„Урок 97 – Упражняване на откъсите за овладяване на ученията 6: Разбиране на ученията и придобиване на духовно знание“, Ръководство за учителя в Семинара: Учение и завети (2025 г.)
„Упражняване на откъсите за овладяване на ученията 6“, Ръководство за учителя в Семинара: Учение и завети
Урок 97: Учение и завети 84
Упражняване на откъсите за овладяване на ученията 6
Разбиране на ученията и придобиване на духовно знание
Овладяването на ученията може да помага на учениците да изграждат основата на живота си върху Исус Христос и Неговото Евангелие. Този урок може да помогне на учениците да разберат истини, преподавани в откъси за овладяване на ученията, и да изучават и прилагат божествени принципи за придобиване на духовно знание.
Предложения за дейности за изучаване
Преговор на откъси за овладяване на ученията: Разбиране
За да помогнете на учениците да се запознаят с откъсите за овладяване на ученията в оставащите раздели на Учение и завети, бихте могли да им дадете няколко минути, за да отбележат по отличаващ се начин тези откъси в своите екземпляри на Писанията. Учениците могат да намерят списъка с препратки към откъсите за овладяване на ученията и ключовите изрази от Писанията в Основен документ за овладяване на ученията (2023 г.).
След това може да поканите учениците да направят следната дейност в малки групи, за да подобрят разбирането си за учението, преподадено в тези откъси. Погрижете се отбелязването в Писанията и извършването на тази дейност да отнеме само 10 до 15 минути. Това ще даде достатъчно време на учениците да се упражнят да прилагат принципи за придобиване на духовно знание по-нататък в урока.
Съставете списък на най-често срещаните трудности, които тийнейджърите изпитват в ежедневието си.
Потърсете откъси за овладяване на ученията от Учение и завети, които биха могли да помогнат в тези ситуации. Прочетете избраните от вас откъси и се подгответе да споделите с класа своите отговори на следните въпроси:
-
Как ще обясните със свои думи на какво учат тези откъси?
-
По какъв начин ученията на Исус Христос в тези откъси биха могли да помогнат на тийнейджърите с често срещаните трудности, които изредихте?
Научете и прилагайте принципите за придобиване на духовно знание
Преди да представите следната ситуация, може да е от полза за учениците да преговорят накратко принципите за придобиване на духовно знание. (Предложените дейности за преговор са включени в „Дейности за преговор на откъси за овладяване на ученията“ в приложението към това ръководство.)
Един от начините за преговор е да напишете всеки принцип на дъската като отделно заглавие с място за писане под него. Поканете приблизително равен брой ученици да преговорят различни принципи за придобиване на духовно знание от абзаци 5–12 в Основен документ за овладяване на ученията (2023 г.). След това поканете на дъската трима доброволци, по един за всеки принцип. Помолете ги да напишат под съответното заглавие важен израз или понятие от преговорените от тях абзаци. Тези изрази или понятия ще бъдат използвани по-нататък в урока.
Прочетете следната примерна ситуация и помислете как могат да помогнат принципите за придобиване на духовно знание:
Крис се чувства объркан. По-голямата му сестра, която е омъжена, наскоро му казва, че е напуснала Църквата и вече не желае да бъде член. Крис има други роднини и приятели, които някога са били силни в Евангелието, но са спрели да посещават редовно църквата. Те са прекрасни хора и изглеждат щастливи и успели в живота си. Крис винаги е планирал да бъде активен в Църквата, но започва да се чуди дали активността през целия му живот ще бъде от значение.
Поканете учениците да сформират групи от по трима, ако е възможно, със съученици, които са прегледали различни принципи за придобиване на духовно знание. Помолете групите да обсъдят как всеки от изразите или понятията на дъската може да бъде от полза за Крис.
Въз основа на времето, с което разполагате, можете да повторите предишната дейност няколко пъти, като поканите други желаещи да напишат различни изрази или понятия на дъската под всеки принцип. За повече разнообразие по време на всеки кръг учениците биха могли да сформират различни групи от по трима, за да обсъдят новите изрази или понятия на дъската.
За да завършат тази дейност, учениците може да сформират нови групи още веднъж и да обсъдят следното:
-
Кои откъси за овладяване на ученията от Учение и завети могат най-добре да помогнат на Крис да разбере какво предлага Исус Христос на тези, които остават верни на Неговата Църква?
-
Кои откъси за овладяване на ученията от други книги на Писанията също могат да му помогнат?
След като учениците са имали време да търсят и обсъждат в своите групи, ги поканете да споделят с класа кои откъси смятат, че биха били най-полезни, и защо. Насърчете различни групи да споделят. (Някои откъси, които учениците може да изберат, включват Учение и завети 1:30, 84:20–22; Еламан 5:12; Исус Навин 24:15; Исайя 58:13–14; Лука 22:19–20; Ефесяните 2:19–20.)
Може да приключите урока, като помолите учениците да отговорят на някои или на всички от следните подкани в дневниците си за изучаване на Писанията:
От вечна перспектива, Небесният Отец иска да останем верни на Исус Христос и активни в Неговата Църква, защото .
Откъс от Писанията, който ми помага да искам да остана верен/вярна на Исус Христос и активен/на в Неговата Църква, е .
Едно нещо, което мога да правя, за да остана верен/вярна на Исус Христос и активен/на в Неговата Църква през целия си живот, е да .