Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Turinys
Antraštinis puslapis
Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlio įvadas
Doktrinos ir Sandorų pamokos
- Sugrąžinimo pareiškimas
- Doktrinos ir Sandorų 1
- Džozefo Smito – Istorijos 1:1–26
- Doktrinos ir Sandorų 2; Džozefo Smito – Istorijos 1:27–65
- Doktrinos ir Sandorų 3–5
- Doktrinos ir Sandorų 6–9
- Doktrinos ir Sandorų 10–11
- Doktrinos ir Sandorų 12–17; Džozefo Smito – Istorijos 1:66–75
- Doktrinos ir Sandorų 18
- Doktrinos ir Sandorų 19
- Doktrinos ir Sandorų 20–22
- Doktrinos ir Sandorų 23–26
- Doktrinos ir Sandorų 27–28
- Doktrinos ir Sandorų 29
- Doktrinos ir Sandorų 30–36
- Doktrinos ir Sandorų 37–40
- Doktrinos ir Sandorų 41–44
- Doktrinos ir Sandorų 45
- Doktrinos ir Sandorų 46–48
- Doktrinos ir Sandorų 49–50
- Doktrinos ir Sandorų 51–57
- Doktrinos ir Sandorų 58–59
- Doktrinos ir Sandorų 60–63
- Doktrinos ir Sandorų 64–66
- Doktrinos ir Sandorų 67–70
- Doktrinos ir Sandorų 71–75
- Doktrinos ir Sandorų 76
- Doktrinos ir Sandorų 77–80
- Doktrinos ir Sandorų 81–83
- Doktrinos ir Sandorų 84
- Doktrinos ir Sandorų 85–87
- Doktrinos ir Sandorų 88
- Doktrinos ir Sandorų 89–92
- Doktrinos ir Sandorų 93
- Doktrinos ir Sandorų 94–97
- Doktrinos ir Sandorų 98–101
- Doktrinos ir Sandorų 102–105
- Doktrinos ir Sandorų 106–108
- Doktrinos ir Sandorų 109–110
- Doktrinos ir Sandorų 111–114
- Doktrinos ir Sandorų 115–120
- Doktrinos ir Sandorų 121–123
- Doktrinos ir Sandorų 124
- Doktrinos ir Sandorų 125–128
- Doktrinos ir Sandorų 129–132
- Doktrinos ir Sandorų 133–134
- Doktrinos ir Sandorų 135–136
- Doktrinos ir Sandorų 137–138
- Tikėjimo Teiginiai, 1 ir 2 oficialūs pareiškimai
- Šeima. Pareiškimas pasauliui
- Gyvasis Kristus
Pasiruošimo gyvenimui pamokos
- Doktrinos įvaldymas. Atsakymų į savo klausimus paieška
- Raštų studijavimo įgūdžiai
- Jaunimo stiprybės vardan. Pasirinkimai
- Savarankiškumo stiprinimas
- Fizinė ir emocinė sveikata
- Pasiruošimas įgyti išsilavinimą ir profesiją
- Sėkmingas mokymasis
- Misionierių ruošimas
- Pasiruošimas šventyklai
- Bažnyčios vadovų mokymai
Priedas

78 pamoka. Doktrinos ir Sandorų 64:20–43. „Viešpats reikalauja širdies ir uolaus proto“

„78 pamoka. Doktrinos ir Sandorų 64:20–43. „Viešpats reikalauja širdies ir uolaus proto“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2025)

„Doktrinos ir Sandorų 64:20–43“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis

78 pamoka. Doktrinos ir Sandorų 64–66

Doktrinos ir Sandorų 64:20–43

„Viešpats reikalauja širdies ir uolaus proto“

Pirmiesiems šventiesiems siekiant įkurti Sionę, Jėzus Kristus paprašė jų aukoti ir prisidėti įvairiais būdais. Kai nuolat stengiamės sekti Jėzų Kristų, Jis prašo, kad Jam atsiduotume širdimi ir uoliu protu. Ši pamoka gali padėti mokiniams pajusti didesnį troškimą atsiduoti Viešpačiui širdimi ir uoliu protu.

