Урок 61: Учение и Заветы 46–48

Учение и Заветы 46:1–6

«Вы не должны изгонять никого»

В 1831 году из-за гонений и всяческих помех некоторые Святые стали позволять посещение богослужений только членам Церкви. Обеспокоенный этим и другими вопросами, Джозеф Смит молился о руководстве и получил откровение, записанное в Учение и Заветы 46. В этом откровении Спаситель заповедал членам Церкви приветствовать всех, кто «искренне ищет Царства» (Учение и Заветы 46:5) и позволять им посещать Богослужения. Этот урок может помочь студентам активизировать свои усилия по созданию гостеприимной обстановки на церковных собраниях.

Возможные варианты учебных заданий

Приветствовать всех

Вы можете показать изображение местного церковного здания со знаком «Добро пожаловать». Вы также можете написать эти слова на доске. Видеосюжет «Добро пожаловать» (1:05) может оказаться полезным и помочь подготовить студентов к сегодняшнему обсуждению.

Добро пожаловать на сайт ComeUntoChrist.org

Добро пожаловать в сообщество людей, где каждый старается жить так, как учил Иисус. Зайдите и посмотрите, во что мы верим, на сайте ComeUntoChrist.org.

Подумайте, почему, по вашему мнению, этот знак часто можно найти на домах собраний, принадлежащих Церкви Иисуса Христа Святых последних дней.

• Каким образом радушный прием, оказанный человеку в Церкви, влияет на его опыт поклонения Богу?

  Вы можете показать следующие вопросы и предложить студентам молча оценить себя по шкале от 1 (Никогда) до 5 (Всегда). Они могут записать свои ответы в рабочих тетрадях.

• Чувствуете ли вы, что вас радушно принимают в вашем приходе, небольшом приходе или в классе семинарии?

• Как часто вы стараетесь лучше узнать других людей, находясь в церкви?

• Считаете ли вы, что ваши друзья и другие люди в вашем районе будут чувствовать себя радушно принятыми на церковных Богослужениях?

В ходе сегодняшнего изучения найдите учения Спасителя, которые вы могли бы использовать, чтобы помочь себе и другим людям чувствовать, что им рады в Церкви.

Наставления Господа о том, как приветствовать людей

Поделитесь следующим кратким изложением, чтобы помочь студентам понять контекст стихов, которые они будут изучать в Учение и Заветы 46.

В 1831 году возникла обеспокоенность тем, что некоторые члены Церкви отказывались позволять людям, не принадлежавшим к Церкви, посещать церковные Богослужения. Эта практика возникла из-за того, что враги Церкви нарушали проводимые Богослужения. Когда Джозеф Смит помолился о руководстве, Господь открыл важные учения о том, как Святые должны вести свои собрания.

Прочитайте Учение и Заветы 46:1–6 и найдите наставления Спасителя относительно тех, кто хотел посещать церковные собрания.

• Что мы узнаем из этих стихов о том, как Господь хочет, чтобы мы обращались с другими людьми на церковных собраниях?

  Студенты могут сформулировать примерно такую истину: Господь заповедал нам приветствовать всех на наших церковных собраниях.

  Чтобы подчеркнуть важное значение этой истины, может быть полезно попросить студентов прочитать 3 Нефий 18:22–25. Можно также попросить студентов прочитать абзац под заголовком «Относитесь ко всем людям как к детям Бога» в разделе «Любить Бога, любить своего ближнего» брошюры Во имя нравственной силы молодежи: руководство в принятии решений ([2022], стр. 12).

• Как вы думаете, почему для Спасителя важно, чтобы в Его Церкви приветствовали других людей?

• Приведите примеры трудностей в наши дни, которые могут мешать нам чувствовать, что нам рады на церковных собраниях.

• Приведите несколько конкретных примеров того, что мы можем делать, чтобы помочь окружающим почувствовать, что им рады на наших церковных собраниях.

В ходе обсуждения предыдущего вопроса вы можете показать видеосюжет «Приглашать других “Прийти и остаться”» (1:39), доступный на сайте ChurchofJesusChrist.org.

Приглашать других "Прийти и остаться"

Почувствовав, что им в церкви рады, люди, естественно, захотят остаться. Этот ролик для членов Церкви Иисуса Христа Святых последних дней представляет естественные способы помочь посетителям быть как дома при первом посещении церкви.

Иисус Христос был примером того, как радушно принимать всех людей

Спаситель показал совершенный пример приглашения и приветствия всех людей. Найдите в Священных Писаниях один или несколько примеров того, как Иисус приветливо и с любовью относился ко всем людям.

