Nauk i savezi – priručnik za učitelje Vjeronauka

Sadržaj
Naslovna stranica
Uvod u priručnik Nauk i savezi – priručnik za učitelje Vjeronauka
Lekcije Nauka i saveza
- Proglas o Obnovi
- Nauk i savezi 1
- Joseph Smith – Povijest 1:1–26
- Nauk i savezi 2; Joseph Smith – Povijest 1:27–65
- Nauk i savezi 3–5
- Nauk i savezi 6–9
- Nauk i savezi 10–11
- Nauk i savezi 12–17; Joseph Smith – Povijest 1:66–75
- Nauk i savezi 18
- Nauk i savezi 19
- Nauk i savezi 20–22
- Nauk i savezi 23–26
- Nauk i savezi 27–28
- Nauk i savezi 29
- Nauk i savezi 30–36
- Nauk i savezi 37–40
- Nauk i savezi 41–44
- Nauk i savezi 45
- Nauk i savezi 46–48
- Nauk i savezi 49–50
- Nauk i savezi 51–57
- Nauk i savezi 58–59
- Nauk i savezi 60–63
- Nauk i savezi 64–66
- Nauk i savezi 67–70
- Nauk i savezi 71–75
- Nauk i savezi 76
- Nauk i savezi 77–80
- Nauk i savezi 81–83
- Nauk i savezi 84
- Nauk i savezi 85–87
- Nauk i savezi 88
- Nauk i savezi 89–92
- Nauk i savezi 93
- Nauk i savezi 94–97
- Nauk i savezi 98–101
- Nauk i savezi 102–105
- Nauk i savezi 106–108
- Nauk i savezi 109–110
- Nauk i savezi 111–114
- Nauk i savezi 115–120
- Nauk i savezi 121–123
- Nauk i savezi 124
- Nauk i savezi 125–128
- Nauk i savezi 129–132
- Nauk i savezi 133–134
- Nauk i savezi 135–136
- Nauk i savezi 137–138
- Članci vjere i Službene izjave 1 i 2
- Obitelj: Proglas svijetu
- Živući Krist
Lekcije pripreme za život
- Ovladavanje naukom: Pronalaženje odgovora na moja pitanja
- Vještine proučavanja Svetih pisama
- Za snagu mladih: Donošenje odluka
- Graditi samodostatnost
- Tjelesno i emocionalno zdravlje
- Priprema za buduće obrazovanje i zaposlenje
- Uspjeti u školi
- Misionarska priprema
- Priprema za hram
- Naučavanja crkvenih vođa
Dodatak

Lekcija 70 – Vježba ovladavanja naukom 4: Primijeniti načela stjecanja duhovnog znanja

»Lekcija 70 – Vježba ovladavanja naukom 4: Primijeniti načela stjecanja duhovnog znanja«, Nauk i savezi – priručnik za učitelje Vjeronauka (2025.)

»Vježba ovladavanja naukom 4«, Nauk i savezi – priručnik za učitelje Vjeronauka

Lekcija 70: Nauk i savezi 51–57

Vježba ovladavanja naukom 4

Primijeniti načela stjecanja duhovnog znanja

Ovladavanje naukom može pomoći polaznicima izgraditi temelj za njihov život na Isusu Kristu i njegovu evanđelju. Ova će lekcija dati polaznicima prilike da vježbaju ovladavanje odlomcima i naukom koji ovi odlomci podučavaju. Polaznici će također učiti o božanskim načelima za stjecanje duhovnog znanja i primijeniti ih.

Moguće aktivnosti učenja

Pregled ovladavanja naukom: Primijeniti

Sljedeća pitanja mogu se koristiti kako bi se polaznicima pomoglo vježbati učenje kako primijeniti naučavanja odlomaka za ovladavanje naukom u stvarnim situacijama. Ako je potrebno, možete smisliti pitanja koja se odnose na odlomke za ovladavanje naukom koje su vaši polaznici do sada naučili.