Galimos mokymosi užduotys

Asmeninis turtas

Pamokos pradžioje galite paprašyti mokinių pamąstyti apie asmeninį turtą, kurį jie laiko vertingu. Galite užduoti klausimus, kurie padės tai aptarti su visa klase arba mažomis grupėmis. Pavyzdžiui:

Kokio turto turite, kurį įgijote sunkiu darbu?
Kokį savo daiktą jums būtų sunku kam nors atiduoti? Kodėl būtų sunku?

Aizeko Morlio ūkis

Pamokos pradžioje galite parodyti iliustraciją ir paprašyti mokinio garsiai perskaityti toliau pateiktą informaciją.

Aizekas ir Liusė Morliai sunkiai dirbdami netoli Kertlando Ohajuje sukūrė klestintį 80 akrų (32 ha) ūkį. Remdamiesi savo religiniais įsitikinimais, savo valdose jie apgyvendino daugiau žmonių, jie visi bendrai dalijosi turtu ir visa buvo bendra. Pastarųjų dienų šventieji misionieriai, sustoję Kertlande, Morlių ūkyje gyvenantiems žmonėms skelbė sugrąžinimo žinią. Tarp atsivertusiųjų buvo Aizekas ir Liusė Morliai. Po krikšto Morliai netrukus ūkyje priėmė gyventi Džozefą ir Emą Smitus. (Žr. Susan Easton Black, Who’s Who in the Doctrine and Covenants [1997], 198.)

Perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 64:20 ir raskite Viešpaties nurodymus Aizekui Morliui.

Kaip patys reaguotumėte, jei būtumėte Aizeko padėtyje? Kodėl?
Kodėl žinojimas, kad prašymas atėjo iš Gelbėtojo, padėtų jums paklusti?

Paaiškinkite, kad Aizeko anksčiau buvo paprašyta parduoti ūkį ir jis atsisakė. Tačiau, gavęs šį apreiškimą, Aizekas paklusniai pardavė ūkį, atidavė pinigus Bažnyčiai ir su šeima persikėlė į Misūrį padėti statyti Sionės. Taip pat galite pabrėžti, kad šiame apreiškime kitiems vyrams buvo pasakyta neparduoti savo turto (žr. Doktrinos ir Sandorų 64:21, 26). Šie vyrai savo turtą pašventė Viešpačiui, panaudodami jį Kertlando Bažnyčiai ir šventiesiems remti. Šiuo metu būtų verta priminti mokiniams tiesas, kurias jie sužinojo apie Gelbėtoją ir pašventimo įstatymą Doktrinos ir Sandorų 42:29–39.

Viešpats reikalauja mūsų širdies ir uolaus proto

Paaiškinkite, kad Viešpats gali nereikalauti, kad parduotume savo turtą, tačiau Jis prašo mūsų tam tikrų dalykų, kai stengiamės Juo sekti.

Perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 64:22, 34. Raskite, ko iš mūsų reikalauja Viešpats.

Ką radote?

Padėkite mokiniams nustatyti, jog Viešpats reikalauja, kad Jam atsiduotume širdimi ir uoliu protu.

Pagalvokite, kaip padėti mokiniams geriau suprasti, ką reiškia atsiduoti Viešpačiui širdimi ir uoliu protu. Vienas iš būdų – pasiūlyti jiems įsivaizduoti, kad gavo užduotį padėti parašyti kurso Ateik ir sek paskui mane pamoką remiantis Doktrinos ir Sandorų 64 skyriumi. Mokiniai gali savarankiškai arba mažomis grupėmis studijuoti toliau pateiktas ar savo pačių rastas Raštų ištraukas, o paskui parašyti paaiškinimą, ką reiškia atsiduoti Viešpačiui širdimi ir uoliu protu. Paraginkite mokinius pasidalyti tuo, ką parašė.

Skatinkite mokinius siekti asmeninio apreiškimo, kad suvoktų, kaip jie patys gali atsiduoti Viešpačiui širdimi ir uoliu protu.

Perskaitykite toliau pateiktas Raštų ištraukas ir raskite įžvalgų, kurios gali padėti suprasti, ką reiškia atsiduoti Viešpačiui širdimi ir uoliu protu. Galite paaiškinimą parašyti savo studijavimo žurnale.

