Seminarija
63 pamoka. Doktrinos ir Sandorų 46:7–33, 2-a dalis. „Uoliai siekite geriausių dovanų“

„63 pamoka. Doktrinos ir Sandorų 46:7–33. 2-a dalis. „Uoliai siekite geriausių dovanų“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2025)

„Doktrinos ir Sandorų 46:7–33, 2-a dalis“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis

63 pamoka. Doktrinos ir Sandorų 46–48

Doktrinos ir Sandorų 46:7–33, 2-a dalis

„Uoliai siekite geriausių dovanų“

Raštų studijavimas

Stengdamiesi tapti panašūs į Jėzų Kristų, galime nusivilti savo silpnybėmis. Dėl Jėzaus Kristaus galime gauti Šventąją Dvasią ir dvasines dovanas, kad padėtų mums tapti panašesniems į Gelbėtoją. Ši pamoka gali padėti mokiniams tapti panašesniems į Jėzų Kristų, jiems siekiant dvasinių dovanų.

Galimos mokymosi užduotys

Siekis tapti panašiems į Dievą

Pamokos pradžioje galite pasiūlyti mokiniams pagalvoti apie silpnybes ar netobulumus, kurie gali kelti nusivylimą ar trukdyti mums tapti panašiems į Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų. Pakvieskite kelis mokinius parašyti atsakymus lentoje.

Įsivaizduokite, kad asmuo pripažįsta, jog patiria kai kurias lentoje užrašytas silpnybes, ir galvoja: „Aš negaliu įveikti šių trūkumų. Tiesiog toks esu.“

  • Ką žinote apie Jėzų Kristų, ką būtų naudinga suprasti šiam asmeniui?

Dvasios dovanos

Vienas iš būdų, kaip Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus gali mums padėti įveikti savo silpnybes, yra suteikti mums dvasinių dovanų.

  • Ką žinote ar atsimenate apie dvasines dovanas?

Mokiniai gali atsakyti tiesomis, kurias sužinojo iš ankstesnės pamokos („Doktrinos ir Sandorų 46:7–33, 1-a dalis“). Jei šios pamokos nevedėte, galite su ja susipažinti, kad prireikus padėtumėte mokiniams suprasti dvasines dovanas.

Perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 46:8 ir pabrėžkite Gelbėtojo kvietimą, susijusį su dvasinėmis dovanomis.

Ką, jūsų manymu, reiškia siekti dvasinių dovanų?

  • Kaip dvasinių dovanų siekimas gali padėti mums tapti panašiems į Dievą?

Brolis Tedas R. Kalisteris, buvęs Sekmadieninės mokyklos visuotinis prezidentas, paaiškino, kaip šios dvasinės dovanos padeda mums tapti panašesniems į Dievą:

2:3
Brolis Tedas R. Kalisteris

Dėl Kristaus Apmokėjimo turime teisę gauti Šventosios Dvasios dovaną ir su ja susijusias dvasines dovanas. Šios dovanos yra dieviškumo bruožai, todėl kas kartą, kai įgyjame Dvasios dovaną, tampame panašesni į Dievą. Be abejonės, būtent todėl Raštuose daugelį sykių esame raginami siekti šių dovanų.

Prezidentas Džordžas K. Kenonas mokė: „Nė vienas neturėtų sakyti: „Nieko negaliu padaryti; tokia jau mano prigimtis.“ Tuo jis nepateisinamas, nes Dievas pažadėjo […] duoti dovanas, kurios pašalins [mūsų silpnybes]. […] Jei kuris iš mūsų esame netobulas, privalome melsti dovanos, kuri padarys mus tobulus. (Tedas R. Kalisteris, „Jėzaus Kristaus Apmokėjimas“, 2019 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

  • Ką iš šio teiginio sužinojote apie dvasines dovanas?

    Padėkite mokiniams suprasti, jog Dangiškasis Tėvas kviečia mus ieškoti Dvasios dovanų, kad taptume panašesni į Jį.

  • Kokių dvasinių dovanų žmogus galėtų siekti, norėdamas įveikti anksčiau pamokoje nustatytas silpnybes?

Galite pakviesti mokinius lentoje šalia atitinkamų silpnybių surašyti dvasines dovanas. Pavyzdžiui, jei lentoje parašyta pyktis, mokiniai galėtų užrašyti kantrybės dovaną. Jei mokiniai rašė trūksta pasitikėjimo, jie galėtų siekti drąsos ar tikėjimo dovanos.

