Lekcija 84: Nauk i savezi 71–75

Procijenite svoje učenje 5

Nauk i savezi 51–75

Razmišljanje o duhovnom učenju i njegovo procjenjivanje može nam pomoći približiti se Spasitelju. Ova lekcija može pomoći polaznicima upamtiti i procijeniti kako su im njihova iskustva u proučavanju Nauka i saveza pomogla duhovno rasti.

Moguće aktivnosti učenja

Napomena: možda nećete imati dovoljno vremena na nastavi proći svaku priliku za procjenu koju sadrži ova lekcija. Odaberite odsjeke za koje osjećate da će biti od najveće koristi vašim polaznicima u procjenjivanju njihova učenja.

Procijenite svoj rast

Razmotrite dati polaznicima priliku da s nekoliko suučenika iznesu odgovore na sljedeća pitanja. To se može učiniti tako da im date minutu da odaberu suučenika i da svatko iznese svoje odgovore. To se može ponoviti nekoliko puta.

(Možete dati primjer tako da iznesete aktivnost u kojoj uživate. Razmotrite prikazati ili pokazati sliku alata koji se koristi za mjerenje napretka u vašoj aktivnosti. Na primjer, ako uživate u trčanju, možete pokazati štopericu i objasniti kako se može upotrijebiti za mjerenje vašeg rasta.)

• Koja je aktivnost u kojoj uživate sudjelovati?

• Kako znate napredujete li? Postoje li određeni alati koje koristite kako biste mjerili svoj napredak?

Baš kao što nam mjerenje tjelesnog napretka pomaže vidjeti naš rast, trebamo odvojiti vremena za procjenu svog duhovnog rasta. Duh Sveti oruđe je koje nam pomaže mjeriti naš duhovni napredak. Jedan način na koji možemo pozvati Duha Svetoga da nam pomogne vidjeti naš napredak jest uz molitvu razmisliti o duhovnim lekcijama koje smo naučili i razmotriti kako smo duhovno rasli dok smo primjenjivali te lekcije u svojem životu.

Pozovite polaznike da pročitaju svoje bilješke i stihove iz Svetih pisama od posljednjih nekoliko tjedana vjeronauka (Nauk i savezi 51–75), gledajući lekcije koje su naučili i ciljeve koje su postavili. Izložite sljedeća pitanja kako biste pomogli polaznicima osvrnuti se na njihov duhovni rast. Polaznici mogu odabrati zapisati svoje odgovore u dnevnik proučavanja ili promisliti o svojim odgovorima.

• Koje su neke stvari koje ste učinili kako biste primijenili duhovne istine koje ste naučili na vjeronauku? Kako vam primjenjivanje ovih istina pomaže duhovno rasti?

• Kako ste primijetili da vam Nebeski Otac i Spasitelj pomažu dok primjenjujete ono što učite u svojim nastojanjima da postanete više poput njih?

Dajte polaznicima priliku da iznesu odgovore koji nisu previše osobni. Potaknite polaznike da budu osjetljivi na Duha dok traže načine kako dalje primijeniti ove lekcije u svojem životu.

Objasnite svrhu zapovijedi

Razmotrite izložiti prvu rečenicu sljedeće izjave predsjednika Russella M. Nelsona, zamjenjujući riječ »zakoni« s prazninom. Polaznici mogu predložiti moguće opcije za riječ koja nedostaje. Nakon što polaznici pokušaju prepoznati riječ koja nedostaje, prikažite punu izjavu.

Stoga što nas Otac i Sin vole beskonačnom, savršenom ljubavlju i stoga što znaju da mi ne možemo vidjeti sve što oni vide, dali su nam zakone koji će nas voditi i zaštititi. Postoji snažna veza između Božje ljubavi i njegovih zakona. (Russell M. Nelson, »The Love and Laws of God« [sastanak duhovne misli Sveučilišta Brighama Younga, 17. rujna 2019.], 2., speeches.byu.edu)

• Koja je zapovijed koja vam je pomogla osjetiti se zaštićeni i voljeni od Boga?

  Pozovite polaznike da iskoriste svoja Sveta pisma i bilješke kako bi pronašli odgovore na sljedeće pitanje.

• Koji su neki od Božjih zakona koje smo nedavno proučavali u Nauku i savezima?

Možete zatražiti od jednog polaznika da na ploču napiše odgovore na pitanje. Mogu spomenuti nešto od sljedećeg: pokajanje (58:42–43), svetkovanje šabata (59:9–13), ćudoređe (63:13–16) i opraštanje drugima (64:9–11).

Prikažite scenarij poput sljedećeg. Pozovite polaznike da vježbaju kako bi objasnili svrhu zapovijedi svojem prijatelju. Pitanja koja prate scenarij mogu pomoći usmjeriti njihove odgovore.