Mokymai iš Raštų

Gelbėtojo gyvenimo pavyzdžiai

Kodėl Jėzus Kristus yra geras pavyzdys, kaip atsiduoti širdimi ir uoliu protu Dangiškajam Tėvui?
Kaip pasikeitė jūsų gyvenimas, kai stengdamiesi sekti Jėzumi Kristumi Jam atsidavėte širdimi ir uoliu protu?

Galėtumėte skirti laiko padėti mokiniams suprasti, kad vien daryti tai, ko Viešpats iš mūsų reikalauja, ne tas pats, kas paklusti Jam širdimi ir uoliu protu.

Galite pakviesti mokinius lentoje surašyti įsakymus, kurių Viešpats reikalauja laikytis, arba aukas, kurių Jis gali mūsų paprašyti. Paprašykite mokinių poromis ar mažomis grupėmis aptarti, kaip darydami šiuos dalykus galime atsiduoti Viešpačiui širdimi ir uoliu protu. Pavyzdžiui, mokiniai gali aptarti, kaip atsiduoti Viešpačiui širdimi ir uoliu protu, kai stengiamės švęsti šabo dieną.

Asmeniniai apmąstymai

Jei nusprendėte surašyti įsakymus ar aukas lentoje, paprašykite mokinių peržiūrėti sąrašą ir apmąstyti savo norą daryti šiuos dalykus. Galite nurodyti mokiniams savo studijavimo žurnale nupiešti širdį ir protą. Toliau pateiktą iliustraciją galite parodyti kaip pavyzdį. Paprašykite mokinių pagalvoti, kiek savo širdies ir proto jie atiduoda Gelbėtojui, o tada nuspalvinti tą dalį, kurią, jų manymu, Jam atiduoda. Paskui galite paprašyti jų apmąstyti ir parašyti atsakymus į toliau pateiktus klausimus.

Ką šiandien sužinojote, kas galėtų skatinti jus labiau norėti atsiduoti Viešpačiui širdimi ir uoliu protu?
Kaip atsiduodami Gelbėtojui širdimi ir protu galite tapti panašesni į Jį?

Paprašykite mokinių papasakoti, ką jie pajuto ir sužinojo. Taip pat galite paliudyti arba pasidalyti patyrimu, kai pastebėjote, kad kas nors atsiduoda Viešpačiui širdimi ir uoliu protu.

Papildomos priemonės

Doktrinos ir Sandorų 64:23–25. Ką reiškia „darbuo[tis], kol dabartis tebevadinama šiandiena“?

Vartodamas žodį šiandiena Viešpats kalbėjo apie laikotarpį nuo Doktrinos ir Sandorų 64 skyriuje užrašyto apreiškimo gavimo iki antrojo atėjimo (žr. Doktrinos ir Sandorų 64:23). Iš Viešpaties perspektyvos šiandiena reiškia „šis gyvenimas“ – tai laikas, kai Dievo vaikai turi „atlikti savo darbus“ ir „pasiruošti susitikti su Dievu“ (Almos 34:32; taip pat žr. Almos 34:31, 33–35). Doktrinos ir Sandorų 64:24 skyriuje žodis rytojus reiškia nedorėlių sunaikinimą Jėzaus Kristaus antrojo atėjimo metu.

Doktrinos ir Sandorų 64:23. Kas yra dešimtinė, kurią mini Viešpats?

Žodis dešimtinė Doktrinos ir Sandorų 64:23 reiškia ne uždarbio procentinę dalį, o visą šventųjų indėlį į Bažnyčią, ypač pagal pašventimo įstatymą. Viešpats pažadėjo, kad tie, kurie laikysis aukojimo ir pašventimo įstatymų, išvengs ugnies, kuri paskutinę dieną sunaikins tuos, kas neatgailauja. Mūsų dabartinis dešimtinės įstatymo supratimas buvo išsamiau išaiškintas 1838 metais, kai Viešpats suteikė Doktrinos ir Sandorų 119 skyriuje užrašytą apreiškimą.

Kaip galiu atsiduoti Viešpačiui širdimi ir uoliu protu?

