“Lezione 97: Esercizio pratico n. 6 sulla Padronanza dottrinale – Comprendere la dottrina e acquisire la conoscenza spirituale”, Dottrina e Alleanze – Manuale per l’insegnante di Seminario (2025)
“Esercizio pratico n. 6 sulla Padronanza dottrinale”, Dottrina e Alleanze – Manuale per l’insegnante di Seminario
Lezione 97: Dottrina e Alleanze 84
Esercizio pratico n. 6 sulla Padronanza dottrinale
Comprendere la dottrina e acquisire la conoscenza spirituale
La Padronanza dottrinale può aiutare gli studenti a basare la loro vita su Gesù Cristo e sul Suo vangelo. Questa lezione può aiutare gli studenti a comprendere le verità insegnate nei passi della Padronanza dottrinale e a imparare e mettere in pratica i principi divini per acquisire la conoscenza spirituale.
Possibili attività di apprendimento
Ripasso della Padronanza dottrinale: comprendere
Per aiutarli a conoscere bene i passi della Padronanza dottrinale delle restanti sezioni di Dottrina e Alleanze, concedi agli studenti alcuni minuti per segnare questi passi nelle loro Scritture in un modo particolare. Possono trovare l’elenco dei riferimenti e delle espressioni scritturali chiave della Padronanza dottrinale nel Documento di base per la Padronanza dottrinale (2023).
Poi potresti invitare gli studenti a svolgere questa attività in piccoli gruppi per accrescere la loro comprensione della dottrina insegnata in questi passi. Assicurati che per segnare le Scritture e completare questa attività si utilizzino solo 10–15 minuti. Questo permetterà agli studenti di avere abbastanza tempo per esercitarsi a mettere in pratica i principi per acquisire la conoscenza spirituale nel corso della lezione.
Fate un elenco delle difficoltà comuni che gli adolescenti affrontano nella loro vita quotidiana.
Cercate i passi della Padronanza dottrinale di Dottrina e Alleanze che potrebbero essere d’aiuto in quelle situazioni. Leggete i passi che avete scelto e preparatevi a presentare alla classe le vostre risposte a queste domande:
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Come spieghereste con parole vostre ciò che insegnano questi passi?
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In che modo gli insegnamenti di Gesù Cristo contenuti in questi passi possono aiutare gli adolescenti con le difficoltà comuni che avete individuato?
Apprendere e mettere in pratica i principi per acquisire la conoscenza spirituale
Prima di presentare questa situazione ipotetica, potrebbe essere utile per gli studenti ripassare brevemente i principi per acquisire la conoscenza spirituale (le attività di ripasso suggerite sono incluse nella sezione “Attività di ripasso della Padronanza dottrinale”, nell’appendice di questo manuale).
Un modo per ripassare è quello di scrivere ogni principio alla lavagna come titolo separato, lasciando lo spazio per scrivere sotto ciascun titolo. Invita un numero più o meno uguale di studenti a ripassare i diversi principi per acquisire la conoscenza spirituale contenuti nei paragrafi 5–12 del Documento di base per la Padronanza dottrinale (2023). Quindi invita alla lavagna tre volontari, uno per ogni principio. Chiedi loro di scrivere sotto il titolo corrispondente una frase o un concetto importante dei paragrafi che hanno esaminato. Le frasi o i concetti verranno usati più avanti nella lezione.
Leggete questa situazione ipotetica e pensate a come i principi per acquisire la conoscenza spirituale potrebbero essere d’aiuto:
Chris si sente confuso. La sua sorella maggiore, che è sposata, di recente gli ha detto di aver lasciato la Chiesa e di non voler più esserne membro. Chris ha altri familiari e amici che una volta erano forti nel Vangelo, ma che hanno smesso di andare in chiesa regolarmente. Sono persone meravigliose, sembrano felici e realizzate nella vita. Chris ha sempre pensato di rimanere attivo nella Chiesa, ma inizia a chiedersi se rimanere attivo nella Chiesa per tutta la vita abbia davvero importanza.
Invita gli studenti a formare gruppi di tre, se possibile, con i compagni che hanno esaminato principi per acquisire la conoscenza spirituale diversi. Chiedi ai gruppi di discutere come ciascuna frase o ciascun concetto scritti alla lavagna possa aiutare Chris.
In base al tempo a disposizione, potresti ripetere l’attività più volte invitando altri volontari a scrivere alla lavagna frasi o concetti diversi sotto ciascun principio. Per dare maggiore varietà, a ogni turno gli studenti potrebbero formare gruppi diversi, sempre di tre persone, per discutere le nuove frasi o concetti riportati alla lavagna.
Per concludere questa attività, gli studenti potrebbero formare ancora una volta nuovi gruppi per discutere le prossime domande:
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Quali passi della Padronanza dottrinale di Dottrina e Alleanze potrebbero meglio aiutare Chris a comprendere cosa offre Gesù Cristo a coloro che rimangono fedeli alla Sua Chiesa?
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Quali passi della Padronanza dottrinale di altri libri di Scritture potrebbero aiutarlo?
Dopo che avranno avuto il tempo di cercare e discutere all’interno del proprio gruppo, invita gli studenti a dire alla classe quali passi hanno ritenuto più utili e perché. Incoraggia più gruppi a esprimersi (alcuni passi che gli studenti potrebbero scegliere sono: Dottrina e Alleanze 1:30; 84:20–22; Helaman 5:12; Giosuè 24:15; Isaia 58:13–14; Luca 22:19–20; Efesini 2:19–20).
Potresti concludere la lezione chiedendo agli studenti di rispondere nel loro diario di studio ad alcuni di questi suggerimenti o a tutti:
Da una prospettiva eterna, il Padre Celeste vuole che io rimanga fedele a Gesù Cristo e attivo nella Sua Chiesa perché .
Un passo delle Scritture che mi aiuta a desiderare di rimanere fedele a Gesù Cristo e attivo nella Sua Chiesa è .
Una cosa che posso fare per rimanere fedele a Gesù Cristo e attivo nella Sua Chiesa per tutta la vita è .