Если студентам требуется подсказка, вы можете предложить им обратиться к таким отрывкам из Священных Писаний, как от Матфея 9:9–13; 19:13–15; от Луки 19:1–10 или 3 Нефий 11:12–15. Вы можете предложить студентам поделиться тем, что они найдут, и обсудить их ответы на следующие вопросы. Вы можете предложить студентам сделать заметки в своих рабочих тетрадях с вариантами того, как они могут следовать примеру Спасителя.

Сделайте акцент на примере Иисуса Христа: чтобы помочь студентам увидеть, как Спаситель служит примером того, чему они обучаются, см. обучающий материал «Делайте акцент на примере Иисуса Христа» в пособии Навыки совершенствования преподавания: Сосредоточивайтесь на Иисусе Христе.

Можно использовать следующие вопросы, чтобы помочь студентам поделиться тем, что они узнали и почувствовали.

• Изучая пример Спасителя, что вы узнали о том, как Его любовь изменила жизнь людей, с которыми Он общался?

• Что из того, что вы узнали о Спасителе во время изучения, вы можете попробовать применить в своей жизни?

Вы можете предложить студентам подумать и поделиться ситуациями, когда они видели нечто хорошее, происходящее оттого, что мы с радостью встречали других на церковных собраниях. Вы также можете поделиться случаем из собственной жизни.

Применение учений Спасителя

Составьте план применения заповеди Спасителя, который поможет всем почувствовать, что им рады на церковных собраниях. Запишите свой план в рабочей тетради. При выполнении плана вам могут помочь следующие вопросы:

• Каким конкретным образом вы могли бы применять наставления Спасителя, которые изучили сегодня?

• Что вы можете делать, чтобы чувствовать, что вам рады на церковных собраниях?

Призовите студентов изо всех сил действовать согласно побуждениям, которые у них возникли, и придерживаться плана, который они составили сегодня. Призовите студентов стремиться быть чуткими к потребностям окружающих. Было бы уместно во время последующего урока предложить студентам поделиться с классом своим опытом того, как они приветствовали других людей.

Дополнительные материалы

Что делать, если я не чувствую, что мне рады на церковных собраниях?

Президент Даллин Х. Оукс, член Первого Президентства, учил:

The Need for a Church

President Oaks teaches the blessings of belonging to the Church of Jesus Christ.

Некоторые говорят, что посещение церковных собраний никакой пользы им не приносит. Кто-то скажет: «Сегодня я не узнал ничего нового», или «Никто со мной не общался», или «Меня обидели». Личные разочарования ни в коем случае не должны уводить нас от учения Христа, Который учил нас служить, а не ждать, пока нам послужат [см. Иакова 1:27]. Памятуя об этом, другой прихожанин рассказал, на чем он сосредоточивается во время посещения церкви:

«Много лет назад я изменил свое отношение к посещению церкви. Теперь я хожу в церковь не ради себя, а чтобы думать о других. Я ставлю цель здороваться со всеми, кто сидит один, я приветствую гостей… вызываюсь, когда нужно что-то сделать…

Одним словом, каждую неделю я хожу в церковь, чтобы быть активным, а не пассивным, и что-то изменять к лучшему в жизни людей». (Даллин Х. Оукс, «О необходимости Церкви», Лиахона, ноябрь 2021 г., стр. 24–25)

Почему я должен стараться создавать в церкви дружелюбную атмосферу?

Сестра Бонни Л. Оскарсон, в бытность служения в качестве Генерального президента Общества молодых женщин, учила:

Мои юные друзья, могу гарантировать, что на каждом церковном собрании есть кто-то, кто одинок, испытывает трудности и нуждается в друге или не чувствует себя частью приходской семьи. Вы можете внести важный вклад в каждое собрание или мероприятие, и Господь хочет, чтобы вы оглянулись на своих сверстников, а затем служили подобно Ему…

Это правда: мы посещаем еженедельные церковные собрания, чтобы участвовать в таинствах, познавать учение и получить вдохновение, но не менее важно и то, что, как приходская семья и ученики Спасителя Иисуса Христа, мы помогаем друг другу, подбадриваем и ищем возможности служить и укреплять друг друга. Мы должны не только получать и брать для себя то, что предлагает Церковь, но и отдавать и предлагать. Молодые женщины и молодые мужчины! В следующий раз, когда вы придете на [мероприятие для молодежи], постарайтесь не просматривать в телефоне статусы друзей, а остановитесь, оглядитесь вокруг и спросите себя: «Кому я сегодня нужен?» Вы можете сыграть ключевую роль в жизни сверстника, протянув ему руку помощи или ободрив друга, который молча борется с трудностями.

