Lekce 60: Nauka a smlouvy 45

Nauka a smlouvy 45:9–75, 2. část

Příprava na Druhý příchod

Ježíš Kristus znovu přijde na zem „oděný mocí a slávou velikou“, aby naplnil zaslíbení, která nám dal (Nauka a smlouvy 45:44; viz také verš 16). V Nauce a smlouvách 45 Spasitel s láskou učí, jak se můžeme na Jeho Druhý příchod připravit. Cílem této lekce je pomoci studentům připravit se na Druhý příchod Ježíše Krista.

Možné výukové činnosti

Příprava na důležité události

Zvažte možnost napsat na tabuli několik událostí, které vyžadují přípravu a kterých se vaši studenti účastní nebo budou účastnit – nebo byste mohli vystavit jejich obrázky. Příkladem mohou být zkoušky ve škole, promoce, misie na plný úvazek nebo nějaká sportovní akce. Zeptejte se studentů, co mají tyto události společného.

Vzpomeňte si na události, úkoly nebo povinnosti ve vašem životě, které vyžadují přípravu. Přitom si vybavte situaci, kdy jste nebyli připraveni, a situaci, kdy jste připraveni byli.

• Jak ovlivnila úroveň vaší přípravy to, jak jste se cítili, když se daná událost blížila? Jak to ovlivnilo její výsledek?

Druhý příchod Ježíše Krista bude událostí, jakou jsme dosud nezažili. Naše příprava na tuto událost může rozhodnout o tom, jak se budeme cítit při očekávání Jeho návratu, a také o tom, jaký bude při Jeho návratu náš zážitek.

Zvažte možnost vyzvat studenty, aby následující dvě otázky prodiskutovali ve dvojicích nebo v malých skupinách. (Mohli byste jim připomenout znamení, o kterých se učili v lekci „Nauka a smlouvy 45:9–75, 1. část“.)

• Co víte o událostech, které budou předcházet Spasitelovu Druhému příchodu?

• Na základě toho, co víte o Jeho Druhém příchodu, proč byste se na něj chtěli připravovat?

Zatímco vy nebo některý dobrovolník budete číst následující verš a citát, nechte studenty zavřít oči a představit si, jak bude Spasitelův návrat vypadat.

Přečtěte si Nauku a smlouvy 45:44 a následující citát staršího Neila L. Andersena z Kvora Dvanácti apoštolů, a zjistěte, jak bude vypadat Spasitelův Druhý příchod.

Nic neposiluje mou touhu mluvit o Kristu více, než když si představuji Jeho návrat. I když nevíme, kdy přijde, události spojené s Jeho návratem budou dechberoucí! Přijde v nebeských oblacích, s majestátností a slávou, se všemi svými svatými anděly. Nejen s několika málo anděly, ale se všemi svými svatými anděly. (Neil L. Andersen, „Mluvíme o Kristu“, Liahona, listopad 2020, 91)

• Jak vás může pochopení toho, jak bude vypadat Spasitelův Druhý příchod, motivovat k tomu, abyste se na něj připravili?

Vyzvěte studenty, aby si propojili Nauku a smlouvy 45:44 s odkazem na mistrovství v nauce Nauka a smlouvy 29:10–11.

Na tabuli byste mohli nakreslit následující hodnoticí škálu a vyzvat studenty, aby si do studijních deníků zapsali všechny myšlenky nebo pocity, které je napadnou, když budou v tichosti přemýšlet o tom, jak by sami sebe ohodnotili.

Pro zpestření můžete čísla na škále nahradit emotikony nebo jinými obrázky znázorňujícími emoce.

Jak byste na této škále ohodnotili úroveň své důvěry v následující tvrzení?

• Vím, jak se připravit na Spasitelův Druhý příchod.

• Připadám si dobře připraven na Spasitelův Druhý příchod.

Příprava na Druhý příchod Ježíše Krista

Možná bude užitečné podělit se se studenty o to, že Nauka a smlouvy 38:30 učí: „Jste-li připraveni, nebudete se báti.“ Dnešní lekce nám může pomoci překonat naše obavy tím, že se zaměří na dva způsoby, jak se můžeme na Druhý příchod připravovat. Zvažte možnost napsat tabuli „Na Druhý příchod Ježíše Krista se můžeme připravovat tím, že “. Až budou studenti studovat následující verše, vyzvěte je, aby napsali věty, které větu na tabuli dokončí.

Přečtěte si Nauku a smlouvy 45:9, 32, 39, 57, 71 a zjistěte, jakými způsoby nás Spasitel vyzývá, abychom se připravili na Jeho Druhý příchod.