Norėdami padėti mokiniams atlikti šią užduotį, galite pasiūlyti peržiūrėti dvasines dovanas, aprašytas Doktrinos ir Sandorų 46:13–25. Taip pat galite mokiniams brolio Kalisterio teiginiu priminti, kad dvasinėmis dovanomis galima laikyti ir Kristaus savybes, išvardytas Moronio 7:45 arba Doktrinos ir Sandorų 4:5–6. Priminkite mokiniams, kad kitos dvasinės dovanos Raštuose neišvardytos.

Apmąstykite savo pastangas tapti panašiems į Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų. Studijavimo žurnale užrašykite atsakymus į toliau pateiktus klausimus:

  • Kokią silpnybę ar netobulumą norėtumėte įveikti?

  • Kokių dvasinių dovanų galėtumėte siekti, kad įveiktumėte šią silpnybę?

Kaip siekiame dvasinių dovanų?

Paraginkite mokinius pasinaudoti toliau pateiktomis užduotimis ieškant būdų, kaip Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus gali jiems padėti siekti dvasinių dovanų, kurias jie išvardijo savo žurnaluose.

Perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 46:7–10, 30–33. Ieškokite patarimų, kurie padės siekti dvasinių dovanų.

  • Kodėl manote, kad jūsų išvardyti veiksmai gali padėti jums siekti dvasinių dovanų?

Gali būti naudinga mokiniams priminti, kad dvasinių dovanų siekimas – tai visą gyvenimą trunkantis procesas, o Viešpats jas duoda pagal savo valią ir numatytu laiku (žr. Moronio 10:17).

Buvęs Septyniasdešimties narys vyresnysis Mervinas B. Arnoldas pasidalijo kitu būdu, kuriuo galime siekti Dievo dvasinių dovanų:

Vyresnysis Mervinas B. Arnoldas

Kai siekiame gauti dvasinę dovaną, galime studijuoti su šia dovana susijusius Gelbėtojo pavyzdžius ir mokymus, o tada stengtis šiais mokymais vadovautis gyvenime. (Mervyn B. Arnold, „Messages from the Doctrine and Covenants: Seek Ye the Best Gifts“, Ensign, Mar. 2005, 66)

Norėdami padėti mokiniams pasirengti taikyti patarimus iš šio teiginio, galite pasiūlyti jiems pamąstyti apie dvasinę dovaną ir kartu su klase aptarti pavyzdį pagal tai, kaip mokė vyresnysis Arnoldas. Pavyzdžiui, jei mokiniai pasirenka drąsos dovaną, galite paklausti:

  • Kaip Jėzus Kristus rodė drąsos pavyzdį per savo gyvenimą? (Žr. Mato 26:47–56.)

  • Ko Gelbėtojas Raštuose mus mokė apie drąsą? (Žr. Jozuės 1:9.)

  • Ką reikia daryti norint ugdyti drąsą savo gyvenime?

  • Kokių veiksmų galėtų imtis žmogus, kad pakviestų Gelbėtoją į pagalbą, siekdamas drąsos dovanos?

Po šio aptarimo pateikite toliau išdėstytus nurodymus ir pasiūlykite mokiniams savarankiškai gilintis į dvasinę dovaną.

Pažvelkite į žurnale savo parašytą dovaną, kurios norėtumėte siekti. Atlikite toliau nurodytus veiksmus.

  1. Raštuose paieškokite Gelbėtojo pavyzdžio, parodančio šią dovaną.

  2. Raskite Raštų ištraukas, kuriose yra papildomų mokymų apie šią dovaną.

  3. Išvardykite du ar tris dalykus, kuriuos galite padaryti, kad pasimokytumėte taikyti šią dovaną gyvenime.

  4. Parašykite, kokiais veiksmais pakviesite Gelbėtoją padėti, jums toliau siekiant šios dovanos. Jei reikia, žr. Doktrinos ir Sandorų 46:7–10, 30–33.

Pabaigoje galite pakviesti mokinius papasakoti, kokios dovanos jie siekia ir ko išmoko iš Gelbėtojo pavyzdžio. Patarkite neatskleisti silpnybių, kurias jie stengiasi įveikti, jei tai pernelyg asmeniška. Paraginkite mokinius ištikimai elgtis pagal gautus įspūdžius ir toliau prašyti Dangiškojo Tėvo pagalbos siekiant dvasinių dovanų.