Seminario
Dottrina e Alleanze 85–87 – Quadro generale


“Dottrina e Alleanze 85–87 – Quadro generale”, Dottrina e Alleanze – Manuale per l’insegnante di Seminario (2025)

“Dottrina e Alleanze 85–87”, Dottrina e Alleanze – Manuale per l’insegnante di Seminario

Dottrina e Alleanze 85–87

Dottrina e Alleanze 85–87

Quadro generale

Nel dicembre del 1832, mentre il Profeta lavorava alla traduzione ispirata della Bibbia, il Signore rivelò un’interpretazione della parabola del grano e delle zizzanie (vedere Dottrina e Alleanze 86). Alcune settimane dopo, a Natale, il Profeta stava contemplando i disordini politici e civili dovuti alla schiavitù negli Stati Uniti. Il Signore rivelò al Profeta che questi eventi avrebbero portato a una guerra mortale.

icona dell’addestramento Aiuta gli studenti a scoprire le dottrine e i principi del Vangelo: un modo per aiutare gli studenti a scoprire la dottrina e i principi è porre domande aperte invece che domande che richiedono risposte specifiche. Le domande efficaci aiuteranno gli studenti a riflettere su ciò che ritengono importante e pertinente. Per saperne di più su come il Salvatore agì in tal senso, vedere la sezione “Il Salvatore imparava la dottrina” di Insegnare alla maniera del Salvatore. Puoi anche vederne un esempio nella lezione di questa settimana intitolata “Dottrina e Alleanze 87”.

Prepàrati a insegnare

Le informazioni seguenti ti forniscono alcuni spunti su ciò che potrebbe essere necessario preparare prima di ogni lezione.

Dottrina e Alleanze 86

Scopo della lezione: aiutare gli studenti nel loro impegno di partecipare con il Salvatore al raduno di Israele.

Dottrina e Alleanze 87

Scopo della lezione: aiutare gli studenti a comprendere che tutte le parole rivelate dal Signore ai Suoi profeti si adempiranno.

  • Preparazione degli studenti: invita gli studenti ad arrivare preparati a raccontare un esempio scritturale in cui un profeta di Dio ha predetto un evento futuro.