Možná by bylo užitečné poukázat na důležitost dodržování smluv se Spasitelem při přípravě na Jeho návrat (viz verš 9).

Ačkoli oddíl 45 zmiňuje mnoho způsobů, kterými nás Spasitel vyzývá, abychom se připravovali na Jeho příchod, zbývající část této lekce se zaměří na pravdu, že na Druhý příchod Ježíše Krista se můžeme připravovat tím, že budeme stát na svatých místech a přijmeme Ducha Svatého za svého průvodce. Nebojte se zaměřit na jiné způsoby přípravy podle zájmů a potřeb studentů.

Stůjme na svatých místech a přijměme za průvodce Ducha Svatého

Zvažte rozdělení studentů do skupin a každé skupině poskytněte související materiál na rozdání. Skupiny mohou prostudovat jednu nebo obě části materiálu. Během práce skupin zvažte možnost požádat několik z nich, aby se připravily na to, že se, až budou všichni hotovi, podělí se třídou o to, co zjistily.

Příprava na Druhý příchod

Stůjte na svatých místech

Přečtěte si následující odkazy na písma a citát a zjistěte, jakými způsoby se můžeme rozhodnout stát na svatých místech.

Žalm 24:3–4; Izaiáš 58:13; Helaman 5:12; 3. Nefi 18:24; Nauka a smlouvy 27:15; 115:5–6

Sestra Ann M. Dibbová z Generálního předsednictva Mladých žen vysvětlila:

President Ezra Taft Benson radil: „Svatá místa zahrnují naše chrámy, naše kaple, naše domovy a kůly Sionu, které jsou … ‚jako ochrana a jako útočiště ‘ [Nauka a smlouvy 115:6]“ [„Prepare Yourself for the Great Day of the Lord,“ New Era, květen 1982, 50]. Věřím, že kromě těchto míst může každý z nás najít ještě mnoho dalších. Pod slovem místo si v prvé řadě asi představujeme fyzické prostředí nebo geografické umístění. Místo si však lze představit i jako ‚určitý postoj nebo stav mysli‘ [Merriam-Webster Online, „place,“ merriam-webster.com/dictionary/place]. To znamená, že mezi svatá místa patří také časové okamžiky – okamžiky, kdy nám Duch Svatý vydává svědectví, kdy pociťujeme lásku Nebeského Otce nebo kdy dostáváme odpověď na modlitbu. Dokonce si myslím, že kdykoli, kdy máte odvahu stát si za tím, co je správné, zvlášť v situacích, kdy to není ochoten udělat nikdo jiný, vytváříte svaté místo. (Ann M. Dibbová, „Vaše svatá místa“, Liahona, květen 2013, 115)

Přijměte Svatého Ducha za svého průvodce

Přečtěte si následující odkazy na písma a citát a zjistěte, jakými způsoby se můžeme rozhodnout přijmout Svatého Ducha za svého průvodce.

Přísloví 3:5–6; Žalm 118:8–9; 1. Nefi 4:6; 2. Nefi 32:5; Moroni 10:5; Nauka a smlouvy 11:12–14

President Dallin H. Oaks z Prvního předsednictva učil:

Jak si bereme Svatého Ducha za svého průvodce? Musíme se každý týden kát ze svých hříchů a obnovovat své smlouvy přijímáním svátosti s čistýma rukama a čistým srdcem tak, jak je nám to přikázáno [viz Nauka a smlouvy 59:8–9, 12]. Jen tak můžeme obdržet onen božský slib, že budeme „vždy míti Jeho Ducha, aby byl s [námi]“ (Nauka a smlouvy 20:77). …

… Musíme vždy dělat to, co je nutné, abychom si tohoto Ducha udrželi. Musíme zachovávat přikázání, modlit se o vedení a každou neděli chodit na shromáždění a přijímat svátost. Nikdy nesmíme udělat nic, co by tohoto Ducha odehnalo. Obzvláště se máme vyhýbat pornografii, alkoholu, tabáku a drogám a vždy, vždy se máme vyhýbat porušení zákona cudnosti. (Dallin H. Oaks, „Nedejte se podvést“, Liahona, listopad 2004, 46)

• Které myšlenky nebo dojmy vás během studia nejvíce zaujaly?

• Když toto budeme dělat, jak nás to bude připravovat na Druhý příchod Ježíše Krista?

Vyberte si jeden ze dvou oddílů z materiálu na rozdání. Na zadní stranu materiálu napište dva nebo tři konkrétní způsoby, jak by mladí lidé mohli nauku z této části uplatňovat ve svém životě.

Zvažte možnost požádat skupiny, aby své listy rozmístily po třídě zadní stranou nahoru. Vyzvěte studenty, aby se prošli po třídě a přečetli si různé nápady na uplatnění. Případně by si skupiny mohly listy vyměňovat mezi sebou.