Septyniasdešimties narys vyresnysis Jorgas Klebingatas mokė:

10:23

Approaching the Throne of God with Confidence

Teisiai elgtis turime dėl teisių paskatų. Viešpats, „kuris reikalauja širdies ir uolaus proto“ (DS 64:34) ir kuris „yra širdies minčių ir ketinimų ištyrėjas“ (DS 33:1), žino, kodėl jūs einate į bažnyčią, – ar dalyvaujate tik kūnu, ar tikrai garbinate. […] Atminkite, kad atsainumas dvasiniuose dalykuose niekada neatnešė laimės. Bažnyčią ir sugrąžintąją Evangeliją padarykite savo gyvenimu, o ne tik dalimi savo visuomeninio gyvenimo. (Jorgas Klebingatas, „Pasitikėdami artinkimės prie Dievo sosto“, 2014 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Vyresnysis Donaldas L. Holstromas, būdamas Septyniasdešimčių prezidentūros nariu, kalbėjo:

Širdis yra meilės ir pasišventimo simbolis. Dėl tų, kuriuos mylime, mes aukojamės ir nešame tokias naštas, kurių jokiais kitais atvejais nepakeltume. Kai nėra meilės, silpsta mūsų atsidavimas.

Jei mylime Viešpatį visa širdimi, esame pasirengę Jam atiduoti viską, ką turime. […]

„Uolus protas“ taip pat reiškia didžiausias pastangas, nuodugnų mąstymą ir Dievo išminties paieškas. Tai reiškia, kad mokslas, kuriam labiausiai pasišvenčiame gyvenime, turi būti apie amžinuosius dalykus. Tai reiškia, kad turi būti neatsiejamas ryšys tarp Dievo žodžio klausymo ir paklusimo jam. (Donald L. Hallstrom, “The Heart and a Willing Mind,” Ensign, June 2011, 31–32)

Kad geriau suprastumėte, kaip galime širdimi ir protu atsiduoti Viešpačiui, galite pažiūrėti vyresniojo Dyterio F. Uchtdorfo iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo vaizdo įrašą „Mūsų „iš visos širdies“ nuo 12:25 iki 13:37.

14:16

Mūsų „iš visos širdies“

Papildomos mokymosi užduotys

Bažnyčios istorijos pavyzdžiai

Galite suskirstyti mokinius poromis. Pateikite kiekvienam poros mokiniui vis kitą pasakojimą iš Bažnyčios istorijos, pvz., vieną iš toliau pateiktų pavyzdžių. Paprašykite mokinių pasakojimą perskaityti, pasidalyti juo su bendraklasiu ir paaiškinti, kodėl šie asmenys yra geri pavyzdžiai, kaip atsiduoti Viešpačiui širdimi ir protu. Tada mokiniai gali pateikti asmeninį pavyzdį iš savo arba pažįstamo asmens gyvenimo.

Aizekas ir Liusė Morliai

Persikėlusi į Misūrį, Aizeko ir Liusės Morlių šeima patyrė žiaurų religinį persekiojimą. Jie gyveno nuolatinėje baimėje, kad minia sudegins jų namus. Kad pabėgtų nuo minios, Aizekas mėnesį slėpėsi kukurūzų lauke. Persekiojami Morliai liko ištikimi savo tikėjimui. Vieną kartą Aizekas buvo tarp šešių vyrų, kurie pasisiūlė paaukoti savo gyvybę, kad minia pasigailėtų jų draugų. Aizekas ir Liusė perkėlė savo šeimą dar kelis kartus, visada rūpindamiesi kitų žmonių, kurie taip pat bandė pabėgti nuo persekiojimo, gerove. Galiausiai Aizekas ir Liusė su šventaisiais iškeliavo į vakarus. Vadovaujami Brigamo Jango, jie padėjo įkurti Mantį Jutoje. (Žr. Susan Easton Black, Who’s Who in the Doctrine and Covenants [1997], 199–200.)

Edvardas ir Lidija Partridžai

Su pranašu Džozefu keliaujančio Edvardo Partridžo buvo paprašyta apsistoti Independense, Misūryje, ir padėti statyti Sionę. Edvardas nerimavo, kad nesugebės įvykdyti šios užduoties. Laiške žmonai Lidijai jis rašė: „Bijau, kad mano gebėjimai per menki pareigoms, kurias turiu atlikti tarnaudamas Dangiškajam Tėvui. Melskis, kad atlaikyčiau“ (Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days, vol. 1, The Standard of Truth, 1815–1846 [2018], 131). Lidija gavo laišką ir pasiruošė su šeima persikelti į Independensą pas vyrą. Kaimynai išreiškė netikėjimą, kad Partridžai atsisakys savo puikių namų ir klestinčio verslo. Lidija žinojo, kad palikti namus bus išbandymas, tačiau tikėjo, kad bus garbė pakloti Dievo miesto pamatus. (Žr. Saints, 1:130–131, 134–135.)

