「第93課——評估你的學習6：教義和聖約第76～83篇」教義和聖約福音進修班教師用本（2025）
「評估你的學習6」，教義和聖約福音進修班教師用本
第93課：教義和聖約第81～83篇
評估你的學習6
花時間認出成長和靈性發展，能鞏固我們與天父和耶穌基督的關係，也能激勵我們留在聖約道路上。本課能幫助學生評估他們到目前為止因研讀教義和聖約而來的靈性成長。
可進行的學習活動
本課旨在幫助學生，評估他們說明教義和聖約中的教導的能力、評估他們設立的目標，並衡量他們奉行福音的態度、渴望和能力正在產生怎樣的變化。你的班級在研讀教義和聖約第76～83篇時，可能曾專注在不同於本課所強調的真理。如果是這樣，不妨調整活動內容，將學生更熟悉的真理納入其中。
欣賞成長和進步
可能的話，開始上課時展示人們健行、騎腳踏車和跑步的圖片。請有做過其中一項或多項活動的學生舉手。接下來，如果學生曾經參加過特別長時間或具有挑戰性的跑步、健行或騎腳踏車活動，請他們的手繼續舉著。邀請幾位還舉著手的學生描述他們的經驗。不妨討論類似下列的問題：
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你能做哪些事來享受旅程？
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我們能如何把這種旅程，比作讓自己變得更像耶穌基督的過程？
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有哪些方法能讓我們更享受和欣賞靈性成長的過程？
請學生省思，他們在教義和聖約中學到哪些事、他們如何實踐，以及他們的靈性旅程。他們可能會沉思，救主如何幫助取得任何最近的進展。
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你如何感覺到自己在進步，並與主更加接近？
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主正在如何幫助你？
以下活動旨在幫助學生認出、欣賞和評估更具體的進步和成長。
說明三個榮耀等級
不妨運用類似下面的情境，幫助學生複習並評估，他們對天父計畫中三個榮耀等級的了解。如有需要，學生可以調整情境中的細節，確保情境對他們來說是真實的。
想像一下，你有一位名叫奧莉薇雅的好友，她不是教會成員但堅信耶穌基督。有一天，她走近你問道：「你的教會成員對死後的生命有哪些信念？我受過的教導說，每個人都會去天堂或地獄。但我聽說，耶穌基督後期聖徒教會的成員相信有多重天堂。那是怎麼回事？」
花幾分鐘寫下對奧莉薇雅的回應，說明你對三個榮耀等級的理解和知識。如果想要的話，不妨加入圖畫來幫助奧莉薇雅想像你在說明的內容。
在學生完成說明後，不妨請幾個人分享他們所寫的答案，或在全班面前進行角色扮演該情景。
如果學生沒有提到，詢問他們三個榮耀等級如何展現出天父和耶穌基督的愛和憐憫（見教義和聖約76：40-43）。清楚說明，唯有透過耶穌基督才能繼承榮耀的國度，包括高榮榮耀（見教義和聖約76：69-70）。
問問學生，他們從這個經驗中學到哪些事。如果學生對三種榮耀等級有疑問，詢問全班是否能找到教義和聖約第76篇當中的經文來幫助他們回答問題。不妨複習先前課程中的一些教材。
對天父和耶穌基督表達虔敬
不妨請學生列出清單，將他們最近在教義和聖約中學到、且增加他們對天父和耶穌基督的愛、感激和虔敬的任何事寫下來。學生也能在清單中包括在家中、教會場合或其他地方經歷到、能鞏固他們與天父和耶穌基督的關係的經驗。
請學生複習教義和聖約63：58-64；76：19-24，以及先前研讀這些經文時可能記下的任何筆記，可能會有幫助。
不妨展示下面的問題，並請學生回答，以幫助他們評估自己目前的努力、渴望和進步：
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你學到有關天父和耶穌基督的哪些事，增加了你對祂們的愛、感激和虔敬？
鼓勵幾名學生分享。不妨也分享你自己的想法。
研讀和沉思經文
不妨展示上面的圖片，並提出下列問題：
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在獲得三種榮耀等級的異象之前，約瑟·斯密和西德尼·雷格登在做什麼？
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你從他們的經驗中學到哪些事？
如果學生不記得，請他們複習教義和聖約76：15-19。確定他們都知道，在異象顯現給約瑟和西德尼之前，兩個人都在研讀和沉思經文。學生可能學到的其中一項真理是：當我們透過祈禱研讀和沉思經文時，就是在準備自己透過聖靈從主那裡獲得理解。
給學生一些時間，省思他們研讀經文的成效。他們可能會沉思，自己在透過祈禱研讀和沉思經文方面做得如何。如果有用，你可以展示下面的圖表，並請學生分享每個項目能如何幫助他們研讀經文。不妨讓學生分享，他們覺得現時正在做的哪些事是有幫助的。
與其他同學討論挑戰和可能的解決方法，也可能讓學生從中獲益。不妨將學生分成幾個小組，請他們討論在研讀和沉思經文時所面臨的挑戰。鼓勵各組選擇一項挑戰，想出他們可以採取的幾個簡單步驟來克服這項挑戰，並增加經文研讀的影響力。請各組與全班分享他們討論的內容。
請幾位學生見證沉思和研讀經文如何為他們的生活帶來祝福，並幫助他們感覺更接近耶穌基督，來結束本課堂。