Vyberte si jednu činnost, kterou považujete za prospěšnou a kterou byste mohli uplatnit ve svém životě.

• Co byste mohli udělat pro to, abyste tuto činnost ve svém životě uplatnili?

• Jak vám to pomůže připravit se na Spasitelův Druhý příchod?

Požádejte studenty, aby se podělili o to, co se dozvěděli a co pocítili během výuky. Vyzvěte je, aby na základě svých myšlenek a pocitů jednali. Na závěr zvažte opětovné zobrazení hodnoticí škály z předchozí části lekce. Vyzvěte studenty, aby znovu zhodnotili svou důvěru ve svou přípravu na Spasitelův Druhý příchod.

Další materiály a zdroje

Jak mohu ve svém životě lépe následovat Ducha Svatého?

Vyhledávejte to, co povznáší, inspiruje a přivolává Ducha. Když se rozhodujete ohledně toho, co sledovat, číst, poslouchat nebo čeho se zúčastnit, přemýšlejte o tom, jaké pocity vám to přináší. Vybízí to k ctnostným myšlenkám? Vyhýbejte se všemu, co je nemorální nebo co se vysmívá tomu, co je posvátné. Nezapojujte se do ničeho, co otupuje váš úsudek nebo vnímavost vůči Duchu, jako je například násilí, pití alkoholu nebo užívání drog. Mějte odvahu vypnout televizi nebo hru, odejít z kina nebo taneční zábavy, změnit to, co posloucháte, nebo se odvrátit od čehokoli, co není v souladu s Duchem. (Pro posílení mládeže: Průvodce rozhodováním [2022], 18)

Jak mohu pohlížet do budoucnosti s nadějí?

President Russell M. Nelson učil:

Neříkám, že dny, jež jsou před námi, budou snadné, ale slibuji vám, že budoucnost bude pro ty, kteří jsou připraveni a kteří se budou dál připravovat na to, aby byli nástrojem v rukou Páně, vznešená. (Russell M. Nelson, „Přijměte budoucnost s vírou“, Liahona, listopad 2020, 76)

Doplňkové výukové činnosti

Jak se nechat vést Duchem

Pro další ilustraci toho, jak si můžeme vzít Ducha za svého průvodce, se můžete podívat na následující video popisující zkušenost podporučíka Blaira, který si vzal Ducha Svatého za svého průvodce během války v Koreji.

Před puštěním videa možná budete chtít zobrazit tři důležité pokyny staršího Larryho Y. Wilsona, bývalého člena Sedmdesáti, jak častěji přijímat vedení Ducha. Vyzvěte studenty, aby v příběhu podporučíka Blaira hledali důkazy těchto zásad.

„Zaprvé – pokud jde o zjevení, musíme správně naladit svůj přijímač na nebeskou frekvenci. … Zadruhé – podporučík Blair Pána nežádal o to, aby jeho problém jednoduše vyřešil. Ptal se, co má sám udělat, aby byl součástí řešení. … [Zatřetí –] dokázal by se modlit s tak klidnou jistotou, pokud by vedení Ducha neobdržel již dříve? Příchod tajfunu není vhodným okamžikem k oprášení daru Ducha Svatého a ke zjišťování, jak ho používat.“ (Larry Y. Wilson, „Přijměte Ducha Svatého jako svého průvodce“, Liahona, květen 2018, 76)

Pro posílení mládeže

Poukažte na to, že Nauka a smlouvy 45:57 je uvedena v brožuře Pro posílení mládeže v oddíle „Dělejte inspirovaná rozhodnutí“ (viz strany 4–5). Zvažte možnost rozdělení několika oddílů brožury Pro posílení mládeže a jejich přidělení studentům nebo skupinám studentů. Vyzvěte je, aby si přečetli svůj oddíl a vyhledali, jaké jsou v něm uvedené výzvy. Požádejte je, aby diskutovali o tom, jak jim uposlechnutí těchto výzev umožní přijmout Ducha Svatého za svého průvodce a stát na svatých místech.

Alternativní začátek: Podobenství o deseti pannách

Přečtěte si Nauku a smlouvy 45:56–57 a určete některé věci, které by mohl olej v lampě představovat. Vyzvěte studenty, aby se podělili o to, jak by se asi cítili, kdyby patřili mezi pět moudrých panen, a jak by tyto pocity kontrastovaly s pocity pěti pošetilých panen. Diskutujte o tom, jak příprava nebo nedostatek přípravy jednotlivých panen ovlivnily jejich zážitek při příchodu ženicha.