Kitas variantas – su visa klase pažiūrėti „The Heart and a Willing Mind“ (7:57) arba „Your Day for a Mission“ (3:31). Paprašykite mokinių paieškoti pavyzdžių, kaip žmonės atsidavė Viešpačiui širdimi ir uoliu protu.

7:53

The Heart and a Willing Mind

3:31

Your Day for a Mission

Doktrinos ir Sandorų 64:34. Širdis, uolus protas ir apreiškimo gavimas

Jei mokiniai nori geriau suprasti, kaip gauti apreiškimą iš Dangiškojo Tėvo, galite padėti jiems susieti tai, ko Viešpats reikalauja, kaip užrašyta Doktrinos ir Sandorų 64:34, ir tai, kaip Dangiškasis Tėvas bendrauja su mumis, kaip mokoma Doktrinos ir Sandorų 8:2–3. Mokiniams išsiaiškinus, ką reiškia atsiduoti Viešpačiui širdimi ir uoliu protu 64 skyriuje, galite aptarti, kaip tai gali padėti jiems gauti apreiškimą. Per šią diskusiją galėtumėte pasiūlyti mokiniams peržiūrėti Doktrinos įvaldymo aprašo (2023) skyriaus „Dvasinių žinių įgijimas“ 1–3 pastraipas ir išsiaiškinti Viešpaties nustatytą modelį, kaip gaunamas Jo apreiškimas.

Kaip atsidavimas Viešpačiui širdimi ir uoliu protu padeda jums gauti apreiškimą iš Jo prote ir širdyje?

Doktrinos ir Sandorų 64:33. „Iš mažų dalykų kyla tai, kas didinga“

Galite parodyti „Flecks of Gold“ (3:15). Paprašykite mokinių šiame vaizdo įraše išsakytų tiesų paieškoti Doktrinos ir Sandorų 64:33. Tada jie gali pateikti „mažų dalykų“, kuriuos galime daryti, kad smarkiai pakeistume savo pastangas sekti Jėzumi Kristumi, pavyzdžių.

Taip pat galėtumėte pasiūlyti mokiniams perskaityti Almos 37:6–7 arba papasakoti šią tiesą iliustruojančių istorijų iš savo gyvenimo ar Raštų.

3:15

Flecks of Gold

Pakartotinis kvietimas

Galite paraginti mokinius pasižymėti panašią frazę, pakartotą Doktrinos ir Sandorų 64:22 ir Doktrinos ir Sandorų 64:34. Tada galėtumėte paaiškinti, kad Gelbėtojas Raštuose ne kartą kviečia mus atsiduoti Jam širdimi ir protu. Pasiūlykite mokiniams susieti Doktrinos ir Sandorų 64:34 su Doktrinos ir Sandorų 4:2 ir Mato 22:36–39. Paprašykite jų pasidalyti papildomomis įžvalgomis iš šių ar kitų eilučių, kurios gali mums padėti ar mus įkvėpti atsiduoti Viešpačiui širdimi ir protu.

Doktrinos ir Sandorų 64:41–43. Vėliava liaudžiai

Galite paprašyti mokinių perskaityti Doktrinos ir Sandorų 64:41–43 ir rasti, kaip Viešpats apibūdina Sionę. Galite paaiškinti, kad vėliava – tai „ženklas, aplink kurį renkasi žmonės, turintys vieną tikslą, arba vienminčiai“ (Raštų rodyklė, „Vėliava“, raštai.ChurchofJesusChrist.org). Galėtumėte paraginti mokinius programėlės „Evangelijos bibliotekos“ anglų kalba skilties „Church History“ dalyje „Global Histories“ paieškoti pasakojimų apie daugelio tautų žmones, susirinkusius į Gelbėtojo Bažnyčią. Jie gali perskaityti istoriją ir pasidalyti ja su bendraklasiu arba maža grupele.