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Lição 61 — Doutrina e Convênios 46:1–6: “Não o excluireis”


“Lição 61 — Doutrina e Convênios 46:1–6: ‘Não o excluireis’”, Doutrina e Convênios — Manual do Professor do Seminário, 2025

“Doutrina e Convênios 46:1–6”, Doutrina e Convênios — Manual do Professor do Seminário

Lição 61: Doutrina e Convênios 46–48

Doutrina e Convênios 46:1–6

“Não o excluireis”

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visitantes são bem-vindos

Em 1831, por causa de perseguições e interrupções, alguns santos começaram a prática de permitir que apenas os membros da Igreja participassem das reuniões de adoração. Preocupado com esse e outros assuntos, Joseph Smith orou pedindo orientação e recebeu a revelação que se encontra em Doutrina e Convênios 46. Nessa revelação, o Salvador ordenou que os membros da Igreja dessem as boas-vindas a todos que estivessem “sinceramente procurando o reino” (Doutrina e Convênios 46:5) para que participassem das reuniões de adoração. Esta lição pode ajudar os alunos a melhorar seus esforços na criação de um ambiente acolhedor nas reuniões da Igreja.

Possíveis atividades de aprendizado

Acolhendo todos

Considere exibir uma fotografia de um edifício de uma capela local com uma placa com as palavras “Visitantes são bem-vindos”. Você também pode exibir essas palavras no quadro. O vídeo “Bem-Vindo” (1:05) pode ser útil e preparar os alunos para o debate de hoje.

Considere por que você acha que esse letreiro é frequentemente encontrado nas capelas de A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias.

  • De que maneira se sentir bem-vindo na Igreja contribui para a experiência de adoração de alguém?

    Considere mostrar as perguntas a seguir e convidar os alunos a se avaliarem silenciosamente em uma escala de 1 (nunca) a 5 (sempre). Eles podem registrar suas respostas no diário de estudo.

  • O quanto você se sente bem-vindo em sua classe da ala, do ramo ou do seminário?

  • Com que frequência você tenta conhecer melhor as pessoas nos ambientes da Igreja?

  • Você sente que seus amigos e outras pessoas em sua vizinhança se sentiriam bem-vindos nas reuniões de adoração da Igreja?

Ao estudar hoje, procure os ensinamentos do Salvador que você pode usar para ajudar você e outras pessoas a se sentirem bem-vindas na Igreja.

As instruções do Senhor sobre como receber os outros

Compartilhe o resumo a seguir para ajudar os alunos a entender o contexto dos versículos que vão estudar em Doutrina e Convênios 46.

Em 1831, houve a preocupação de que alguns membros da Igreja estivessem se recusando a permitir que pessoas que não eram membros participassem das reuniões de adoração da Igreja. Essa prática veio como resultado da interrupção das reuniões de adoração por inimigos da Igreja. Depois que Joseph Smith orou pedindo orientação, o Senhor revelou ensinamentos importantes sobre como os santos devem conduzir suas reuniões.

Leia Doutrina e Convênios 46:1–6, procurando as instruções do Salvador com relação àqueles que queriam participar das reuniões da Igreja.

  • O que aprendemos nesses versículos sobre como o Senhor deseja que tratemos outras pessoas nas reuniões da igreja?

    Os alunos podem identificar uma verdade semelhante a esta: O Senhor ordenou que acolhêssemos todos em nossas reuniões da Igreja.

    Para enfatizar a importância dessa verdade, pode ser útil que os alunos leiam 3 Néfi 18:22–25. Você também pode fazer com que os alunos leiam o parágrafo sob o título “Trate todos como filho ou filha de Deus” na seção “Amar a Deus, amar ao próximo” de Força dos Jovens: Um Guia para Fazer Escolhas, 2022, p. 12).

  • Por que você acha que acolher outras pessoas é tão importante para o Salvador em Sua Igreja?

  • Quais são alguns desafios em nossos dias que podem dificultar que alguém se sinta bem-vindo nas reuniões da Igreja?

  • Que coisas específicas podemos fazer para ajudar outras pessoas a se sentirem bem-vindas em nossas reuniões da Igreja?

Como parte do debate da pergunta anterior, considere mostrar o vídeo “Convidar Outros a ‘Vir e Permanecer’” (1:39), disponível em ChurchofJesusChrist.org.

Jesus Cristo foi um exemplo de acolhimento a todos

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todos são bem-vindos

O Salvador é o exemplo perfeito de como convidar e acolher a todos. Encontre um ou mais exemplos nas escrituras de Jesus sendo acolhedor e amoroso com todos.

Se os alunos precisarem de orientação adicional, você pode encaminhá-los a passagens de escrituras como Mateus 9:9–13; 19:13–15; Lucas 19:1–10; ou 3 Néfi 11:12–15. Considere pedir aos alunos que compartilhem o que descobriram e debatam suas respostas para as perguntas a seguir. Você pode pedir aos alunos que façam algumas anotações em seus diários de estudo com ideias de como podem seguir o exemplo do Salvador.

Enfatizar o exemplo de Jesus Cristo: Para obter mais ajuda para convidar os alunos a ver como o Salvador exemplifica o que eles estão aprendendo, ver o treinamento intitulado “Enfatizar o exemplo de Jesus Cristo”, encontrado em Aperfeiçoamento Didático do Professor: Concentrar-se em Jesus Cristo.

As perguntas a seguir podem ser usadas para ajudar os alunos a compartilhar o que aprenderam e sentiram.

  • Ao estudar o exemplo do Salvador, como Seu amor fez diferença para as pessoas com quem Ele interagia?

  • O que você aprendeu sobre o Salvador com o que estudou que poderia tentar imitar em sua própria vida?

Considere pedir aos alunos que pensem e compartilhem experiências que tiveram em que viram o bem que pode advir de ajudar outras pessoas a se sentirem bem-vindas em nossas reuniões da Igreja. Se desejar, compartilhe uma experiência pessoal.

Aplicar os ensinamentos do Salvador

Façam um plano para aplicar o mandamento do Salvador de ajudar todos a se sentirem bem-vindos nas reuniões da Igreja. Registre suas impressões no diário de estudo. Pense nas seguintes perguntas para ajudá-lo em seu plano:

  • Quais são algumas maneiras específicas pelas quais vocês poderiam aplicar o conselho do Salvador que estudaram hoje?

  • O que você pode fazer para se sentir mais bem-vindo nas reuniões da Igreja?

Considere pedir aos alunos que se esforcem ao máximo para agir de acordo com as sugestões que possam ter tido e com o plano que fizeram hoje. Incentive os alunos a se esforçarem para serem sensíveis às necessidades das pessoas ao seu redor. Pode ser apropriado convidar os alunos a contar para a classe sobre sua experiência de receber outras pessoas em uma aula subsequente.

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