Zamislite da vam jedan od vaših prijatelja iznese svoje nezadovoljstvo zbog neke zapovijedi. Pita se zašto bi nam Bog uopće htio dati zapovijedi.

Odaberite zapovijed koju ste proučavali u Nauku i savezima ove godine i iznesite:

• kako je ta zapovijed zaštita i vodič od našeg Oca na Nebu

• kako je ta zapovijed dokaz Božje ljubavi.

Dati svoje srce i voljan um Gospodinu

Kao dio proučavanja Nauka i saveza 64:20–43, polaznici su možda bili pozvani nacrtati slike poput sljedećih u svoj dnevnik proučavanja. Razmotrite izložiti ovu sliku i zatražiti od polaznika da iznesu čega se sjećaju o toj lekciji. Bili su pozvani obojiti onoliko od svojih umova i srca koliko su osjećali da daju Gospodinu.

Pozovite polaznike da pronađu svoj crtež ili pokušaju se sjetiti kako je izgledao. Pomozite polaznicima upamtiti da je način kako su obojali svoje srce i um bio samo snimka trenutka u vremenu. On je promjenjiv, nije trajan. Mogu tražiti Spasiteljevu pomoć kako bi postali voljni dati mu više od svojeg uma i srca. Potaknite polaznike neka razmisle o svojim iskustvima odgovarajući na neka od sljedećih pitanja u svojim dnevnicima proučavanja.

• Što ste učinili ili biste mogli učiniti kako biste povećali svoju želju da Spasitelju date svoje srce i um?

• Koje ste promjene primijetili u svojoj želji da date svoje srce i um Spasitelju?

• Kako su vaše misli i djela utjecali na vaš odnos s drugima i s Isusom Kristom?

Dajte nekolicini polaznika priliku iznijeti što im je bilo značajno u vezi ovog iskustva i kako je to utjecalo na njih.

Polaznici tada mogu, uz svoj izvorni crtež, nacrtati drugo srce i um u svom dnevniku proučavanja. Pozovite ih da oboje onoliko od svojeg srca i uma koliko sada daju Spasitelju kao rezultat svojih nastojanja da se poboljšaju. Polaznici mogu usporediti dvije slike i utvrditi je li se njihova voljnost da daju Spasitelju svoje srce i um poboljšala.

Svetkovanje šabata

Razmotrite izložiti sljedeći dio pitanja za hramsku preporuku i pozvati polaznike da iznesu što su ove godine naučili o obdržavanju šabata svetim. (Ako je potrebno, možete dati polaznicima vremena da ukratko pregledaju Nauk i saveze 59 ili njihove zapise u dnevniku iz lekcije o tom odsjeku.)

Nastojite li obdržavati šabat svetim, i kod kuće i u crkvi…

Kao dio lekcije o Nauku i savezima 59, polaznici su možda bili pozvani izraditi plan kojim bi poštovali Spasitelja na šabat. U tom ih slučaju pozovite da razmisle o tome što su učinili kao rezultat toga. Moglo bi biti korisno da dobrovoljci iznesu razredu dio svojeg plana.

Razmotrite izložiti sljedeća pitanja kako biste pomogli polaznicima procijeniti njihova nastojanja u obdržavanju šabata svetim. Pozovite polaznike da odaberu dva ili tri pitanja s popisa na koja će odgovoriti u svojim dnevnicima proučavanja.

• Sjetite se nečega što ste učinili kako biste obdržavali šabat svetim. Kako se vaše iskustvo sa šabatom poboljšalo zbog toga?

• Kako su vas vaša nastojanja da obdržavate šabat svetim približila Nebeskom Ocu i Spasitelju?

• Koji su neki izazovi s kojima se suočavate u obdržavanju šabata svetim?

• Što je nešto što biste voljeli početi činiti kako biste obdržavali šabat svetim?

• Zašto je važno obdržavati Šabat svetim?

• Što je nešto na vašem popisu što još niste učinili, a mogli biste početi činiti ove nedjelje kako biste obdržavali šabat svetim?

• Koliko ste mogli bolje poštivati Oca na Nebu i Isusa Krista započevši ili prestavši činiti određene stvari na šabat?

Iako su ova pitanja namijenjena polaznicima da pojedinačno procjenjuju svoja nastojanja u obdržavanju šabata svetim, ako je prikladno, možete pozvati polaznike koji to žele neka iznesu neke od svojih odgovora i iskustava.

Potaknite polaznike u njihovim nastojanjima da prime blagoslove poštivanja šabata, posebice one koji možda još nisu ništa započeli činiti. Možete ih pozvati da na svom telefonu postave podsjetnik da učine nešto kako bi bolje svetkovali sljedeći šabat. Posvjedočite o Spasiteljevoj želji da oni dođu k njemu te da je obdržavanje šabata jedan način na koji mu se možemo približiti.