledních dnech, aby si nedělali starosti?

Abyste studentům pomohli prokázat, že rozumějí zásadě probírané v této lekci, mohli byste jim ukázat následující modelovou situaci a vyzvat je, aby na ni zareagovali. Případně byste je mohli požádat, aby uvedli podrobnosti k modelové situaci, například jméno kamarádky a konkrétní události, které budou předcházet Druhému příchodu Spasitele a kterých se mnoho mladých lidí obává.

Představte si, že se vaše kamarádka dozvěděla o znepokojivých znameních, která budou předcházet Spasitelovu Druhému příchodu. Vzhledem k nedávným zemětřesením v okolí má pocit, že některá z těchto znamení se již dějí, a je znepokojena tím, co teprve přijde. Obává se, jak tyto události ovlivní její budoucnost.

Vyzvěte studenty, aby se na základě toho, čemu se dnes naučili, napsali do svých deníků několik rad, které by mohli této kamarádce dát. Mohly by jim s tím pomoci následující otázky.

Studenti by také mohli diskutovat o odpovědích na modelovou situaci ve dvojicích nebo v malých skupinách.

• Který verš z písem by mohl vaší kamarádce pomoci lépe pochopit Spasitelovu dobrotu a události, které budou předcházet Jeho příchodu?

  Zatímco budou studenti odpovídat na následující otázku, mohlo by být užitečné ukázat jim citát staršího Uchtdorfa z dřívější části lekce.

• Jaké poznatky z citátu staršího Uchtdorfa by mohly vaší kamarádce pomoci? Proč?

• Jak by jí mohlo pomoci úsilí nahlížet na znamení z věčné perspektivy?

Na závěr můžete studenty vyzvat, aby se podělili o naději, kterou pociťují v souvislosti s Druhým příchodem Ježíše Krista.

Další materiály a zdroje

Na co se můžeme těšit od nynějška až do Spasitelova Druhého příchodu?

President Russell M. Nelson učil:

Vnímání lásky [Nebeského Otce a Ježíše Krista] je životně důležité, neboť se zdá, že na nás denně doléhá nápor zpráv o závažných událostech. Možná míváte dny, kdy si přejete, abyste mohli skočit do pyžama, schoulit se do klubíčka a požádat někoho, aby vás probudil, až tato vřava skončí.

Drazí bratři a sestry, před námi je však mnoho úžasných věcí. V nadcházejících dnech budeme svědky těch největších projevů Spasitelovy moci, které kdy svět viděl. Mezi dneškem a dobou, kdy se Spasitel vrátí „s mocí a slávou velikou“ [Joseph Smith – Matouš 1:36], udělí těm, kteří jsou věrní, bezpočet výsad, požehnání a zázraků. (Russell M. Nelson, „Přemáhejte svět a nacházejte odpočinutí“, Liahona, listopad 2022, 95)

Starší Neil L. Andersen z Kvora Dvanácti apoštolů učil:

Nic neposiluje mou touhu mluvit o Kristu více, než když si představuji Jeho návrat. …

Dokážete si představit, že budete vyzdviženi, abyste se s Ním setkali buď na této, či na druhé straně závoje? Tak zní Jeho slib všem spravedlivým. Tento úžasný zážitek poznamená naši duši na věky. (Neil L. Andersen, „Mluvíme o Kristu“, Liahona, listopad 2020, 91)

Jak můžeme nahlížet na výzvy, které přináší život v posledních dnech, s věčnou perspektivou?

Starší Dieter F. Uchtdorf o životě v posledních dnech poznamenal toto:

Satan chce, abychom druhými manipulovali například tak, že se budeme zaměřovat na zlo ve světě či ho dokonce zveličovat.

Náš svět jistě vždy byl a bude i nadále nedokonalý. Příliš mnoho nevinných lidí trpí v důsledku přírodních podmínek a také lidské krutosti. Zkaženost a zlovolnost v naší době dosahují mimořádné a znepokojivé míry.

Ale i přes toto všechno bych život v této době nevyměnil za žádné jiné období historie světa. Jsme nesmírně požehnáni tím, že žijeme v době blahobytu, osvícení a výhod, jež nemají obdoby. Ale hlavně jsme požehnáni tím, že máme plnost evangelia Ježíše Krista, což nám dává jedinečný náhled na nebezpečí tohoto světa a návod, jak se jim buď vyhnout, nebo se s nimi vypořádat.

Kdykoli na tato požehnání pomyslím, chce se mi padnout na kolena a velebit Nebeského Otce za nekonečnou lásku, kterou chová ke všem svým dětem. (Dieter F. Uchtdorf, „Dokonalá láska ven vyhání bázeň“, Liahona, květen 2017, 105–106)

Nauka a smlouvy 45:25, 28, 30. Co jsou to „časy pohanů“?

Pokud by to pomohlo, mohli byste vysvětlit, že „časy pohanů“ se vztahují na období počínající Znovuzřízením (Nauka a smlouvy 45:28), kdy pohané (tedy nikoli Židé) budou mít příležitost přijmout evangelium Ježíše Krista. Toto období skončí v pokolení, kdy pohané „odvrátí srdce své [od Pána] pro předpisy lidské“ (Nauka a smlouvy 45:29–30).

Doplňkové výukové činnosti

Hledání radosti, když žijeme v posledních dnech

Lekci byste mohli zakončit povzbuzením studentů, aby uprostřed soužení posledních dnů nacházeli radost. Mohli byste se podělit o tento citát presidenta Russella M. Nelsona:

„Přijdou dny, kdy budete sklíčeni a budete ztrácet odvahu. A tak se modlete o odvahu to nevzdat! Naneštěstí vás zradí i někteří, které jste považovali za přátele. A něco vám prostě bude připadat nespravedlivé.

Slibuji vám však, že když budete následovat Ježíše Krista, naleznete trvalý klid a opravdovou radost. Budete-li své smlouvy dodržovat stále důsledněji a budete-li bránit Církev a království Boží, jež jsou na zemi v dnešní době, Pán vám požehná silou a moudrostí, abyste dokázali uskutečnit to, co mohou uskutečnit jedině členové Církve Ježíše Krista Svatých posledních dnů.“ (Russell M. Nelson, „Budoucnost Církve: příprava světa na Spasitelův Druhý příchod“, Liahona, duben 2020, 17)

Mohli byste studenty požádat, aby se podělili o to, jak zažili pokoj a radost plynoucí z toho, že v obtížných chvílích následovali Ježíše Krista.

Alternativní způsob zahájení lekce

Zvažte možnost zahájit tuto lekci tím, že studentům ukážete tři různé obrázky stromů: jeden v podzimních barvách, druhý se sněhem a bez listí a třetí s rašícími listy. Studenti by se mohli odhadnout, jak daleko je léto podle toho, co vidí na jednotlivých obrázcích. Poté byste mohli přečíst Nauku a smlouvy 45:36-38 a porovnat Spasitelovo podobenství se znameními předcházejícími Jeho Druhému příchodu. Mohli byste na tabuli nakreslit strom s holými větvemi a ke každému znamení, které studenti během lekce objeví, přidat list a toto znamení napsat do tohoto listu.