Pozovite polaznike da odaberu jedno pitanje na koje bi se htjeli usredotočiti.

Ako sam dobra osoba, je li važno kojoj ću se crkvi priključiti?
Kako mogu znati primam li osobnu objavu?
Zašto bih trebao iznositi evanđelje svojim prijateljima i obitelji?
Zašto bih trebao sudjelovati na Općem saboru?
Kako mogu ojačati svoju povezanost s Isusom Kristom?

Polaznici mogu izvesti sljedeću aktivnost u malim skupinama ili kao razred.

Jedna od vještina koje možemo naučiti jest kako primijeniti odlomke iz Svetih pisama na situacije u stvarnom životu. Za svako prethodno navedeno pitanje, odaberite odlomak za ovladavanje naukom koji bi mogao pomoći nekome oko zabrinutosti koju ima. Popis odlomaka za ovladavanje naukom i ključnih svetopisamskih izraza potražite u Temeljnom dokumentu za ovladavanje naukom (2023.).

Pobrinite se da polaznici razumiju da se za odgovor na svako pitanje koristi više od jednog odlomka za ovladavanje naukom.

Nakon što su polaznici imali dovoljno vremena da prepoznaju odlomke za ovladavanje naukom koji se odnose na njihove odabrane scenarije, raspravite o njihovim otkrićima postavljajući pitanja poput sljedećih:

Za koje odlomke za ovladavanje naukom smatrate da se odnose na scenarij na koji ste se usredotočili?
Kako bi ovi odlomci za ovladavanje naukom mogli pomoći s tim scenarijem?

Razmotrite zatražiti od nekoliko polaznika da iznesu odlomak koji su odabrali i što misle kako bi mogao pomoći nekome s tim pitanjem.

Planirajte utrošiti ne više od 10–15 minuta na ovu aktivnost kako biste omogućili dovoljno vremena za praktičnu primjenu ovladavanja naukom kasnije u lekciji.

Dodatne ideje o tome kako pomoći polaznicima primijeniti odlomke za ovladavanje naukom mogu se pronaći u materijalima pod naslovom »Aktivnosti pregleda ovladavanja naukom« u dodatku.

Učiti i primijeniti načela stjecanja duhovnog znanja

Ostatak lekcije usmjerite se na pomaganje polaznicima primijeniti načela stjecanja duhovnog znanja na situaciju iz stvarnog života. Prije osmišljavanja scenarija u nastavku, može biti korisno pozvati polaznike da pregledaju načela stjecanja duhovnog znanja. Predložene aktivnosti pregleda uključene su u dodatak pod naslovom »Aktivnosti pregleda ovladavanja naukom«. Opisi načela mogu se pronaći u odlomcima 5 – 12 u odjeljku »Stjecanje duhovnog znanja« u Temeljnom dokumentu za ovladavanje naukom.

Osmislite scenarij

Kako biste pomogli polaznicima primijeniti načela stjecanja duhovnog znanja, razmotrite osmisliti scenarij kao razred o nekome tko ima nedoumice o braku ili osnivanju obitelji.

Možete pozvati polaznike da navedu na ploču uvjerenja koja su možda čuli o braku i obitelji. Pozovite polaznike da odaberu stavku s ovog popisa za koju smatraju da je važna kao pomoć u izradi scenarija. Zatražite od polaznika da odaberu ime za osobu iz scenarija koja ima nedoumicu i nadodaju mu detalje sve dok se ne doima kao stvarna, bitna situacija s kojom bi se oni ili netko koga poznaju mogli suočiti.

Slijedi primjer scenarija:

Tonijevi su se roditelji razveli kada je bio mali. On ima dobar odnos s oba roditelja, no čini mu se kao da bi njegovi roditelji voljeli da se nikada nisu vjenčali. Također je svjedočio mnogim nesuglasicama i velikom stresu. Pita se je li brak vrijedan toga. Nije siguran da se ikada želi oženiti.

