「第95課——教義和聖約84：33-44：聖職的誓約和聖約」，教義和聖約福音進修班教師用本（2025）
「教義和聖約84：33-44」，教義和聖約福音進修班教師用本
教義和聖約第84篇
教義和聖約84：33-44
聖職的誓約和聖約
在教義和聖約84：20中，救主啟示說：「在〔聖職的〕各項教儀中，都顯示了神性的能力。」所有訂立並遵守洗禮聖約和聖殿聖約的教會成員，都可以獲得這項聖職能力。在教義和聖約84：33-44中，救主教導了一項管理祂的聖職能力的使用的誓約和聖約。本課能幫助學生更深入了解聖職的誓約和聖約。
可進行的學習活動
天父用祂的能力祝福遵守聖約的人
開始上課時，不妨在白板上畫一條代表聖約道路的路徑。你可以將這條道路的起點標記為「出生」，並將終點標記為「與天父同住的永生」。請學生到白板前，並將我們在這一路上透過教儀所訂立的聖約，例如洗禮、證實、男性的聖職按立、恩道門和印證等加上標籤。
如果學生需要協助來了解聖約是與神的雙向承諾，不妨先討論以下問題，再分享羅素·納爾遜會長以下的這段話：
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當我們接受洗禮教儀時，向天父立下了哪些承諾？（見摩賽亞書18：8-10和教義和聖約20：77-79。）
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當我們努力遵守這項聖約時，天父應許我們哪些事？
研讀羅素·納爾遜會長以下的這段話，找出天父賜給那些與祂訂立並遵守聖約的人的一項祝福。
在洗禮池和聖殿訂立聖約，並遵守聖約的每個人，都更有機會獲得耶穌基督的力量。請沉思這項令人讚嘆的真理！
遵守與神訂立的聖約所得到的酬賞，就是來自天上的力量——這力量會增強我們，使我們更禁得起考驗、誘惑和心痛。這種力量讓我們的路程更輕鬆。人若奉行耶穌基督更高的律法，就能得到祂更大的力量。（羅素·納爾遜，「勝過世界並得安息」，2022年11月，利阿賀拿，第96頁。）
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在我們回到天父身邊的道路上，為什麼需要納爾遜會長所描述的聖約祝福？
聖職的誓約和聖約
在教義和聖約第84篇中，耶穌基督給了約瑟·斯密「聖職的啟示」（見前言）。作為這項啟示的一部分，祂描述了聖職的「誓約和聖約」（第39-40節）。（誓約是莊嚴的承諾。）
在你研讀日記的一頁上方，寫下「聖職的誓約和聖約」。在此標題下方畫出欄位。將一欄標記為「天父的應許」，另一欄標記為「我們的承諾」。
學生可以個別完成以下研讀活動。接著，他們可以在小組中分享他們找到的答案。
或者，你可以將學生分成兩人一組，一個同伴找出天父的應許，另一個同伴找出我們的承諾。之後，他們可以彼此分享，並在研讀日記中記錄下討論的內容。
閱讀教義和聖約84：33-44。不妨用一種方式劃記天父邀請我們作的承諾，並用不同的方式劃記祂賜給遵守聖約的人的祝福。把你找到的答案，寫在研讀日記中相應的欄位裡。
這是學生練習找出原則的好時機。他們可能會找出許多不同的原則。不妨請他們以我們承諾要做的事開始，以及神應許會做的事來結束，來找出原則。例如，學生可能會找到以下原則：
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如果我們光大我們在教會中的召喚和責任，神就會藉著祂的靈聖化我們，並更新我們的身體。
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如果我們忠信地獲得亞倫和麥基洗德聖職，並接受神所揀選的僕人，天父就會用祂所擁有的一切來祝福我們。
給學生時間，透過祈禱學習他們最有興趣深入了解的應許。學生可以分成小組，與其他選擇相同應許的學生一起閱讀，或者也可以個別閱讀。
講義提供研讀資源，以幫助學生更深入了解聖職的誓約和聖約中的一些應許。如果有需要，可以向學生提供這份講義。
如果學生有興趣研讀講義上沒有包含的字句，請他們透過以下資源，盡量研究他們所選擇的一個或多個主題：
加深你對聖職誓約和聖約的理解
被靈聖化而更新身體（見第33節）
在談到天父的應許時，總會會長團亨利·艾寧會長說明：
我在自己和其他人的生活中都目睹了這項應許的實現。我有位朋友曾經擔任傳道部會長。他告訴我說，在那段服務的期間，每天一結束，他都累得只能勉強爬上樓睡覺，心裡想著自己是否會有力氣撐過第二天。但是到了早上，他都發現自己的力量和勇氣又回復了。這一點各位也可在年邁的眾先知身上看到；他們每次站起來為主耶穌基督和復興的福音作見證時，似乎都恢復了氣力。這項應許是賜給所有懷著信心前進，從事聖職服務的人。（亨利·艾寧，「信心及聖職的誓約和聖約」，2008年5月，利阿賀拿，第62頁）
要忠信地獲得亞倫和麥基洗德聖職（見第33節）
要忠信地「得到這兩種聖職」（教義和聖約84：33），包括得到透過接受亞倫和麥基洗德聖職的教儀所帶來的力量和祝福，並忠信地遵守相關的聖約。先知約瑟·斯密教導，人要「遵守所有的誡命，藉著服從主屋宇中的所有教儀」，才能獲得圓滿的聖職（總會會長的教訓：約瑟·斯密〔2007〕，第419頁）。
對於男性來說，這也包括授予他們聖職，並按立到該聖職職位。
光大我們的召喚（第33節）
獲得召喚和參與主的救恩事工的機會
十二使徒定額組羅素·培勒會長教導：
我們在光大召喚時，一定要尋求聖靈的啟發來解決問題，使我們用最好的方式來幫助我們所服務的對象。我們有指導手冊，這些指示是要遵守的。不過，在這些指示的範圍內，我們會有充分的機會去思考，變得有創意，而且可以發揮個人的才能。要我們光大召喚，並不是要我們去裝飾我們的召喚，讓它變得更複雜。創新不一定是要擴充，很多時候反而是要縮減。（羅素·培勒，「你們聰明些吧」，2006年11月，利阿賀拿，第18-19頁）
天父所有（見第38節）
十二使徒定額組羅納德·羅斯本長老分享：
知道我們有天父，而耶穌基督是祂的獨生子，代表我們正在聖約道路上看得更遠，而不僅僅是看我們所在的位置。這表示我們感謝我們是祂的後嗣、天父所擁有的一切；無數的國度都是祂的國度，也可以成為我們的國度。救主應許：「如果你忠信到底，就必獲得不朽的冠冕，以及我在我父家中所預備的住處中的永生。」(Ronald A. Rasband, “The Divine Destiny of His Daughters” [BYU Women’s Conference, Apr. 30, 2021], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)
給予充足的時間研讀後，請幾位學生與一個同伴或小組分享他們所學到的事。不妨使用類似下列的提示來協助引導討論：
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為什麼這項祝福在今天對你來說很重要？
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這項祝福教導了你有關天父的哪些事？
（從經文或你的生活中）分享一個例子，說明你見過哪些人有遵守你所選擇的應許。
結束課程時，不妨分享你在努力忠信地遵守與天父所立的聖約時，如何獲得聖職能力的祝福。請班員找機會運用神應許祂聖約兒女的聖職能力。