„Lekce 90 – Nauka a smlouvy 79–80: Hlásejme radostné zvěsti veliké radosti“, Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře (2025)
„Nauka a smlouvy 79–80“, Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře
Lekce 90: Nauka a smlouvy 77–80
Nauka a smlouvy 79–80
Hlásejme radostné zvěsti veliké radosti
Když první Svatí přijali poselství Znovuzřízení, velice toužili sdílet evangelium Ježíše Krista s druhými. Někteří se o své přesvědčení podělili se členy rodiny a přáteli. Jiní přijali povolání od Spasitele, aby sloužili na misii. Tato lekce může studentům pomoci dělit se o Spasitelovo evangelium po celý život.
Možné výukové činnosti
Příležitosti, jak se s druhými dělit o evangelium Ježíše Krista
Pomáhejte studentům nacházet příležitosti, kdy mohou evangelium Ježíše Krista sdílet. Zvažte možnost je vyzvat, aby si přečetli tento citát a ve dvojicích nebo ve skupinkách diskutovali o následujících otázkách.
Starší Dieter F. Uchtdorf z Kvora Dvanácti apoštolů řekl:
Jinak řečeno, ať již jste na této zemi kdekoli, existuje spousta příležitostí, jak se dělit o dobrou zprávu evangelia Ježíše Krista s lidmi, s nimiž se setkáváte, studujete, žijete, pracujete nebo se přátelíte. (Dieter F. Uchtdorf, „Misionářská práce – podělte se o to, co máte v srdci“, Liahona, květen 2019, 15)
-
Jaké máte zážitky nebo zkušenosti se šířením evangelia Ježíše Krista?
-
Jaké příležitosti ke sdílení evangelia podle vás budete během života mít?
-
Nakolik věříte ve svou schopnost sdílet evangelium Ježíše Krista? Co vám může sdílení evangelia ztěžovat?
Vybídněte studenty, ať s modlitbou určí někoho, s kým by se mohli o evangelium Ježíše Krista podělit. Pokud jste studenty požádali o vypracování přípravné činnosti, možná už na někoho pomysleli. Studenty vyzvěte, aby si jeho jméno napsali do studijního deníku. Pokud je nikdo nenapadl, vybídněte je, ať dále přemítají o příležitostech, kdy by se mohli o evangelium s druhými dělit. Povzbuďte je, ať během tohoto studijního prožitku usilují o inspiraci od Ducha Svatého.
Radostné zvěsti veliké radosti
Ve zjevení, které je zaznamenané v Nauce a smlouvách 79–80, povolal Spasitel tři muže, aby sloužili na misii: Jareda Cartera, Stephena Burnetta a Edena Smitha.
Přečtěte si Nauku a smlouvy 79:1. Zaměřte se na to, jak Pán popsal poselství, které měl na Jeho žádost Jared Carter sdílet s druhými.
-
Která slova vás v tomto verši zaujala? K čemu nás Spasitel vyzývá?
Pomozte studentům určit, že Ježíš Kristus nás vyzývá, abychom se o radost plynoucí z Jeho evangelia dělili se všemi. Na tabuli byste mohli napsat slova Radostné zvěsti veliké radosti. Studenty vyzvěte, aby si napsali, co z toho, co vědí o Ježíši Kristu a Jeho věčném evangeliu, jim přináší velikou radost.
Přemýšlejte o životě lidí, jejichž jména jste si poznamenali na začátku hodiny. Vedle nich si napište, v jakém ohledu by jim mohly „radostné zvěsti“ evangelia přinést radost.
Nauka a smlouvy 79–80 obsahuje Spasitelovo učení, které může studentům při sdílení evangelia pomáhat. Zamyslete se nad tím, jak jim můžete pomoci tyto nauky odhalit. Mohli byste tak učinit například pomocí následující činnosti. Můžete si ji přizpůsobit tak, aby lépe odpovídala potřebám vašich studentů.