Obrazovne postaje za raspravu

Jedan od načina na koji polaznici mogu koristiti scenarij kako bi vježbali načela stjecanja duhovnog znanja jest prepoznati izazove i smisliti rješenja. Sljedeći poticaji za raspravu mogu se razmjestiti po prostoriji. Možete organizirati polaznike u manje skupine kako bi odgovorili na pitanja na svakoj postaji.

Nakon dovoljno vremena na postaji, možete rotirati skupine kako bi svaki polaznik vježbao primjenjivanje tri načela stjecanja duhovnog znanja. Na temelju scenarija koji je osmislio razred, moglo bi biti korisno prilagoditi ponuđena pitanja za raspravu.

1. obrazovna postaja:

Izazovi: Koja gledišta mogu utjecati na osjećaje ove osobe o braku i obitelji? Što mislite zašto bi u ovoj situaciji moglo biti teško vidjeti vječno gledište?

Mogući načini za pomoć: Što biste htjeli da ova osoba razumije o naumu spasenja Nebeskog Oca? Kako bi vječno gledište moglo odgovoriti na izazove koje ste prepoznali?

Pregledajte odlomke 8–10 iz odsjeka »Stjecanje duhovnog znanja« u Temeljnom dokumentu za ovladavanje naukom i utvrdite dodatne izjave o istini koje bi mogle biti korisne.

2. obrazovna postaja:

Izazovi: Gdje se ova osoba mogla susresti s takvim idejama? Zašto bi ta razmišljanja mogla biti uvjerljiva?

Mogući načini za pomoć: Zašto bi bilo važno oslanjati se na božanski postavljene izvore kada tražimo informacije o braku i obitelji? Pronađite jedan ili dva stiha iz Svetih pisama ili proročke izjave koje bi mogle pomoći u ovom scenariju.

Pregledajte odlomke 11–12 iz odsjeka »Stjecanje duhovnog znanja« u Temeljnom dokumentu za ovladavanje naukom i utvrdite dodatne izjave o istini koje bi mogle biti korisne.

Za 2. obrazovnu postaju razmotrite dati polaznicima karticu ili samoljepljivu ceduljicu da napišu stih iz Svetih pisama ili proročki citat koji pronađu, i stave ga na ploču. Kada se polaznici izredaju na sve tri postaje, možete zatražiti od nekoliko polaznika da iznesu zašto bi stih iz Svetih pisama ili proročka izjava koje su odabrali mogli pomoći osobi iz scenarija.

Ako polaznici trebaju pomoć u pronalaženju svetopisamskih referenci, na ploči možete navesti odlomke poput Postanka 1:28; 2:24; 1 Korinćanima 11:11; Nauka i saveza 42:22–25; 49:15–17; 131:1–4.

3. obrazovna postaja:

Izazovi: Što bi toj osobi moglo otežati djelovanje u vjeri?

Mogući načini za pomoć: Što biste pozvali tu osobu da učini kako bi djelovala u vjeri? Kako bi ove radnje mogle povećati povjerenje ove osobe u Isusa Krista dok pokušava prebroditi ove izazove?

Pregledajte odlomke 5–7 iz odsjeka »Stjecanje duhovnog znanja« u Temeljnom dokumentu za ovladavanje naukom i utvrdite dodatne izjave o istini koje bi mogle biti korisne.

Što ste naučili

Sljedeća pitanja mogu se koristiti u raspravi ili u aktivnosti dnevnika:

Iz onoga što ste danas naučili, što biste iznijeli nekome tko je imao pitanja o nauku braka i obitelji Nebeskog Oca?
Što ste naučili o stjecanju duhovnog znanja što bi moglo pomoći nekome odgovoriti na pitanje povezano s evanđeljem?

Možete podsjetiti polaznike da je normalno imati pitanja o evanđelju. Možete iznijeti svoje osjećaje o moći korištenja načela stjecanja duhovnog znanja kako biste odgovorili na bilo koja osobna pitanja ili zabrinutosti.