Просите Небесного Отца показать вам тех, кому нужна ваша помощь, и вдохновить на служение им. Помните, что Спаситель чаще всего служил людям одному за другим. (Бонни Л. Оскарсон, «Помогать ближним в их нуждах», Лиахона, ноябрь 2017 г., стр. 26)

Как я могу помочь людям почувствовать, что им рады?

Старейшина Геррит У. Гонг, член Кворума Двенадцати Апостолов, учил:

Место в гостинице

Старейшина Гонг учит, что Спаситель приглашает нас быть добрыми самарянами, которые приветствуют всех в Его гостинице (имея в виду Церковь), где люди смогут найти убежище.

[Господь] взывает к нам, чтобы мы сделали Его [Церковь] местом благодати и личного пространства, куда каждый может прийти и где будет место для всех. Как ученики Иисуса Христа, все люди равны; здесь нет второстепенных групп.

На причастных и других воскресных собраниях и мероприятиях рады всем. Мы с благоговением поклоняемся нашему Спасителю, проявляя заботу и внимательность по отношению друг к другу. Мы видим каждого и признательны за каждого. Мы улыбаемся, садимся рядом с теми, кто сидит один, узнаём, как их зовут, включая новообращенных, вернувшихся братьев и сестер, юношей и девушек, а также каждого драгоценного ребенка в Первоначальном обществе.

Ставя себя на место других, мы приветствуем друзей, гостей, тех, кто недавно переехал, и тех, кто сильно занят и разрывается на части. Мы горюем, радуемся и поддерживаем друг друга. Когда мы не дотягиваем до наших идеалов и перегружены делами, чего-то не замечаем, критичны или предвзяты, мы ищем прощения друг у друга и стараемся быть лучше. (Геррит У. Гонг, «Место в гостинице», Лиахона, май 2021 г., стр. 25–26)

Дополнительные учебные задания

Использование подготовленных ситуаций

Чтобы помочь студентам подумать о чувствах, которые могут возникнуть у людей, которые ощущают себя неуверенно в церковной обстановке, можно использовать одну или несколько из следующих ситуаций. Студенты также могут придумать иную ситуацию.

• Даня знакомится с Евангелием, и недавно миссионеры пригласили его прийти на воскресные церковные собрания и еженедельные молодежные мероприятия.

• Рита недавно переехала в новый незнакомый район и не знает никого в своем новом приходе или небольшом приходе.

• Борис решил не ходить на семинарию первые два года, но теперь понял, что хочет посещать ее.

Описав ситуацию, предложите студентам обсудить следующие вопросы.

• Какие чувства может испытывать этот человек?

• Как вы думаете, что Спаситель хотел бы, чтобы этот человек знал или делал?

• Какие конкретные действия вы могли бы предпринять, чтобы помочь этому человеку почувствовать, что ему рады?

• Какие препятствия могут возникнуть у нас на пути? Как можно преодолеть эти препятствия?

Быть принятым в семинарии

Этот урок даст студентам хорошую возможность оценить, насколько им рады в семинарии. Можно предложить им оценить следующие высказывания.

• Я чувствую себя очень значимым членом этого класса.

• Я чувствую себя комфортно, когда делюсь своими мыслями и чувствами на уроке.

• Я уверен(-а), что у меня есть друзья в этом классе.

Можно предложить студентам рассказать о том, что помогло бы им чувствовать, что им рады на уроке. Конфиденциальные или анонимные ответы помогут вам выявить принципы, на которые вы могли бы обратить внимание, чтобы все члены класса чувствовали, что их принимают и им рады.

Учение и Заветы 46:1–2. Собрания должны направляться Святым Духом

Чтобы подчеркнуть необходимость организации и проведения всех церковных собраний под руководством Духа, вы можете предложить студентам изучить Учение и Заветы 46:1–2 и поделиться тем, что они нашли. Предложите студентам поразмышлять над тем, как они могут приглашать Святого Духа, чтобы Он помогал делать церковные собрания более значимыми для них. Следующие вопросы могут помочь начать обсуждение:

• Что мы можем делать, чтобы показать Духу, что мы готовы учиться?

• Как Святой Дух может направлять наши мысли и поступки, когда мы посещаем церковные собрания?

• Как мы можем поддерживать дух благоговения и быть приветливыми к окружающим?

Учение и Заветы 46:5–6. «Искренне ищут Царства Божьего»

Предложите студентам прочитать Учение и Заветы 46:5–6 и выделить фразу «искренне ищут». Чтобы помочь студентам понять, насколько важно искренне (честно или серьезно) искать Господа, можно предложить им обсудить вопросы наподобие следующих:

• Что делает или чего не делает человек, который искренне ищет Господа?

• Почему тем, кто посещает церковные собрания, так важно искренне искать Господа? Как я могу помочь кому-либо почувствовать влияние Духа?