Rozdejte všem studentům materiál s názvem „Kažte evangelium mé“. Anebo studenty vyzvěte, aby si podobnou tabulku nakreslili na čistý list papíru a dejte jim pokyny k jednotlivým políčkům.
Kažte evangelium mé
Kažte evangelium mé
Při této činnosti se zaměřte na učení Ježíše Krista, které vám může pomoci, když se budete snažit dělit o radost z Jeho evangelia.
Přečtěte si danou pasáž z písem a postupujte podle pokynů v jednotlivých čtvercích. Potřebujete-li více místa, může využít zadní část papíru.
|
Napište tento verš vlastními slovy. |
Nakreslete, co tento verš představuje. (Snopy jsou svazky obilí a symbolizují lidi, kteří přijali evangelium.) |
|
Napište slovo nebo část textu, které jsou podle vás v tomto verši nejpodstatnější, a stručně vysvětlete, proč jsou podle vašeho názoru při sdílení evangelia důležité. |
Vyhledejte pasáž z mistrovství v nauce nebo jiný verš z písem, který se k tomuto verši vztahuje. Odkaz napište do tohoto čtverce. |
|
Napište jeden důvod, proč podle vás Pán dává misionářům společníky. |
Napište, jak podle vás tento verš souvisí s vaším vlastním úsilím sdílet evangelium Ježíše Krista. |
|
Napište něco, co je podle toho, co jste slyšeli, čemu věříte nebo co víte, pravda o Ježíši Kristu a Jeho evangeliu. Uveďte, proč může být cenné, aby tuto pravdu slyšeli druzí. |
Přečtěte si tento verš tak, jako by byl pronesen přímo k vám. Napište, jak vám k tomu, abyste se dělili o evangelium, může dodávat sebedůvěru poznání, že vás k tomu povolává Spasitel. |
Jednou z možností, jak tento materiál na rozdání použít, je předem si určit, kolik času mohou studenti na vypracování jednotlivých činností potřebovat. Studenty informujte, kolik času na vypracování činností v jednotlivých polích mají, a nastavte stopky. Pokaždé, když budíček zazvoní, je požádejte, aby svůj papír předali dalšímu studentovi, přečetli si, co napsali spolužáci před nimi, a vypracovali činnost v dalším poli.
Po skončení činnosti studenty požádejte, aby papír vrátili původnímu majiteli. Vyzvěte je, aby si pro sebe přečetli vše, co je na jejich papíru napsáno. Studenti by se mohli podělit o postřehy spolužáků nebo z vlastního studia, které by podle nich mohly pomoci ve snaze dělit se o radost z evangelia Ježíše Krista.
Sdílení toho, o čem jsme slyšeli, čemu věříme a o čem víme, že je to pravda
Zvažte možnost znovu si projít Nauku a smlouvy 80:4. V tomto verši nás Pán žádá, abychom sdíleli to, co jsme slyšeli, čemu věříme a o čem víme, že je to pravda. Vybídněte několik studentů, aby ostatním řekli, co do tohoto pole napsali oni sami nebo některý ze spolužáků.
Abyste studentům pomohli představit si, jak mohou využít to, čemu se naučili, ke sdílení evangelia, mohli byste jim ukázat příklad v podobě příběhu nebo videa. Jedním z takových je video „Good Things to Share“ (2:21), které je dostupné na stránkách ChurchofJesusChrist.org.
Good Things to Share
Sharing what matters most is not unusual at all. What good things will you share?
-
Co z toho, co jste dnes pociťovali, prohloubilo vaše přání dělit se o radost ze Spasitelova evangelia?
-
Jak například můžete pravdy, jimž jste se dnes naučili, uplatňovat po celý svůj život?
Vyzvěte studenty, aby si zaznamenali vnuknutí, která obdrželi a která jim mohou pomoci dělit se o radost ze Spasitelova evangelia s lidmi, které si určili na začátku hodiny. Povzbuďte studenty, aby se vnuknutími řídili a smysluplně se o své přesvědčení dělili s druhými, například při osobních rozhovorech, v textových zprávách nebo na sociálních sítích.